1。砂浆相度测定 建筑砂浆 砂浆分层度测定 实验 混合砂浆配合比设 设计 必做 李春妮 4.砂浆试件成型 L.混凝土、砂浆的抗压 湿凝十 砂 浆强度测 强度测定 结果数据处理与分 验证 必做 4 李春妮 四、考核方式 (1)实验报告要求 验报告由实验者本人摆写，实验基本情况的信息应填写完整、清楚。做到一 内容完整 字迹工整、 图表规范 分析详尽 寸论深刻 关规范的要求。数据记录要真实可靠，有效数字应符合仪器的精度，相应表格中 数据的小数位要符合规范要求。学生实验中获取的原始数据，必须填写在报告中 指定位置，并由指导教师当场检查确认签字及注明检查日期。必须在规定的时间 内交付实验报告，如无任何理由拖延不交，视为放弃该实验项目。 2)考核方式 实验成绩：实验预习占10%、课堂实际操作能力及实验报告占60%、仪器操 作及原理问答考试占30%，总成绩为优、良、中、及格、不及格。同时，要求每 个实验项目必须合格，否则取消该门课程成绩。 五、教材及主要参考书 1)使用教材： 李春妮编写.土木工程材料实验指导书.大连大学校内印刷，2009. (2)主要参考书： 湖南大学、天津大学、同济大学、东南大学合编。土木工程材料.中国建筑工 业出版社，2002. 李维红、 王玉木 刘晓洲
21 5 建筑砂浆 实验 1．砂浆稠度测定 2．砂浆分层度测定 3. 混合砂浆配合比设 计 4. 砂浆试件成型 3 专业 基础 设计 必做 3 李春妮 6 混凝土、砂 浆强度测 定 1. 混凝土、砂浆的抗压 强度测定 2. 结果数据处理与分 析 2 专业 基础 验证 必做 4 李春妮 四、考核方式 （1）实验报告要求： 实验报告由实验者本人撰写，实验基本情况的信息应填写完整、清楚。做到 内容完整、文理通顺、字迹工整、图表规范、分析详尽、讨论深刻、符合国家有 关规范的要求。数据记录要真实可靠，有效数字应符合仪器的精度，相应表格中 数据的小数位要符合规范要求。学生实验中获取的原始数据，必须填写在报告中 指定位置，并由指导教师当场检查确认签字及注明检查日期。必须在规定的时间 内交付实验报告，如无任何理由拖延不交，视为放弃该实验项目。 （2）考核方式： 实验成绩：实验预习占 10%、课堂实际操作能力及实验报告占 60%、仪器操 作及原理问答考试占 30%，总成绩为优、良、中、及格、不及格。同时，要求每 个实验项目必须合格，否则取消该门课程成绩。 五、教材及主要参考书 （1）使用教材： 李春妮编写. 土木工程材料实验指导书.大连大学校内印刷，2009. （2）主要参考书： 湖南大学、天津大学、同济大学、东南大学合编.土木工程材料.中国建筑工 业出版社,2002. 撰写人： 李春妮 审核人： 白会人、 李维红、 王玉杰、 刘晓洲
《理论力学B》教学大纲 理程举别.学科堪州 课程性质：必修 英文名称：Theoretical Mechanics B 总学时：64 讲授学时：64 学分：4 先修课程：高等数学，大学物理C(力学部分) 适用专业 开课单位：建筑工程学院 、课程简介 理论力学是研究物体机械运动一般规律的一门学科，其理论来源于实践又服 务于实践，既抽象又紧密结合实际，研究的问题涉及面广，而且系统性和逻辑性 很强。本课程是士木工程专业一门必修的专业基础课，它包括静力学、运动学和 动力学， 是各门力学的基础 ,更为今后的专业课学习提供理论依据，并在许多工 程技术领域中有着广泛的应用。 通过该课程的学习，使学生掌握物体的受力分析方法，以及各种力系的简化 方法和平衡条件，并能求解各种静定结构的静力学问题：掌握质点、质点系和刚 体的运动描述方法和分析运动，能求解刚体系的运动学问题：针对质点系包括刚 体研究 掌握作 用力与其运动之间的关系，能应用力与 运动之间的关系求解 动力学问燃。