1到了更晚的时候,我走到坑边,抬头看到晴空一轮明月,清亮的光辉充满四周,与水里 的那个月亮相映成趣。() 2我在故乡只呆了六年,以后就离开家乡到外地,漂泊天涯。( 3在平沙无垠的非洲大沙漠中,在碧蓝而广阔无际的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都 看到过月亮。( 三、默写一首表达思乡之情的古诗。 四、阅读课文选段,回答问题 至于水,我故乡的小村子却到处都是。几个大苇坑占了村子面积的一多半。在我这个小孩 子眼中,虽不能像洞庭湖“八月湖水平那样有气派,但也颇有一点儿烟波浩渺之势。到了 夏天,黄昏以后,我躺在坑边场院的地上,数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火 然后上树一摇,成群的知了飞落下来,比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上 乐此不疲,天天盼望黄昏早早来临。 到了更晚的时候,我走到坑边,抬头看到晴空一轮明月,清光四溢,与水里的那个月亮相 映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴,可觉得心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑 边玩很久,才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起,清光更加晶莹澄澈。 1.上面两段话选自我国著名的语言学家、文学家、教育家和社会活动家作家 的 2.作者回忆了幼年时在故乡的哪些趣事?选择正确的答案( (1)躺在坑边场院的地上数星星 (2)在古柳树下点篝火摇树捉知了; (3)在大苇坑边望月游玩 (4)在梦中见到两个月亮叠在一起,清光更加晶莹澄澈 3你对“我天天晚上乐此不疲,天天盼望黄昏早早来临”一句中的“此”是怎样理解的? 4作者明明是写家乡的月亮却写了那么多童年趣事,多余吗? 【答案】 (个)月亮一(个)柱子几(个)大苇坑 (轮)明月一(群)知了几(座)土山 二、1清光四溢2.离乡背井3.碧波万顷 三、《九月九日忆山东兄弟》唐·王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登
1.到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清亮的光辉充满四周，与水里 的那个月亮相映成趣。（ ） 2.我在故乡只呆了六年，以后就离开家乡到外地，漂泊天涯。（ ） 3.在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧蓝而广阔无际的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都 看到过月亮。（ ） 三、默写一首表达思乡之情的古诗。 四、阅读课文选段，回答问题。 至于水，我故乡的小村子却到处都是。几个大苇坑占了村子面积的一多半。在我这个小孩 子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平那样有气派，但也颇有一点儿烟波浩渺之势。到了 夏天，黄昏以后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火， 然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上 乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。 到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相 映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑 边玩很久，才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。 1.上面两段话选自我国著名的语言学家、文学家、教育家和社会活动家作家 写 的 。 2. 作者回忆了幼年时在故乡的哪些趣事？选择正确的答案（ ） （1）躺在坑边场院的地上数星星； （2）在古柳树下点篝火摇树捉知了； （3）在大苇坑边望月游玩； （4）在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。 3.你对“我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临”一句中的“此”是怎样理解的？ 4. 作者明明是写家乡的月亮却写了那么多童年趣事，多余吗？ 【答案】 一、一（个）月亮 一（个）柱子 几（个）大苇坑 一（轮）明月 一（群）知了 几（座）土山 二、1.清光四溢 2.离乡背井 3.碧波万顷 三、《九月九日忆山东兄弟》 唐•王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登
高处,遍插茱萸少一人。(答案不唯一。) 四、1季羡林月是故乡明 2.(1)(2)(3)(4) 3句中的“此”是指代躺在坑边场院的地上数天上的星星;点起篝火摇树捉知了。对这两 件事的回忆更突显“我”对童年和家乡的眷念 4.这些童年趣事也是围绕着月亮来写的,捉知了、看月亮、做梦都跟月亮有关,不是多 余,反而更能表达出对故乡的思念。 部编版语文五年级下册:4梅花魂课时练(含答案 4梅花魂课时练 第一课时 、辨字组词。 侨()缕()绢()甚() 骄()楼()涓()其() 梳()衰()稠()眷() 流()哀()绸()着() 二、选字填空。 竟竞境 (1)想不到外祖父()像小孩子一样,“呜呜呜”地哭了起来 (2)智力()赛使同学们的思维更加活跃起来了 (3)一个中国人,无论在怎样的()遇里,总要有梅花的秉性才好 (4)虽然热带是无所谓隆冬的,但腊月天气,也毕()凉飕飕的。 (5)保护环(),人人有责 三、给加粗字选择正确的解释。 拉:A用力使东西朝自己所在的方向或某处移动;B用车载运;C拖长;D闲谈;E牵累、 拉扯;F拉拢、联络;G帮助
