一天,爸爸叫儿子去买一盒大柴。临出 门前,爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴。儿 子拿看钱出门了,过了好一会儿,儿子才回 到家。 “火柴能划燃吗?”爸爸问。 “都能划燃。” “你这么肯定?” 儿子递过一盒划过的火柴,兴备地说 我每根都试过啦
一天，爸爸叫儿子去买一盒火柴。临出 门前，爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴。儿 子拿着钱出门了，过了好一会儿，儿子才回 到家。 “火柴能划燃吗？”爸爸问。 “都能划燃。” “你这么肯定？” 儿子递过一盒划过的火柴，兴奋地说： “我每根都试过啦
说一说 在这则笑话中。儿子采用的是什 么调查方式? 这种调查方式好不好?你能帮他想出 什么好方法来调查吗?
说一说： 在这则笑话中，儿子采用的是什 么调查方式？ 这种调查方式好不好？你能帮他想出 什么好方法来调查吗？
普查和捕样调查 学习目标: l、理解普査、抽样调査、总体、个体、 样本、样本容量的概念。 2、会根据调查的头际同题判断用普查还 是抽样调查。 3、会根据实际问题判断总体、个体、样 本、样本容量 4、养成积极探索的学习态度,提高学数 学、用数学的意识
学习目标： 1、理解普查、抽样调查、总体、个体、 样本、样本容量的概念。 2、会根据调查的实际问题判断用普查还 是抽样调查。 3、会根据实际问题判断总体、个体、样 本、样本容量。 4、养成积极探索的学习态度，提高学数 学、用数学的意识. 普查和抽样调查