文从字顺 病句诊疗门诊部
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学习目标 ◆能准确判定一个句子有无毛病 ◆能针对病句,在不改变句意的情况下,进行 恰当的修改
学习目标 能准确判定一个句子有无毛病 能针对病句,在不改变句意的情况下,进行 恰当的修改
如何辨析病句 (1)感读—凭语感,凡是读起来别扭, 听起来含混的,就可能有语病。 高考失败,小镜伤心极了,他多么希望知 心朋友和他分享这无限的苦恼啊!
如何辨析病句 (1)感读——凭语感,凡是读起来别扭, 听起来含混的,就可能有语病。 高考失败,小镜伤心极了,他多么希望知 心朋友和他分享这无限的苦恼啊!
(2)梳理——由主干到枝叶逐步检查。先缩 掉句子的附加成分,化简后,留下句子的主 干(即所要表达的中心意思),然后检查句 子的主干,再检查附加成分是香有语病。 同学们以敬佩的目光注视着和倾听着班长 的报告
(2)梳理——由主干到枝叶逐步检查。先缩 掉句子的附加成分,化简后,留下句子的主 干(即所要表达的中心意思),然后检查句 子的主干,再检查附加成分是否有语病。 同学们以敬佩的目光注视着和倾听着班长 的报告
◆(3)分析——从事理上进行分析,检查是否 自相矛盾和符合逻辑。 为了防止非典疫情不再反弹,市领导要求各 单位制定严密的防范措施
(3)分析——从事理上进行分析,检查是否 自相矛盾和符合逻辑。 为了防止非典疫情不再反弹,市领导要求各 单位制定严密的防范措施