高处，遍插茱萸少一人。（答案不唯一。） 四、1.季羡林 月是故乡明 2.（1）（2）（3）（4） 3.句中的“此”是指代躺在坑边场院的地上数天上的星星；点起篝火摇树捉知了。对这两 件事的回忆更突显“我”对童年和家乡的眷念。 4. 这些童年趣事也是围绕着月亮来写的，捉知了、看月亮、做梦都跟月亮有关，不是多 余，反而更能表达出对故乡的思念。 部编版语文五年级下册：4 梅花魂课时练（含答案） 4 梅花魂课时练 第一课时 一、辨字组词。 侨（ ） 缕（ ） 绢（ ） 甚（ ） 骄（ ） 楼（ ） 涓（ ） 其（ ） 梳（ ） 衰（ ） 稠（ ） 眷（ ） 流（ ） 哀（ ） 绸（ ） 着（ ） 二、选字填空。 竟 竞 境 （1）想不到外祖父（ ）像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来…… （2）智力（ ）赛使同学们的思维更加活跃起来了。 （3）一个中国人，无论在怎样的（ ）遇里，总要有梅花的秉性才好。 （4）虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕（ ）凉飕飕的。 （5）保护环（ ），人人有责。 三、给加粗字选择正确的解释。 拉：A 用力使东西朝自己所在的方向或某处移动；B 用车载运；C 拖长；D 闲谈；E 牵累、 拉扯；F 拉拢、联络；G 帮助
1老师拉长声音说话。( 2.妈妈正和保姆拉家常。 3现在,他有困难,我们应该拉一把。() 4小东正和看门的大爷拉交情。( 5.船快开了,妈妈只好狠下心来,拉着我登上大客轮。() 【答案】 、辨字组词 侨(华侨)缕(一缕)绢(手绢)甚(甚至) 骄(骄傲)楼(高楼)涓(涓涓细流)其(其中) 梳(梳理)衰(衰老)稠(稠密)眷(眷恋) 流(流水)哀(悲哀)绸(丝绸)着(看着) 二、(1)竟(2)竞(3)境(4)竟(5)境 1.(C)2.(D)3.(G)4.(F)5.(A) 第二课时 给加粗的字选择合适的解释,在被选答案的序号处画“√” 1能书善画 ①善良,慈善;②善行,善事;③友好,和好;④擅长,长于;⑤容易,易于 2颇负盛名 ①背;②担负:③依仗:④遭受;⑤享有:⑥失败。 3独在异乡为异客 ①有分别,不相同:②奇异,奇特,特别:③另外的,别的:④惊奇,奇怪;⑤分开。 4愈是寒冷 ①(病)好;②较好;③叠用,跟“越……越”相同。 改正下面词语中的错别字
1.老师拉长声音说话。 （ ） 2.妈妈正和保姆拉家常。 （ ） 3.现在，他有困难，我们应该拉一把。 （ ） 4.小东正和看门的大爷拉交情。 （ ） 5.船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。 （ ） 【答案】 一、辨字组词。 侨（华侨） 缕（一缕） 绢（手绢） 甚（甚至） 骄（骄傲） 楼（高楼） 涓（涓涓细流） 其（其中） 梳（梳理） 衰（衰老） 稠（稠密） 眷（眷恋） 流（流水） 哀（悲哀） 绸（丝绸） 着（看着） 二、（1）竟 （2）竞 （3）境 （4）竟 （5）境 三、1.（ C ） 2.（ D ） 3.（ G ） 4.（ F ） 5.（A ） 第二课时 一、给加粗的字选择合适的解释，在被选答案的序号处画“√”。 1.能书善画 ①善良，慈善；②善行，善事；③友好，和好；④擅长，长于；⑤容易，易于。 2.颇负盛名 ①背；②担负；③依仗；④遭受；⑤享有；⑥失败。 3.独在异乡为异客 ①有分别，不相同；②奇异，奇特，特别；③另外的，别的；④惊奇，奇怪；⑤分开。 4.愈是寒冷 ①(病)好；②较好；③叠用，跟“越……越”相同。 二、改正下面词语中的错别字
正重其事()颇副盛名()蜡月天气( 眷峦祖国()好好宝存()顶天力地() 三、照样子,把下面的句子换个说法 例:叶明说:“我长大了要当一名出色的科学家。” 叶明说,他长大了要当一名出色的科学家 吴小东说:“我要像小明那样关心集体。” 四、选择句意,在括号里画“√”。 她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢! A赞美梅花不怕寒冷,生命力强,象征着中华民族 B梅花争在别的花之前开放,象征着中华民族。() 五、阅读《梅花魂》片段,回答问题。 外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图,他分外 爱惜,家人碰也碰不得。我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印, 外祖父顿时拉下脸来。有生以来,我第一次听到他训斥我妈:“孩子要管教好,这清白的 梅花,是玷污得的吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。看见 慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪:一枝画梅,有什么稀罕的呢? 1仿照句子“唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。”用“分外”写 句话 2外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图,他 分外爱惜,家人碰也碰不得 这两句话前后形成了明显的 说明了 【答案】 1④2⑤3③4.③ 正重其事(郑)颇副盛名(负)蜡月天气(腊) 眷峦祖国(恋)好好宝存(保)顶天力地(立 三、吴小东说,他要像小明那样关心集体。 四、1.(B) 五、1远处,一座座山峰拔地而起,山上绿树成阴,又有花儿映衬,把整个山峰打扮得分 外妖娆。 2对比外祖父特别珍爱那幅墨梅图
