《广播电视节目制作》课程教学大纲 课程的地位、作用与质量标准 )课程的地位和作用 《广播电视节目制作》课程是新闻采编与制作专业的专项能力训练课,必修 本课程在实际教学过程中更应注重实践教学,以更好的巩固学生的理论基 础知识,适应新闻职业技术需要,通过实例讲解,贯穿知识点,使同学们快速的掌 握基本的剪辑操作能力,掌握一定的理论基础 (二)质量标准 通过本课程教学,使学生理解电视编辑工具的基本原理,掌握电视非线性 编辑的相关理论,能够举一反三地使用编辑工具进行剪辑设计 二、教学内容和教学要求 第一编:非线性理论及苹果操作系统 课程导论 1)、《广播电视节目制作》课程的主要内容和学习方法 2)、 Final cut pro非线性编辑系统 3)、视频编辑证书及就业前景 第一章非线性编辑系统概述 1、知识点和教学要求 1)、了解线性编辑系统 2)、掌握非线性编辑系统 3)、掌握非线性编辑与线性编辑的比较与使用 2、能力培养要求 1)、使学生掌握线性与非线性的基本概念 2)、掌握非线性编辑系统的特征和类型非线性编辑与线性编辑的比较与使用 3)、了解非线性编辑系统软、硬件技术的发展现状及局限 第二章苹果操作系统及苹果发展史 1、知识点和教学要求 1)、掌握文件及文件夹的创建
1 《广播电视节目制作》课程教学大纲 一、 课程的地位、作用与质量标准 （一）课程的地位和作用 《广播电视节目制作》课程是新闻采编与制作专业的专项能力训练课,必修 课。 本课程在实际教学过程中更应注重实践教学，以更好的巩固学生的理论基 础知识，适应新闻职业技术需要，通过实例讲解,贯穿知识点,使同学们快速的掌 握基本的剪辑操作能力,掌握一定的理论基础。 （二）质量标准 通过本课程教学，使学生理解电视编辑工具的基本原理，掌握电视非线性 编辑的相关理论，能够举一反三地使用编辑工具进行剪辑设计。 二、 教学内容和教学要求 第一编：非线性理论及苹果操作系统 课程导论 1）、《广播电视节目制作》课程的主要内容和学习方法 2）、Final Cut Pro 非线性编辑系统 3）、视频编辑证书及就业前景 第一章 非线性编辑系统概述 1、知识点和教学要求 1）、了解线性编辑系统 2）、掌握非线性编辑系统 3）、掌握非线性编辑与线性编辑的比较与使用 2、能力培养要求 1）、使学生掌握线性与非线性的基本概念 2）、掌握非线性编辑系统的特征和类型非线性编辑与线性编辑的比较与使用 3）、了解非线性编辑系统软、硬件技术的发展现状及局限 第二章 苹果操作系统及苹果发展史 1、知识点和教学要求 1）、掌握文件及文件夹的创建
2)、熟练运用应用程序 3)、掌握Dock与系统设置 4)、了解苹果故障诊断 5)、了解苹果发展史 2、能力培养要求 1)、了解苹果操作系统。 2)、掌握苹果文件及文件夹、应用程序、Dock与系统设置 3)、熟练应用苹果操作系统。 4)、了解苹果的发展史及苹果网络的配置和苹果基本故障诊断排除方法 第二编: Final cut pro非线编辑系统 第一章:界面说明 1、知识点和教学要求 1)、启动 Final cut pro 2)、项目的打开及关闭 3)、使用菜单、键盘快捷键以及鼠标 4)、理解 Final cut pro的工作流程 5)、在浏览器中处理各项目 6)、使用时间线和画布 7)、播放一个序列 8)、时间线的缩放 9)、退出和隐藏 Final cut pro 2、能力培养要求 1)、熟悉 Final cut pro的界面 2)、学习项目处理的工作流程,以及对时间线进行缩放调整。 3)、掌握 Final cut pro的菜单及快捷键,另外还有一些使用双鼠标时的附 加功能。 第二章:标记和编辑 1、知识点和教学要求 1)、在检视器中打开源片段 2)、在检视器中标记编辑 3)、删除编辑点 4)、查看编辑点 )、创建新的序列 6)、覆盖( Overwrite)编辑 7)、插入( Insert)编辑 8)、建立一个序列
