八年级(上)语文期中学习质量检测试卷(五) (满分:100分时间:100分钟) 、积累运用 1、下列加点字的注音完全正确的一项是( A、蹒跚( pansan)寒噤(jn) B、愧作(zub)吊唁(ydn) C、游逛(gudn)惊骇(hdi) D、赤裸裸(lulu6)憧憬( chongjin) 2、下列词语中没有错别字的一项是( 、惬意能耐转湾抹角 B、制裁地窖荡然无存 、荒谬疏懒张皇失错 D、狼籍悠闲穷愁潦倒 3、下列词语运用不当的一项是() 当今社会,挑战和机遇并存,我们只有不怕竞争,不怨天尤人,敢于迎难而上,才能把 握好人生的航船。 B、那纤细的柳丝拂着桥身坚硬的石块,即使碰不见骁风残月,也令画家销魂 C、在演讲比赛中,小明出口成章,挥洒自如,博得同学们一阵又一阵的掌声 D、虚拟的网络世界,使不少人上当受骗,甚至走火入魔,走上犯罪道路。 4、下列语句中没有语病的一项是 A、亲情是一首永远唱不完的歌声。 B、他那种助人为乐的精神是我们学习好榜样。 C、阅读说明文,要注意作者对事物特征或者事理的说明,是否都以确凿的材料为依据。 D、我们应该刻苦学习,否则不刻苦学习,就跟不上时代的步伐 5、仿照下面的例句,续写两句话,表达你对“一笑而过”这种表情的看法。 例句:面对误解和仇恨,一笑而过是一种坦然宽容,然后保持本质,这是一种达观。 仿句: 6、按原文或提示默写。 (1)坐观垂钓者, 。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) (2)造化钟神秀, (杜甫《望岳》) (3)《陋室铭》中表明“陋室”不陋的原因的语句是 (4)《爱莲说》中比喻君子在优越的环境中不炫耀,质朴自然的语句是 (5)大道只行也,天下为公,选贤与能 。故人不独亲其亲,不独子其子, 使老有所终,壮有所用,幼有所长, 男 有分,女有归。(《礼记》) (6)崔《黄鹤楼》一诗中,抒发怀乡的诗句是 文言文阅读 阅读《桃花源记》,回答7-10题 ·八年级(上)语文期中学习质量检测试卷(五)一共5页·
·八年级（上）语文期中学习质量检测试卷（五）－共 5 页· 八年级（上）语文期中学习质量检测试卷（五） （满分：100 分 时间：100 分钟） 一、积累运用 1、下列加点字的注音完全正确的一项是（ ） A、蹒跚．．（pánsān）寒噤．（jīn） B、愧怍．（zuò）吊唁．（yán） C、游逛．（guàn）惊骇．（hái） D、赤裸裸．．（luǒluǒ）憧憬．．（chōngjǐng） 2、下列词语中没有错别字的一项是（ ） A、惬意 能耐 转湾抹角 B、制裁 地窖 荡然无存 C、荒谬 疏懒 张皇失错 D、狼籍 悠闲 穷愁潦倒 3、下列词语运用不当的一项是（ ） A、当今社会，挑战和机遇并存，我们只有不怕竞争，不怨天尤人 ．．．．，敢于迎难而上，才能把 握好人生的航船。 B、那纤细的柳丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月 ．．．．，也令画家销魂！ C、在演讲比赛中，小明出口成章，挥洒自如 ．．．．，博得同学们一阵又一阵的掌声。 D、虚拟的网络世界，使不少人上当受骗，甚至走火入魔 ．．．．，走上犯罪道路。 4、下列语句中没有语病的一项是（ ）。 A、亲情是一首永远唱不完的歌声。 B、他那种助人为乐的精神是我们学习好榜样。 C、阅读说明文，要注意作者对事物特征或者事理的说明，是否都以确凿的材料为依据。 D、我们应该刻苦学习，否则不刻苦学习，就跟不上时代的步伐。 5、仿照下面的例句，续写两句话，表达你对“一笑而过”这种表情的看法。 例句：面对误解和仇恨，一笑而过是一种坦然宽容，然后保持本质，这是一种达观。 仿句： 6、按原文或提示默写。 （1）坐观垂钓者， 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （2）造化钟神秀， 。（杜甫《望岳》） （3）《陋室铭》中表明“陋室”不陋的原因的语句是 。 （4）《爱莲说》中比喻君子在优越的环境中不炫耀，质朴自然的语句是 。 （5）大道只行也，天下为公，选贤与能， 。故人不独亲其亲，不独子其子， 使老有所终，壮有所用，幼有所长， ，男 有分，女有归。（《礼记》） （6）崔颢《黄鹤楼》一诗中，抒发怀乡的诗句是 ？ 。 二、文言文阅读。 阅读《桃花源记》，回答 7~10 题
晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无 杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。 复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光,便舍船从口入。初 极狭,才通人,复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡 陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人。黄发垂考,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸 来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何 世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出洒 食。停数日,辞去。此中人语云,不足为外人道也。 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守说如此。太守即遣人随其往, 寻向所志,遂迷不复得路。南阳刘子興,高尚士也,闻之,欣然规往,未果。寻病终。后 遂无问津者 7、解释文中加点的词语 缘 交通: 志 绝境: 8、翻译 (1)黄发垂看,并怡然自乐。 (2)村中闻有此人,戚来问讯 9、桃花源中的人“不复出焉”的原因是(用原文 10、这几段文字写渔人与桃花源中人的交往有何用意? 谷 三、现代文阅读。 (一)阅读《背影》中的两段文字,回答11-14题 到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北 去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶 房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖,颇蹄躇了一会。其实我那年已二十岁, 北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踏躇了一会,终于决定还是自己送我去。 我两三回劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!” 我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费 才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮 已插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将 他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房 好好照应我。我心里暗笑他的迁;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的 人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了 1l、这两段文字通过父亲哪些行为来表达他对“我”的爱? 谷 12、“我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可。”这句中的“聪 明”和“漂亮”应该如何理解?“我”“插嘴”的内容应是什么? ·八年级(上)语文期中学习质量检测试卷(五)一共5页·
·八年级（上）语文期中学习质量检测试卷（五）－共 5 页· 晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘．溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无 杂树， 芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。 复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船从口入。 初 极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 阡 陌交通．．