《我的 学习目标舍 1、整体感知, 把握形象。 2、精读细赏, 品味细节,感 受深沉的母爱。 3、拓展延伸, 歌颂母爱
学习目标： 1、整体感知， 把握形象。 2、精读细赏， 品味细节，感 受深沉的母爱。 3、拓展延伸， 歌颂母爱
整感知 通读全文,在老舍心中,母亲的 形象是怎样的?对母亲又怀有 种怎样的情感? 勤劳诚恳做事认真热情好客 乐于助人不怕吃亏善良坚强 目感激敬重愧疚怀念
通读全文，在老舍心中，母亲的 形象是怎样的？对母亲又怀有一 种怎样的情感？ 勤劳诚恳 做事认真 热情好客 乐于助人 不怕吃亏 善良坚强 感激 敬重 愧疚 怀念
品味鉴赏 细节描写是刻画人物、表现人物的 个重要手法,说说作者在文中通 过哪些细节来表达母亲对儿女们的 感情?又通过哪些细节来表现母亲 的性格特征?请从文中把这些细节 划出,并加以解析
细节描写是刻画人物、表现人物的 一个重要手法，说说作者在文中通 过哪些细节来表达母亲对儿女们的 感情？又通过哪些细节来表现母亲 的性格特征？请从文中把这些细节 一一划出，并加以解析
品味鉴赏 、表现母亲对儿女们情感的细节 1母亲含着泪把他送走,不到两天, 又含着泪接他回来。 2.母亲作了半个月的难,把这巨款筹 到,而后含泪把我送出门去。 3.当我由师范毕业,而被派为小学校校长,母亲 与我都一夜不曾合眼。我只说了句:“以后,您 可以歇一歇了!”她的回答只有一串串的眼泪
1.母亲含着泪把他送走，不到两天， 又含着泪接他回来。 2.母亲作了半个月的难，把这巨款筹 到，而后含泪把我送出门去。 3.当我由师范毕业，而被派为小学校校长，母亲 与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您 可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。 一、表现母亲对儿女们情感的细节