世界向的筹为塑 八年级(上)语文综合性学习 李阳娟
世界何时铸剑为犁 ——八年级（上）语文综合性学习 李阳娟
动国标 开阔文化视野,积累有关战争的历史 知识和文学知识。 2、培养搜集处理资料信息的能力和口头 表达能力 3、提高对战争的认识,培养热爱和平的 情感和社会责任感
●活动目标 1、开阔文化视野，积累有关战争的历史 知识和文学知识。 2、培养搜集处理资料信息的能力和口头 表达能力。 3、提高对战争的认识，培养热爱和平的 情感和社会责任感
前言 九一八的炮声;七七卢沟桥的枪声;南京大屠杀事 件;1945年8月15日,日本帝国政府向全世界宜布 投降;……就在刚过去的20世纪,全世界发生了大 小战争总共不下400次!在战争中,人类更是付出 了惨痛的代价。我们热爱和平,我们不喜欢战争, 但在这个世界上,枪声、炮声、爆炸,远远多余鞭 炮声和礼炮声。21世纪的今天,我们更加热爱和平, 但战争离我们并不遥远。世界,何时才能铸剑为犁, 和平永驻?聂华苓说过“人,是健忘的。不记仇, 很对。但是,不能忘记。”今天,就让我们走进战 争故事,了解战争故事,认识战争性质,期待"铸 剑为犁应有日的到来
前 言 九一八的炮声；七七卢沟桥的枪声；南京大屠杀事 件；1945年8月15日，日本帝国政府向全世界宣布 投降；……就在刚过去的20世纪，全世界发生了大 小战争总共不下400次！在战争中，人类更是付出 了惨痛的代价。我们热爱和平，我们不喜欢战争， 但在这个世界上，枪声、炮声、爆炸，远远多余鞭 炮声和礼炮声。21世纪的今天，我们更加热爱和平， 但战争离我们并不遥远。世界，何时才能铸剑为犁， 和平永驻？聂华苓说过“人，是健忘的。不记仇， 很对。但是，不能忘记。”今天，就让我们走进战 争故事，了解战争故事，认识战争性质，期待"铸 剑为犁应有日"的到来
第一组历史学家 搜集战争史料,重点了解解放 战争和第二次世界大战的重大战役 以电子作品形式或手抄报形式发布 活动结果
搜集战争史料，重点了解解放 战争和第二次世界大战的重大战役. 以电子作品形式或手抄报形式发布 活动结果。 第一组 历史学家
1931年9月~1932年3 月,日军发动侵占中国东 北辽宁、吉林、黑龙江 省的战争。日本关东军乘 中国国民党政府集中力量 诛除异己和"围剿"工农红 军以及东北边防军主力部 hATHI 队入关, 日军炮轰奉天北大营 东北防守减弱之机, 以1.05万余人,采取以寡 击众、先发制人、速战速 决的方针,向中国东北 省19万守军发动攻击。 日军炸毁南满铁路
1931年9月～1932年3 月，日军发动侵占中国东 北辽宁、吉林、黑龙江三 省的战争。日本关东军乘 中国国民党政府集中力量 诛除异己和"围剿"工农红 军以及东北边防军主力部 队入关， 东北防守减弱之机， 以1.05万余人，采取以寡 击众、先发制人、速战速 决的方针，向中国东北三 省19万守军发动攻击