，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸 来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境．．，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何 世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。 余人各复延至其家，皆出洒 食。停数日，辞去。此中人语云，不足为外人道也。 既出， 得其船，便扶向路，处处志．之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往， 寻向所志， 遂迷不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果。寻病终。后 遂无问津者。 7、解释文中加点的词语。 缘： 交通： 志： 绝境： 8、翻译。 （1）黄发垂髫，并怡然自乐。 （2）村中闻有此人，咸来问讯。 9、桃花源中的人“不复出焉”的原因是（用原文） 10、这几段文字写渔人与桃花源中人的交往有何用意？ 答： 三、现代文阅读。 （一）阅读《背影》中的两段文字，回答 11~14 题。 到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北 去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶 房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖，颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁， 北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。 我两三回劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！” 我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费 才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自 己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将 他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房 好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的 人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！ 11、这两段文字通过父亲哪些行为来表达他对“我”的爱？ 答： 12、“我那时真是聪明．．过分，总觉他说话不大漂亮．．，非自己插嘴．．不可。”这句中的“聪 明”和“漂亮”应该如何理解？“我”“插嘴”的内容应是什么？
答3答 13、“我心里暗笑他的迁”中的“迁”是什么意思?“我”为什么“暗笑他的迁”? 14、作者回忆这段经历有何用意?答 (二)阅读下文,回答15-19题 老鞋匠 端木蕻良 在一个墙角上有个鞋摊儿,一位老头坐在马扎儿上,在为过往的行人和左右住户们修 补鞋子 他的摊儿上摆着一些不起眼的东西,小钉子、碎皮子、前掌、后掌、鞋油、胶水,还 有废旧的自行车、汽车的外带和内胎 他使用的家什,也是顶普通的工具,切刀、锥子、磨石、剪子、铁锤和钉子… 老头儿长年坐在十字路口的墙角边,好使东南西北的行人都能看到他。他整天不闲地 为人修补鞋子。 他的背后就是一家店铺小货仓的窗子,窗子向南,窗子上摆满了花盆儿。花盆里的花 儿长得十分茂实,可说不上有什么名贵的。天门冬、金丝荷叶、榨浆草,还有一盆玻璃翠… 因为是小货仓,两扇玻璃窗子几乎终年都不打开,所以这几盆花都伸长胖子,够着, 够着地争取阳光。因此,经冬历夏地开着它就自然成了老补鞋匠的背景,因为老头儿 也是经冬历夏地在补鞋 摊子上没有字号,也没有人知道老鞋匠的名字。来修补鞋子的人只是顺口地叫他一声 师傅罢了。墙上贴着一张纸条儿,上边写着:“快修,当时可取。” 