要求学生在学完该课程后能应用理论力学的理论和方法分析、解 有关的工程实际问题，为后续课程的学习打下基础，同时结合本科程的特点，培 养学生的创新能力和辩证唯物主义世界观。 教学内容及其木要求 绪论 (0.5学时) 教学要求：了解理论力学的研究对象、研究方法、研究内容了解学习理论 力学的目的。 授课方式：讲授与工程实例教学相结合。 第一篇静力学 第一章：静力学公理和物体受力分析 （3.5学时) 教学内容：静力学公理 约束和约束力：物体的受力分析和受力图 教学要求：了解静力学的研究对象：掌握静力学的基本概念，如平衡、刚体 力等：理解静力学公理：熟练掌握常见约束及其约束反力的确定，并能通过受力 分析正确的出出受力图。 授课方式：以教师通过讲授为主，辅以课后习题和课堂讨论。 第二章：平面汇交力系与平面力偶系 (4学时) 教学内容：平面汇交力系合成与平衡的几何法：平面汇交力系合成与平衡的 解析法：平面力对点之矩的概念及计算：平面力偶。 教学要求：了解平面汇交力系合成与平衡的几何法：掌握力在轴上投影的计 算方法：熟练掌握求解平面汇交力系合成与平衡问题的解析法：熟练掌握力对点 之矩和力偶矩的概念、性质及其计算。 授课方式：以教师通过讲授为主，辅以课后习题和课堂讨论，完成相应的计 算，理论联系实际。 第三章：平面任意力系 (8学时)
22 《理论力学 B》教学大纲 课程类别：学科基础 课程性质：必修 英文名称：Theoretical Mechanics B 总学时：64 讲授学时：64 学分：4 先修课程：高等数学，大学物理 C（力学部分） 适用专业：土木工程 开课单位：建筑工程学院 一、课程简介 理论力学是研究物体机械运动一般规律的一门学科，其理论来源于实践又服 务于实践，既抽象又紧密结合实际，研究的问题涉及面广，而且系统性和逻辑性 很强。本课程是土木工程专业一门必修的专业基础课，它包括静力学、运动学和 动力学，是各门力学的基础，更为今后的专业课学习提供理论依据，并在许多工 程技术领域中有着广泛的应用。 通过该课程的学习，使学生掌握物体的受力分析方法，以及各种力系的简化 方法和平衡条件，并能求解各种静定结构的静力学问题；掌握质点、质点系和刚 体的运动描述方法和分析运动，能求解刚体系的运动学问题；针对质点系包括刚 体研究对象，掌握作用力与其运动之间的关系，能应用力与运动之间的关系求解 动力学问题。要求学生在学完该课程后能应用理论力学的理论和方法分析、解决 有关的工程实际问题，为后续课程的学习打下基础，同时结合本科程的特点，培 养学生的创新能力和辩证唯物主义世界观。 二、教学内容及基本要求 绪论 （0.5 学时） 教学要求：了解理论力学的研究对象、研究方法、研究内容；了解学习理论 力学的目的。 授课方式：讲授与工程实例教学相结合。 第一篇 静力学 第一章：静力学公理和物体受力分析 （3.5 学时） 教学内容：静力学公理；约束和约束力；物体的受力分析和受力图。 教学要求：了解静力学的研究对象；掌握静力学的基本概念，如平衡、刚体、 力等；理解静力学公理；熟练掌握常见约束及其约束反力的确定，并能通过受力 分析正确的画出受力图。 授课方式：以教师通过讲授为主，辅以课后习题和课堂讨论。 第二章：平面汇交力系与平面力偶系 （4 学时） 教学内容：平面汇交力系合成与平衡的几何法；平面汇交力系合成与平衡的 解析法；平面力对点之矩的概念及计算；平面力偶。 教学要求：了解平面汇交力系合成与平衡的几何法；掌握力在轴上投影的计 算方法；熟练掌握求解平面汇交力系合成与平衡问题的解析法；熟练掌握力对点 之矩和力偶矩的概念、性质及其计算。 授课方式：以教师通过讲授为主，辅以课后习题和课堂讨论，完成相应的计 算，理论联系实际。 第三章：平面任意力系 （8 学时）