2 2）、熟练运用应用程序 3）、掌握 Dock 与系统设置 4）、了解苹果故障诊断 5）、了解苹果发展史 2、能力培养要求 1）、了解苹果操作系统。 2）、掌握苹果文件及文件夹、应用程序、Dock 与系统设置。 3）、熟练应用苹果操作系统。 4）、了解苹果的发展史及苹果网络的配置和苹果基本故障诊断排除方法。 第二编：Final Cut Pro 非线编辑系统 第一章：界面说明 1、知识点和教学要求 1）、启动 Final Cut Pro 2）、项目的打开及关闭 3）、使用菜单、键盘快捷键以及鼠标 4）、理解 Final Cut Pro 的工作流程 5）、在浏览器中处理各项目 6）、使用时间线和画布 7）、播放一个序列 8）、时间线的缩放 9）、退出和隐藏 Final Cut Pro 2、能力培养要求 1）、熟悉 Final Cut Pro 的界面。 2）、学习项目处理的工作流程，以及对时间线进行缩放调整。 3）、掌握 Final Cut Pro 的菜单及快捷键，另外还有一些使用双鼠标时的附 加功能。 第二章：标记和编辑 1、知识点和教学要求 1）、在检视器中打开源片段 2）、在检视器中标记编辑 3）、删除编辑点 4）、查看编辑点 5）、创建新的序列 6）、覆盖（Overwrite）编辑 7）、插入(Insert) 编辑 8）、建立一个序列
9)、序列的备份 2、能力培养要求 1、要求大家在检视器窗口中观看源片段,然后标出自己想要使用的片段部 分。 2、使用两种类型的编辑手段对做了标记的部分在时间线中进行编辑,这种 手段分别是覆盖和插入。 3、学会打开、关闭以及复制程序。 第三章在时间线中编辑 1、知识点和教学要求 1)、在时间线中选择和一定片段 2)、片段的复制和粘贴 3)、在时间线中学者多个片段 4)、使用吸附控制 5)、直接把片段覆盖到时间线中 6)、直接将片段插入时间线中 2、能力培养要求 1)、灵活使用 Final Cut pro进行多种不同样式的编辑。 2)、学会使用F9、F10等快捷键进行插入和覆盖编辑,或将一个片段拖入 画布中覆盖编辑中。 3)、直接把一个片段拖放到时间线中,来进行编辑。 第四章其他编辑处理 1、知识点和教学要求 1)、建立声音轨道 2)、对编辑结果进行替换 3)、从浏览器中进行编辑 4)、在时间线中标记编辑点 5)、在序列中删除编辑和空隙 6)、以末端为准进行编辑 7)、在浏览器中浏览片段 8)、学习情节串连故事板编辑 2、能力培养要求 1)、要求学生能够熟练使用新型的编辑和替换编辑 )、学会建立新的音轨、添加转移镜头、在时间线中做标记、删除片段及 空隙。 3)、从浏览器中进行故事板编辑
3 9）、序列的备份 2、能力培养要求 1、要求大家在检视器窗口中观看源片段，然后标出自己想要使用的片段部 分。 2、使用两种类型的编辑手段对做了标记的部分在时间线中进行编辑，这种 手段分别是覆盖和插入。 3、学会打开、关闭以及复制程序。 第三章 在时间线中编辑 1、知识点和教学要求 1）、在时间线中选择和一定片段 2）、片段的复制和粘贴 3）、在时间线中学者多个片段 4）、使用吸附控制 5）、直接把片段覆盖到时间线中 6）、直接将片段插入时间线中 2、能力培养要求 1）、灵活使用 Final Cut Pro 进行多种不同样式的编辑。 2）、学会使用 F9、F10 等快捷键进行插入和覆盖编辑，或将一个片段拖入 画布中覆盖编辑中。 3）、直接把一个片段拖放到时间线中，来进行编辑。 第四章 其他编辑处理 1、知识点和教学要求 1）、建立声音轨道 2）、对编辑结果进行替换 3）、从浏览器中进行编辑 4）、在时间线中标记编辑点 5）、在序列中删除编辑和空隙 6）、以末端为准进行编辑 7）、在浏览器中浏览片段 8）、学习情节串连故事板编辑 2、能力培养要求 1）、要求学生能够熟练使用新型的编辑和替换编辑。 2）、学会建立新的音轨、添加转移镜头、在时间线中做标记、删除片段及 空隙。 3）、从浏览器中进行故事板编辑