不停的来人,坐在小凳上,等他把鞋修好,就好上路。有战士,有工人,也有农民, 还有学生们… 鞋有各式各样的,更多的是塑料底的。有的人因为鞋跟磨偏了,有的人鞋子开线了, 有的鞋帮裂口子了,有的因为鞋跟掉了,还有那些爱惜新鞋的,没穿就拿来打掌了。还有 那矮个子姑娘拿着半高跟鞋来要求老鞋匠再把跟儿加上半寸 人们把修好的鞋子重新穿在脚上,站起身来,抖撒精神,觉得比以前轻快多了 有的人接过鞋匠手里的鞋子穿上,在地上轻轻跺了两下,既合脚,又称心,付了钱 说声谢谢,便踏步走在路上了。 这个老头,曾经托人写了“快修”字条儿,他是为了人们的方便,因为人都要走路的 穿着鞋的脚才能走得远些快些。这个老头儿大概为了怕人等得心急,才告诉人们,他这鞋 摊,能够当时修得,马上穿起,立即继续走路。可是,他知道不知道,鞋子修得称心,走 路的人加快速度要节省多少时间、多做多少事呢! 我重新看了这补鞋匠一眼,又向玻璃窗子里面不谢的花看了一眼,感到,他不只是个 修补鞋子的人,他倒是一个为人们修补流去时间漏洞的人。 15、老鞋匠之所以把修鞋地点选在“十字路口的墙角边”,看来原因有两个: 16、文章详细叙写窗里花儿的品种及其“伸长脖子”“争取阳光”的长态有何用意? ·八年级(上)语文期中学习质量检测试卷(五)一共5页·
·八年级（上）语文期中学习质量检测试卷（五）－共 5 页· 答： 13、“我心里暗笑他的迂”中的“迂”是什么意思？“我”为什么“暗笑他的迂”？ 答： 14、作者回忆这段经历有何用意？答： （二）阅读下文，回答 15－19 题。 老鞋匠 端木蕻良 在一个墙角上有个鞋摊儿，一位老头坐在马扎儿上，在为过往的行人和左右住户们修 补鞋子。 他的摊儿上摆着一些不起眼的东西，小钉子、碎皮子、前掌、后掌、鞋油、胶水，还 有废旧的自行车、汽车的外带和内胎…… 他使用的家什，也是顶普通的工具，切刀、锥子、磨石、剪子、铁锤和钉子…… 老头儿长年坐在十字路口的墙角边，好使东南西北的行人都能看到他。他整天不闲地 为人修补鞋子。 他的背后就是一家店铺小货仓的窗子，窗子向南，窗子上摆满了花盆儿。花盆里的花 儿长得十分茂实，可说不上有什么名贵的。天门冬、金丝荷叶、榨浆草，还有一盆玻璃翠…… 因为是小货仓，两扇玻璃窗子几乎终年都不打开，所以这几盆花都伸长脖子，够着， 够着地争取阳光。因此，经冬历夏地开着……它就自然成了老补鞋匠的背景，因为老头儿 也是经冬历夏地在补鞋…… 摊子上没有字号，也没有人知道老鞋匠的名字。来修补鞋子的人只是顺口地叫他一声 师傅罢了。墙上贴着一张纸条儿，上边写着：“快修，当时可取。” 不停的来人，坐在小凳上，等他把鞋修好，就好上路。 有战士，有工人，也有农民， 还有学生们…… 鞋有各式各样的，更多的是塑料底的。有的人因为鞋跟磨偏了，有的人鞋子开线了， 有的鞋帮裂口子了，有的因为鞋跟掉了，还有那些爱惜新鞋的，没穿就拿来打掌了。还有 那矮个子姑娘拿着半高跟鞋来要求老鞋匠再把跟儿加上半寸…… 人们把修好的鞋子重新穿在脚上，站起身来，抖擞精神，觉得比以前轻快多了。 有的人接过鞋匠手里的鞋子穿上，在地上轻轻跺了两下，既合脚，又称心，付了钱， 说声谢谢，便踏步走在路上了。 这个老头，曾经托人写了“快修”字条儿，他是为了人们的方便，因为人都要走路的， 穿着鞋的脚才能走得远些快些。这个老头儿大概为了怕人等得心急，才告诉人们，他这鞋 摊，能够当时修得，马上穿起，立即继续走路。可是，他知道不知道，鞋子修得称心，走 路的人加快速度要节省多少时间、多做多少事呢！ 我重新看了这补鞋匠一眼，又向玻璃窗子里面不谢的花看了一眼，感到，他不只是个 修补鞋子的人，他倒是一个为人们修补流去时间漏洞的人。 15、老鞋匠之所以把修鞋地点选在“十字路口的墙角边”，看来原因有两个： （1） ； （2） 。 16、文章详细叙写窗里花儿的品种及其“伸长脖子”，“争取阳光”的长态有何用意？