正重其事( ) 颇副盛名( ) 蜡月天气( ) 眷峦祖国( ) 好好宝存( ) 顶天力地( ) 三、照样子，把下面的句子换个说法。 例：叶明说：“我长大了要当一名出色的科学家。” 叶明说，他长大了要当一名出色的科学家。 吴小东说：“我要像小明那样关心集体。” ________________________________________________________________________ 四、选择句意，在括号里画“√”。 她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢! A.赞美梅花不怕寒冷，生命力强，象征着中华民族。( ) B.梅花争在别的花之前开放，象征着中华民族。( ) 五、阅读《梅花魂》片段，回答问题。 外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图,他分外 爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印， 外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的 梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见 慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？ 1.仿照句子“唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜，家人碰也碰不得。”用“分外”写一 句话。 2.外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，他 分外爱惜，家人碰也碰不得。 这两句话前后形成了明显的_______，说明了_______________________________。 【答案】 一、1.④ 2.⑤ 3.③ 4.③ 二、正重其事(郑) 颇副盛名(负) 蜡月天气(腊) 眷峦祖国(恋) 好好宝存(保) 顶天力地(立) 三、吴小东说，他要像小明那样关心集体。 四、1.（B） 五、1.远处，一座座山峰拔地而起，山上绿树成阴，又有花儿映衬，把整个山峰打扮得分 外妖娆。 2.对比 外祖父特别珍爱那幅墨梅图
部编版语文五年级下册:5草船借箭课时练(含答案) 5草船借箭课时练 第一课时 、读拼音,写词语 他dji( )小亮的才干,sizi()逼迫小亮立下一定要完成任务的 jun ling zhua ng()。但小亮 shen ji miao suan(),先他请来了cao( 老师。在老师 的帮助下,轻松地完成了任务 二、给加粗的字选择正确的读音 妒忌yij)幔( man wan)子都督(ddou)水寨( zhai zai 丞( cheng ceng)相呐喊( nei nd)调 tigo diao)度 三、比一比,再组词 诸()虚()妙() 都()虑 著()虎()炒( 四、根据课文填空 1.《草船借箭》节选自《》,作者是()。 2草船借箭的起因是 ):草船借箭准备是( ):草船借箭的过程是 ):草船借箭的结果是( 【答案】 妒忌私自军令状神机妙算曹 二、妒忌(i)幔(man)子都督(du)水寨zhdi丞( cheng)相呐喊(na)调diao度 三、诸位、都督、著作;虚心、考虑、老虎:绝妙、沙场、炒菜 四、1.《三国演义》罗贯中 2起因:周瑜妒忌诸葛亮的才干,用十天造十万支箭的任务来为难诸葛亮。准备:请鲁肃 帮忙准备好船只、草把子、青布幔子、士兵等。经过:诸葛亮利用草船向曹操借箭。结 果:诸葛亮如期交箭,周瑜不得不佩服诸葛亮神机妙算,自叹不如。 第二课时
部编版语文五年级下册：5 草船借箭课时练（含答案） 5 草船借箭课时练 第一课时 一、读拼音，写词语。 他 dù jì( )小亮的才干，sī zì（ ）逼迫小亮立下一定要完成任务的 jūn lìng zhuà ng（ ）。但小亮 shén jī miào suàn（ ），先他请来了 cáo ( ) 老师。在老师 的帮助下，轻松地完成了任务。 二、给加粗的字选择正确的读音。 妒忌(yǐ jì) 幔(màn wàn)子 都督(dū dōu) 水寨(zhài zài) 丞(chéng céng)相 呐喊(nèi nà) 调(tiáo diào)度 三、比一比，再组词。 诸( ) 虚( ) 妙( ) 都( ) 虑( ) 沙( ) 著( ) 虎( ) 炒( ) 四、根据课文填空。 1.《草船借箭》节选自《 》，作者是（ ）。 2.草船借箭的起因是( )；草船借箭准备是( )；草船借箭的过程是 ( )；草船借箭的结果是( )。 【答案】 一、妒忌 私自 军令状 神机妙算 曹 二、妒忌(jì) 幔(màn)子 都督(dū) 水寨(zhài) 丞(chéng)相 呐喊(nà) 调(diào)度 三、诸位、都督、著作；虚心、考虑、老虎；绝妙、沙场、炒菜； 四、1.《三国演义》 罗贯中 2.起因：周瑜妒忌诸葛亮的才干，用十天造十万支箭的任务来为难诸葛亮。准备：请鲁肃 帮忙准备好船只、草把子、青布幔子、士兵等。 经过：诸葛亮利用草船向曹操借箭。结 果：诸葛亮如期交箭，周瑜不得不佩服诸葛亮神机妙算，自叹不如。 第二课时