第五章单侧修剪 1、知识点和教学要求 1)、修剪片段的一个编辑点 2)、通过拖放修剪一个编辑点 3)、修剪V2轨道上的片段 4)、使用波纹工具修剪 5)、扩展编辑点 6)、片段的分解 7)、在检视器中修剪片段 2、能力培养要求 用两种方法对编辑点进行精细处理:一次修剪一个编辑点或同时修剪两个编 辑点,以此来调整序列的长度或时间。 第六章两侧修剪 1、知识点和教学要求 1)、同时修剪两个编辑点 2)、滑移式编辑入点和出点 3)、卷动式编辑入点和出点 4)、滑动片段的位置 5)、扩展多个编辑点 6)、使用“修剪编辑”窗口 2、能力培养要求 1)、学习同时调整两个编辑点调整每个片段的实际内容。 2)、学会使用滑移工具细致地调整每个片段的实际内容。 第七章主片段、子片段和标记 1、知识点和教学要求 1)、使用主片段 2)、复审主片段 3)、复制主片段 4)、让各片段彼此独立 5)、创建子片段 6)、删除子片段限制 7)、标记的添加和命名 8)、对标记的编辑 9)、用标记创建子片段 2、能力培养要求
4 第五章 单侧修剪 1、知识点和教学要求 1）、修剪片段的一个编辑点 2）、通过拖放修剪一个编辑点 3）、修剪 V2 轨道上的片段 4）、使用波纹工具修剪 5）、扩展编辑点 6）、片段的分解 7）、在检视器中修剪片段 2、能力培养要求 用两种方法对编辑点进行精细处理：一次修剪一个编辑点或同时修剪两个编 辑点，以此来调整序列的长度或时间。 第六章 两侧修剪 1、知识点和教学要求 1）、同时修剪两个编辑点 2）、滑移式编辑入点和出点 3）、卷动式编辑入点和出点 4）、滑动片段的位置 5）、扩展多个编辑点 6）、使用“修剪编辑”窗口 2、能力培养要求 1）、学习同时调整两个编辑点调整每个片段的实际内容。 2）、学会使用滑移工具细致地调整每个片段的实际内容。 第七章 主片段、子片段和标记 1、知识点和教学要求 1）、使用主片段 2）、复审主片段 3）、复制主片段 4）、让各片段彼此独立 5）、创建子片段 6）、删除子片段限制 7）、标记的添加和命名 8）、对标记的编辑 9）、用标记创建子片段 2、能力培养要求
1)、熟悉关于主片段的知识、了解标志主片段的方式、能够在浏览器中查 看主片段并将其复制。 2)、学会建立子片段,并能够在一个片段或序列中添加标记。 第八章项目的自定义设置 1、知识点和教学要求 1)、组织浏览器中的各列 2)、从项目中查找内容子项 3)、自定义窗口布局 4)、自定义时间线布局 5)、自定义键盘快捷键 6)、在按钮栏中添加按钮 7)、布局的储存和调用 8)、处理A/V设置 9)、使用“用户偏好设置”选项 10)、使用“系统设置”选项 、能力培养要求 1)、要求学生学会通过对键盘、窗口、时间线以及轨道的自定义调整来自 定义自己的工作环境,并将结果储存下来。 2)、同时学会设置自己的偏好设置及相关设置。 第九章视频采集 1、知识点和教学要求 1)、从源磁带采集素材 2)、记录各片段 3)、采集设置 4)、用户首选设置 5)、采集偏好设置 2、能力培养要求 1)、要求学生能够利用计算机进行视频采集 2)、同时学会在视频采集过程中应该注意的内容,如在各片段的记录信息 以及为采集到的片段选择目标位置。 第十章输入和输出 1、知识点和教学要求 1)、输入文本和文件夹
5 1）、熟悉关于主片段的知识、了解标志主片段的方式、能够在浏览器中查 看主片段并将其复制。 2）、学会建立子片段，并能够在一个片段或序列中添加标记。 第八章 项目的自定义设置 1、知识点和教学要求 1）、组织浏览器中的各列 2）、从项目中查找内容子项 3）、自定义窗口布局 4）、自定义时间线布局 5）、自定义键盘快捷键 6）、在按钮栏中添加按钮 7）、布局的储存和调用 8）、处理 A/V 设置 9）、使用“用户偏好设置”选项 10）、使用“系统设置”选项 2、能力培养要求 1）、要求学生学会通过对键盘、窗口、时间线以及轨道的自定义调整来自 定义自己的工作环境，并将结果储存下来。 2）、同时学会设置自己的偏好设置及相关设置。 第九章 视频采集 1、知识点和教学要求 1）、从源磁带采集素材 2）、记录各片段 3）、采集设置 4）、用户首选设置 5）、采集偏好设置 2、能力培养要求 1）、要求学生能够利用计算机进行视频采集。 2）、同时学会在视频采集过程中应该注意的内容，如在各片段的记录信息 以及为采集到的片段选择目标位置。 第十章 输入和输出 1、知识点和教学要求 1）、输入文本和文件夹