答1答8答 17、文章集中笔墨叙写鞋子主人身份和各式各样鞋子破损情况,有何用意? 老鞋匠的摊子上没写“字号”,只写“快修”的字条,其用意什 19、为什么说老鞋匠“不只是个修补鞋子的人,他倒是一个为人们修补流去时间漏洞 的人。”?答 (三)阅读下文,回答20-23题。 盲鳗 ①鲨鱼是海中的霸王。作为最凶猛的鱼类,鲨鱼在海底世界所向披靡,游弋所及,其 它鱼儿闻风丧胆,落荒而逃 ②反抗一位占有绝对统治地位的暴君,并不是件简单的事情。盲鰻,无疑是有勇有谋 的行刺着。 ③盲鲠细长的体型似鳗,通常也只有鳗鱼一般大小,在形体上便输了鲨鱼一畴。盲 无法寄希望于采用什么新式的高精尖武器,它只能依靠智慧和特长,采取“曲线救国”的 策略。 ④盲鳗的口像个椭圆型的吸盘,里面镶着锐利的牙齿。当盲鰻用吸盘似的嘴吸附在整 鱼身上时,这位残暴的君王并没有意识到危险已至。这可能出于下面两种原因:首先,盲 鳗的吸附举动很容易被理解成谄媚,如此紧密而持久的亲吻还能有别的解释吗?特别是对 于习惯于君临天下、俯视群臣的鲨鱼来说,它怎么会理解这小小的依附者竟敢怀有野心呢? 其次,吸附的盲鰻紧贴在鲨鱼身上,随它四处游弋,时间一长,鲨鱼再狡猾也会渐渐放松 警惕,“它不过是在狐假虎威,分点残羹冷炙”。整鱼甚至可能这样自以为是地想 ⑤吸附在鲨鱼身上的盲鰻开始一点点向霸王的腮边滑动,鲨鱼甚至会以为此乃更近一 步的谄媚,而这时,盲鳗已经悄悄地从鳃边钻进它的体内。鲨鱼应该觉得有点儿不对劲儿 了,但为时已晚,盲鳗得到它的信赖和纵容,直入它的腹腔。“会不会有什么危险呢”鲨鱼 想,但也仅是想想而已,因为盲鳗一直是依附于己的宠臣。 ⑥此时,盲鳗深居霸王的体内,成了它名符其实的“心腹”。这个无法面对面与鳘鱼抗 衡的小动物,此时可以在霸君的腹内掀风作浪。它开始大举吞食鲨鱼的内脏和肌肉,食量 很大,每小时吞吃的东西相当于自己体重的两倍。一边吃,盲鳗一边排泄。它怡然自得, 优哉优截;鱼却承受不住了,后院起火,“火”来自内部尤为难熬,鳘鱼痛苦地翻腾却无 法摆脱那两排已深入体内的利齿。 ⑦小鱼吃大鱼不再是奇迹,面对面的劲敌好抵御,心腹之患最是难防。盲鰻“痛打落 水狗”,从里到外将鲨鱼吃个干净,然后掉头便走 ⑧盲雙为了这顿美餐,人类三十六计中至少六个计谋被用到了。首先是瞒天过海,笑 里藏刀,得以靠近鳌鱼,随后是暗渡陈仓潜入腹内,再来个金底抽薪,最后是走为上。还 有一计,便是苦肉计。因为盲鳗经常钻进鲨鱼腹内,很少见到阳光,眼睛已经退化变瞎 这也是它名为盲鲠的原因。击败霸君,不可能不付出一些代价,更何况,盲鰻虽然瞎了, 可嗅觉和口边小须的触觉却进化得异常灵敏,能够察觉鱼腹地一切静态与动态。好一个 侠肝义胆的刺客。 ·八年级(上)语文期中学习质量检测试卷(五)一共5页·
·八年级（上）语文期中学习质量检测试卷（五）－共 5 页· 答： 17、文章集中笔墨叙写鞋子主人身份和各式各样鞋子破损情况，有何用意？ 答： 18、老鞋匠的摊子上没写“字号”，只写“快修”的字条，其用意什么？ 答： 19、为什么说老鞋匠“不只是个修补鞋子的人，他倒是一个为人们修补流去时间漏洞 的人。 ”？答： （三）阅读下文，回答 20~23 题。 盲鳗 ①鲨鱼是海中的霸王。作为最凶猛的鱼类，鲨鱼在海底世界所向披靡，游弋所及，其 它鱼儿闻风丧胆，落荒而逃。 ②反抗一位占有绝对统治地位的暴君，并不是件简单的事情。盲鳗，无疑是有勇有谋 的行刺者。 ③盲鳗细长的体型似鳗，通常也只有鳗鱼一般大小，在形体上便输了鲨鱼一畴。盲鳗 无法寄希望于采用什么新式的高精尖武器，它只能依靠智慧和特长，采取“曲线救国”的 策略。 ④盲鳗的口像个椭圆型的吸盘，里面镶着锐利的牙齿。当盲鳗用吸盘似的嘴吸附在鲨 鱼身上时，这位残暴的君王并没有意识到危险已至。这可能出于下面两种原因：首先，盲 鳗的吸附举动很容易被理解成谄媚，如此紧密而持久的亲吻还能有别的解释吗？特别是对 于习惯于君临天下、俯视群臣的鲨鱼来说，它怎么会理解这小小的依附者竟敢怀有野心呢？ 其次，吸附的盲鳗紧贴在鲨鱼身上，随它四处游弋，时间一长，鲨鱼再狡猾也会渐渐放松 警惕，“它不过是在狐假虎威，分一点残羹冷炙”。鲨鱼甚至可能这样自以为是地想。 ⑤吸附在鲨鱼身上的盲鳗开始一点点向霸王的腮边滑动，鲨鱼甚至会以为此乃更近一 步的谄媚，而这时，盲鳗已经悄悄地从鳃边钻进它的体内。鲨鱼应该觉得有点儿不对劲儿 了，但为时已晚，盲鳗得到它的信赖和纵容，直入它的腹腔。“会不会有什么危险呢”鲨鱼 想，但也仅是想想而已，因为盲鳗一直是依附于己的宠臣。 ⑥此时，盲鳗深居霸王的体内，成了它名符其实的“心腹”。这个无法面对面与鲨鱼抗 衡的小动物，此时可以在霸君的腹内掀风作浪。它开始大举吞食鲨鱼的内脏和肌肉，食量 很大，每小时吞吃的东西相当于自己体重的两倍。一边吃，盲鳗一边排泄。它怡然自得， 优哉优哉；鲨鱼却承受不住了，后院起火，“火”来自内部尤为难熬，鲨鱼痛苦地翻腾却无 法摆脱那两排已深入体内的利齿。 ⑦小鱼吃大鱼不再是奇迹，面对面的劲敌好抵御，心腹之患最是难防。盲鳗“痛打落 水狗”，从里到外将鲨鱼吃个干净，然后掉头便走。 ⑧盲鳗为了这顿美餐，人类三十六计中至少六个计谋被用到了。首先是瞒天过海，笑 里藏刀，得以靠近鲨鱼，随后是暗渡陈仓潜入腹内，再来个釜底抽薪，最后是走为上。还 有一计，便是苦肉计。因为盲鳗经常钻进鲨鱼腹内，很少见到阳光，眼睛已经退化变瞎。 这也是它名为盲鳗的原因。击败霸君，不可能不付出一些代价，更何况，盲鳗虽然瞎了， 可嗅觉和口边小须的触觉却进化得异常灵敏，能够察觉鲨鱼腹地一切静态与动态。好一个 侠肝义胆的刺客
