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实验实训教学大纲河订南中医学 信息技术基础 课程编号:13091240141 课程名称(中文):信息技术基础 开课单位:信息技术学院,管理科学与工程学科 总学时:54 理论学时:36 实验学时:18 实验课程教学目标与任务 程序设计是计算机及其相关专业学生必须掌握的基本技能,因此本课程不但要注重程序 设计语言基本知识的学习,更要注重程序设计技能培养。通过上机实验,可以使学生加深对 课堂讲授内容的理解,循序渐进地掌握C语言的语法规则、算法的基本结构、程序设计的技 能;同时使学生了解和熟悉C语言程序开发的环境,逐步掌握编辑、调试、运行程序的方 法,初步积累编程经验;并培养学生良好的程序设计风格及团队协作精神。 实验项目一览表 《信息技术基础》实验项目一览表 序号 实验项目 项目类别 学时分配 分组情况 C语言程序设计初识 验证性 123 数据类型、运算符和表达式 验证性 选择结构程序设计 验证性 循环结构程序设计 验证性 数组应用 验证性 567 函数应用 综合性 2222222 指针应用 综合性 结构体应用 综合性 2 9 文件 综合性 2 PDF文件使用" pdfFactory Pro"试用版本创建ww, fineprint,cn
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河南中医鵑实验实训教学大纲 三、实验课程内容及基本要求 项目一C语言程序设计初识 使用VC来建立一个C程序,编译并运行,然后记录运行结果。 (一)实验目的 1.熟悉常见的C语言编译器ⅤC运行环境 掌握简单C程序的编写与运行过程,编译运行程序,学会查找和排除错误的方法 3.熟练掌握C程序的上机运行步骤。 (二)实验原理 1.常见的C语言编译器安装和简单的使用。 (三)实验项目流程图 1.讲授示教:15分钟 2.实验操作:50分钟 开始 打开VC编译器、查看编译器的各个功能 分钟 创建一个项目 5分钟 项日的创建 建立C源程序文件 20分钟 检查C源秘序是否止确 编辑C源程序文件内容 5分钟 源代码的缑译过程 调试、运行程序 分钟 调试采川单步调试 记录运行结果 结束 3.总结讨论:15分钟 PDF文件使用" pdfFactory Pro"试用版本创建ww, fineprint,cn
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实验实训教学大纲河订南中医学 项目二数据类型、运算符和表达式 本实验主要内容为:学生成绩数据建立与存储。 (一)实验目的 1.掌握C语言中数据类型,熟悉如何定义一个整型、字符型和实型的变量,以及对它 们的赋值的方法; 2.掌握不同类型数据之间赋值的规律; 3.学会使用C语言的有关算术运算符,以及包括这些运算符的表达式 进一步熟悉C程序的编辑、编译、链接和运行的过程 (二)实验原理 1.C语言的数据类型;常量与变量;整型数据;浮点型数据;字符型数据 2.各类数值型数据间的混合运算;算术运算符和算术表达式; 3.逗号运算符和逗号表达式。 (三)实验项目流程图 1.讲授示教:15分钟 2.实验操作:50分钟 开始 配置ⅤC编译器 5分钟 变量、常量的练习 10分钟 算术丧达式使用 算术表达式的练习 10分钟 变量要先定义、「赋值、最后 编写一个加法运算程序 15分钟 整程序、增加减法运3 编译并运行 分钟 记录运行结果 5分钟 结束 3.总结讨论:15分钟 PDF文件使用" pdfFactory Pro"试用版本创建ww, fineprint,cn
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河南中区学实验实训教学大纲 项目三选择结构程序设计 本实验主要内容为:使用简单的讧语句,使用讧语句嵌套,使用 switch语句编写程序。 (一)实验目的 1.熟练掌握C中选择结构语句的使用 2.熟练掌握C中循环结构语句的使用 3.熟练掌握C中的跳转结构语句 4.掌握选择和循环各自控制语句的嵌套使用; 5.掌握流程控制语句的复合使用。 (二)实验原理 1.关于算法,条件判断,用if语句实现选择结构; 2.利用 switch语句实现多分支选择结构,程序举例。 (三)实验项目流程图 1.讲授示教:15分钟 2.实验操作:50分钟 开始 行VC新建项目 5分钟 I语句的使用 使用内嵌i语句 If嵌套的使用 10分钟 注意l与的配对 Switch语句的使用 10分钟 掌握控制谙句 编写程序实现多分支选择 分钟 调试运行结果 10分钟 注意调试结果 结束 3.总结讨论:15分钟 PDF文件使用" pdfFactory Pro"试用版本创建ww, fineprint,cn
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