教学内容：平面任意力系向作用面内一点简化：平面任意力系的平衡条件和 平衡方程：物体系的平衡，静定与超静定问题：平面简单桁架的内力计算 数学要求」 了解一般力系简化的方法及其简化 ±里 力的 平移定理、力 系的主矢和主矩的概念：掌握平面简单桁架内力计算的结点法和截面法：掌握斗 面任意力系的平衡方程的三种形式及其应用条件，并能熟练应用平衡方程求解物 体和物体系的平衡问题。 授课方式：以教师通过讲授为主，辅以课后习题和课堂讨论，完成相应的计 算，理论联系 第四章：空间力系 (6学时) 教学内容：空间汇交力系：力对点的矩和力对轴的矩：空间力偶；空间任意 力系向一点的简化，主矢和主矩：空间任意力系的平衡方程：重心。 教学要求：了解空间任意力系向一点的简化及结果：了解空间任意力系的平 衡方程并能求解简单的问题：了解平行力系中心和重心的概念，掌握求解物体重 心的方法：掌握力对点的矩和力对轴的矩的概念：熟练掌握求解空间汇交力系的 合成与平衡问题。 授课方式：以数师通讨讲授为主，铺以课后习题和课堂讨论，完成相应的计 算，理论联系实际」 第五贲：塞擦 (4学时) 致学内容：滑动摩擦：摩擦角和自锁现象：考虑摩擦时物体的平衡问题：滚 动摩阻的概念。 教学要求：理解滑动摩擦的概念和摩擦力的特征：了解摩擦角和自锁的概念： 了解滚动摩阻的概念：掌握用平衡方程求解考虑摩擦时物体系的平衡问题。 授课方式：以教师通过讲授为主，辅以课后习题和课堂讨论，完成相应的计 算，理论联系实际 第二篇运动学 第一章：点的运动学 (2学时) 教学内容：矢量法：直角坐标法：自然法。 教学要求：掌握描述点的运动的矢量法、直角坐标法和自然法：掌握运动方 程的建立，孰练堂求点的速度和加速谚的古角坐标法与白然法，并正确理解切 向加速度和法向加速度的物理意义 授课方式：以教师通过讲授为主，辅以课后习题和课堂讨论，完成相应的计 算，理论联系实际 第二章：刚体的简单运动 (2学时) 教学内容：刚体的平行移动：刚体绕定轴的转动：转动刚体内各点的速度和 加速度：轮系的传动比：以矢量表示角速度和角加速度、以矢积表示点的速度利 加速度。 教学要求：了解角速度、角加速度及刚体内各点速度和加速度的矢量表示法： 理解并掌握刚体平行移动和定轴转动的特征：能熟练计算定轴转动刚体的角速 度、角加速度以及利体内各占的速度和加速度 授课方式：以教师通过讲授为主，辅以课后习题和课堂讨论，完成相应的计 算， 理论联系实际。 第三章：点的合成运动 (6学时) 教学内容：相对运动、牵连运动、绝对运动：点的速度合成定理：点的加速 度合成定理。 3
23 教学内容：平面任意力系向作用面内一点简化；平面任意力系的平衡条件和 平衡方程；物体系的平衡，静定与超静定问题；平面简单桁架的内力计算。 教学要求：了解一般力系简化的方法及其简化结果；理解力的平移定理、力 系的主矢和主矩的概念；掌握平面简单桁架内力计算的结点法和截面法；掌握平 面任意力系的平衡方程的三种形式及其应用条件，并能熟练应用平衡方程求解物 体和物体系的平衡问题。 授课方式：以教师通过讲授为主，辅以课后习题和课堂讨论，完成相应的计 算，理论联系实际。 第四章：空间力系 （6 学时） 教学内容：空间汇交力系；力对点的矩和力对轴的矩；空间力偶；空间任意 力系向一点的简化，主矢和主矩；空间任意力系的平衡方程；重心。 教学要求：了解空间任意力系向一点的简化及结果；了解空间任意力系的平 衡方程并能求解简单的问题；了解平行力系中心和重心的概念，掌握求解物体重 心的方法；掌握力对点的矩和力对轴的矩的概念；熟练掌握求解空间汇交力系的 合成与平衡问题。 授课方式：以教师通过讲授为主，辅以课后习题和课堂讨论，完成相应的计 算，理论联系实际。 第五章：摩擦 （4 学时） 教学内容：滑动摩擦；摩擦角和自锁现象；考虑摩擦时物体的平衡问题；滚 动摩阻的概念。 