课堂探究·考点突破 (2)已知打点计时器的打点周期为T,重物质量为m,重力加速度为g,结 合实验中所测得的h1、h2、h3,可得重物下落到B点时的速度大小为 h3-h m(h3-h1) 2T,纸带从O点下落到B点的过程中,重物增加的动能为87, 减少的重力势能为mgh2 (3)取打下O点时重物的重力势能为零,计算出该重物下落不同高度h时 所对应的动能E和重力势能E,建立坐标系,横轴表示h,纵轴表示Ek 和E,根据以上数据在图3中绘出图线I和图线Ⅱ已求得图线I斜率的 绝对值k1=294J/m,请计算图线Ⅱ的斜率 1.0 k2=280(273-287均可)Jm(保留3位有效数字). 110--m 重物和纸带下落过程中所受平均阻力与重物 -1.0 k1-k2 所受重力的比值为k(用k和k2表示) 图3 (4)通过对k和k2的比较分析,可得到的结论是(只要求写出一条): k2小于k,动能的增量小于重力势能的减少量 MYKONGLONG
(2)已知打点计时器的打点周期为 T，重物质量为 m，重力加速度为 g，结 合实验中所测得的 h1、h2、h3，可得重物下落到 B 点时的速度大小为 ______，纸带从 O 点下落到 B 点的过程中，重物增加的动能为______， 减少的重力势能为______． (3)取打下 O 点时重物的重力势能为零，计算出该重物下落不同高度 h 时 所对应的动能 Ek和重力势能 Ep，建立坐标系，横轴表示 h，纵轴表示 Ek 和 Ep，根据以上数据在图 3 中绘出图线Ⅰ和图线Ⅱ.已求得图线Ⅰ斜率的 绝对值 k1＝2.94 J/m，请计算图线Ⅱ的斜率 k2＝__________________ J/m(保留 3 位有效数字)． 重物和纸带下落过程中所受平均阻力与重物 所受重力的比值为________(用 k1和 k2表示)． (4)通过对 k1 和 k2 的比较分析，可得到的结论是(只要求写出一条)： ____________________________________. 图3 h3－h1 2T m(h3－h1) 2 8T 2 mgh2 2.80（2.73～2.87均可） k1－k2 k1 k2小于k1，动能的增量小于重力势能的减少量 课堂探究·考点突破
课堂探究·考点突破 考点二对实验数据处理的考查 【例2】用如图4所示的实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒.m2 从高处由静止开始下落,m1上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上 的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.如图5给出的是实验中 获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个点 (图中未标出),计数点间的距离如图所示,已知m1=50g、m2=150g, 则(结果均保留两位有效数字) 23 单位:cm mIl 384021.602640 图5 图4 (1)在纸带上打下计数点5时的速度=2.4m/s MYKONGLONG
考点二 对实验数据处理的考查 【例2】 用如图4所示的实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒．m2 从高处由静止开始下落，m1 上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上 的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．如图 5 给出的是实验中 获取的一条纸带：0 是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有 4 个点 (图中未标出)，计数点间的距离如图所示．已知 m1＝50 g、m2＝150 g， 则(结果均保留两位有效数字) (1)在纸带上打下计数点 5 时的速度 v＝______m/s； 图4 图5 2.4 课堂探究·考点突破