20.简述盲鰻“曲线救国”有哪些策略。 答 21.第⑥段中“心腹”通常解释为 文中意思是 .第⑥段划线句使用的说明方法是什么?有什么作用?答 作者认为盲鳗是“好一个侠肝义胆的刺客”,你的看法如何?请简述一下理由。 答 四、作文。 24、阅读下面的文字,根据要求作文 生活中,有人好问,有人不问;有人主张有疑就问,有人主张三思再问。问天问地 问古问今,“问”在我们的生活中无处不在。 请以“问”为话题,写一篇不少于600字的文章。自定立意,自选文体,自拟题目。 所写的内容必须在话题范围之内。不得抄袭。 五、附加题:(8分) 阅读下面文段,回答问题 人生小幼,精神专利,长成已后,思虑散逸,固须早教,勿失机也。吾七岁时,诵灵 光殿赋,至于今日,十年一理,犹不遗忘;二十之外,所诵经书,一月废置,便至荒芜矣 然人有坎壤②失于年类晚学不可自弃。孔子云:“五十以学易,可以无大过矣。”魏武 袁遗,老而弥笃,此皆少学而至老不倦也。曾子七十乃学,名闻天下;荀卿五十,始来遊 学,犹为硕;公孙弘四十余,方读春秋,以此遂登丞相;……幼而学者,如日出之光 老而学者,如秉烛夜行,犹贤乎瞑目而无见者也 1.按要求回答 ①解释下列句中加点字 曾子七十乃学,名闻天下。 ②根据文中加点字字意组成语 老而弥笃 2.用“/”给下列文字划出停顿。(划三处) 然人有坎壤失于盛年犹当晚学不可自弃 3.本段选文告诉我们什么道理?(用原文回答),请结合你的体会简要谈谈。 4.文中说魏武(曹操)“老而弥笃”魏武的诗中就有表现他这种情志的句子,请写出两句。 八年级(上)语文期中学习质量检测试卷(五) 部分参考答案 积累运用(18分) 1、D、2、D3、C4、C ·八年级(上)语文期中学习质量检测试卷(五)一共5页·
·八年级（上）语文期中学习质量检测试卷（五）－共 5 页· 20．简述盲鳗“曲线救国”有哪些策略。 答： 21．第⑥段中“心腹”通常解释为______________，文中意思是 。 22．第⑥段划线句使用的说明方法是什么？有什么作用？答： 23．作者认为盲鳗是“好一个侠肝义胆的刺客”，你的看法如何？请简述一下理由。 答： 四、作文。 24、阅读下面的文字，根据要求作文。 生活中，有人好问，有人不问；有人主张有疑就问，有人主张三思再问。问天问地， 问古问今，“问”在我们的生活中无处不在。 请以“问”为话题，写一篇不少于 600 字的文章。自定立意，自选文体，自拟题目。 所写的内容必须在话题范围之内。不得抄袭。 五、附加题：（8 分） 阅读下面文段，回答问题。 人生小幼，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵灵 光殿赋，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。 然人有坎壈②失于盛年犹当晚学不可自弃。孔子云：“五十以学易，可以无大过矣。”魏武、 袁遗，老而弥笃，此皆少学而至老不倦也。曾子七十乃学，名闻天下；荀卿五十，始来游 学，犹为硕儒；公孙弘四十余，方读春秋，以此遂登丞相；……幼而学者，如日出之光， 老而学者，如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。 1.按要求回答： ①解释下列句中加点字 曾子七十乃学，名闻．天下。 ②根据文中加点字字意组成语 老而弥．笃 2.用“/”给下列文字划出停顿。 （划三处） 然人有坎壈失于盛年犹当晚学不可自弃 3.本段选文告诉我们什么道理？（用原文回答），请结合你的体会简要谈谈。 4.文中说魏武（曹操）“老而弥笃”，魏武的诗中就有表现他这种情志的句子，请写出两句。 八年级（上）语文期中学习质量检测试卷（五） ·部分参考答案· 一、积累运用（18 分） 1、D、2、D 3、C 4、C