教学要求：理解滑动摩擦的概念和摩擦力的特征；了解摩擦角和自锁的概念； 了解滚动摩阻的概念；掌握用平衡方程求解考虑摩擦时物体系的平衡问题。 授课方式：以教师通过讲授为主，辅以课后习题和课堂讨论，完成相应的计 算，理论联系实际。 第二篇 运动学 第一章：点的运动学 （2 学时） 教学内容：矢量法；直角坐标法；自然法。 教学要求：掌握描述点的运动的矢量法、直角坐标法和自然法；掌握运动方 程的建立；熟练掌握求点的速度和加速度的直角坐标法与自然法，并正确理解切 向加速度和法向加速度的物理意义。 授课方式：以教师通过讲授为主，辅以课后习题和课堂讨论，完成相应的计 算，理论联系实际。 第二章：刚体的简单运动 （2 学时） 教学内容：刚体的平行移动；刚体绕定轴的转动；转动刚体内各点的速度和 加速度；轮系的传动比；以矢量表示角速度和角加速度、以矢积表示点的速度和 加速度。 教学要求：了解角速度、角加速度及刚体内各点速度和加速度的矢量表示法； 理解并掌握刚体平行移动和定轴转动的特征；能熟练计算定轴转动刚体的角速 度、角加速度以及刚体内各点的速度和加速度。 授课方式：以教师通过讲授为主，辅以课后习题和课堂讨论，完成相应的计 算，理论联系实际。 第三章：点的合成运动 （6 学时） 教学内容：相对运动、牵连运动、绝对运动；点的速度合成定理；点的加速 度合成定理
教学要求：掌握运动合成与分解的基本概念和方法，对具体问题能正确选取 动点和动系，能进行运动分析、速度分析和加速度分析：能熟练应用速度合成定 理求解速度问题了解加速度合成定理，并能求解简单的加速度问题。 授课 以教师通过讲授为主，辅以课后习题和课堂讨论，完成相应的计 算，理论联系实 第四章：刚体的平面运动 (6学时) 教学内容，体平面坛动的概和云动分翠，求平面图形内各占速度的堪占 法：求平面图形内各点速度的瞬心法：用基点法求平面图形内各点的加速度 教学要求：掌握刚体平面运动的定义，能正确判别机构中作平面运动的构件 熟练掌握求平面图形上一点速度的三种方法：能用基点法加速度公式求解简单构 件上的加速度问题。 授课方式：以教师通过讲授为主，辅以课后习题和课堂讨论，完成相应的计 算，理论联系实际 第三篇动力学 第一章：质点动力学的基本方程 (2学时) 教学内容：动力学的基本定律：质点的运动微分方程。 教学要求：熟练掌握建立质点运动微分方程的方法：能利用质点运动微分方 程正确求解 点动力学的两类基本问题 授课方 式：以教师通过讲授为主，辅以课后习题和课堂讨论，完成相应的计 算，理论联系实际。 第二章：动量定理 (3学时) 教学内容：动量与冲量：动量定理：质心运动定理。 教学要求 掌握动量 冲量和质心的概念及其计算：熟练掌握动量定理、质 心运动定理及相应的守恒定理，能熟练应用这些定理求解质点、质点系的动力学 问题。 授课方式：以教师通过讲授为主，辅以课后习题和课堂讨论，完成相应的计 算，理论联系实际 第三章：动量矩定理 (5学时) 教学内容：质点和质点系的动量矩：动量矩定理：刚体绕定轴的转动微分方 程：刚体对轴的转动惯量：质点系相对于质心的动量矩定理：刚体的平面运动微 分方程。 教学要求：堂据动量矩和转动惯量的概念及其计算 :能应用动量矩定理解有 关的动力学问题：能熟练应用定轴转动微分方程求解转动刚体的动力学问题。 以教师通过讲授为主，辅以课后习题和课堂讨论，完成相应的计 算，理论联系实 第四章：动能定理 (8学时) 教学内容：力的功：质点和质点系的动能：动能定理：功率、功率方程、机 械效率：势力场、势能、机械能守恒定律 教学要求：熟练掌握常见力的功和物体动能的计算：了解理想约束的概念 能判断一些常见的理想约束：能熟练应用动能定理和机械能守恒定律求解有关的 动力学问题。 授课方式：以教师通过讲授为主，辅以课后习题和课堂讨论，完成相应的计 算，理论联系实际 第五章：达朗贝尔原理 (4学时)
24 教学要求：掌握运动合成与分解的基本概念和方法，对具体问题能正确选取 动点和动系，能进行运动分析、速度分析和加速度分析；能熟练应用速度合成定 理求解速度问题；了解加速度合成定理，并能求解简单的加速度问题。 授课方式：以教师通过讲授为主，辅以课后习题和课堂讨论，完成相应的计 算，理论联系实际。 第四章：刚体的平面运动 （6 学时） 教学内容：刚体平面运动的概述和运动分解；求平面图形内各点速度的基点 法；求平面图形内各点速度的瞬心法；用基点法求平面图形内各点的加速度。 教学要求：掌握刚体平面运动的定义，能正确判别机构中作平面运动的构件； 熟练掌握求平面图形上一点速度的三种方法；能用基点法加速度公式求解简单构 件上的加速度问题。 授课方式：以教师通过讲授为主，辅以课后习题和课堂讨论，完成相应的计 算，理论联系实际。 第三篇 动力学 第一章：质点动力学的基本方程 （2 学时） 教学内容：动力学的基本定律；质点的运动微分方程。 教学要求：熟练掌握建立质点运动微分方程的方法；能利用质点运动微分方 程正确求解质点动力学的两类基本问题。 授课方式：以教师通过讲授为主，辅以课后习题和课堂讨论，完成相应的计 算，理论联系实际。 第二章：动量定理 （3 学时） 教学内容：动量与冲量；动量定理；质心运动定理。 教学要求：掌握动量、冲量和质心的概念及其计算；熟练掌握动量定理、质 心运动定理及相应的守恒定理，能熟练应用这些定理求解质点、质点系的动力学 问题。 授课方式：以教师通过讲授为主，辅以课后习题和课堂讨论，完成相应的计 算，理论联系实际。 第三章：动量矩定理 （5 学时） 教学内容：质点和质点系的动量矩；动量矩定理；刚体绕定轴的转动微分方 程；刚体对轴的转动惯量；质点系相对于质心的动量矩定理；刚体的平面运动微 分方程。 教学要求：掌握动量矩和转动惯量的概念及其计算；能应用动量矩定理解有 关的动力学问题；能熟练应用定轴转动微分方程求解转动刚体的动力学问题。 授课方式：以教师通过讲授为主，辅以课后习题和课堂讨论，完成相应的计 算，理论联系实际。 第四章：动能定理 （8 学时） 教学内容：力的功；质点和质点系的动能；动能定理；功率、功率方程、机 械效率；势力场、势能、机械能守恒定律。 教学要求：熟练掌握常见力的功和物体动能的计算；了解理想约束的概念， 能判断一些常见的理想约束；能熟练应用动能定理和机械能守恒定律求解有关的 动力学问题。 授课方式：以教师通过讲授为主，辅以课后习题和课堂讨论，完成相应的计 算，理论联系实际。 第五章：达朗贝尔原理 （4 学时）
教学内容：惯性力、质点的达朗贝尔原理：质点系的达朗贝尔原理：刚体惯 性力系的简化 致学要求：理解惯性力的概念：熟练学握刚体惯性力系简化的结果正确理 解达朗贝尔原理和动静法，并能应用动静法求解动力学问题。 授课方式：以教师通过讲授为主，辅以课后习题和课堂讨论，完成相应的计 算，理论联系实际。 、苴他数学不节安排 ()教学中注意与其他课程的衔接，尤其是大学物理等课程的相关重要内 容要进行简单的复习，以加深对新学知识的理解： (2)教学中要根据本课程的特点，适当介绍工程中的常见机构，提高学生 的学习兴趣： (3)结合有关章节中的重点及难点问题，安排14学时的习题课，以讲、练 讨论相结合的方式，引导学生对所学内容的基本概念、基本理论和基本方法做更 深一步的理解 (4)学生课后习题作业量平均每次课(2学时)布置4道题，类型包括概 念题、简单证明题、计算题和综合分析题： (5)铺导答疑比例为每周一次。 四、考核方式 (1)平时成绩：30% 基础分100。旷课一次扣5分，迟到一次扣3分，病、事假扣1分：作业每 缺一次扣5分，作业成绩为D的扣5分，作业成绩为C的扣3分。作业成绩为B 的扣1.0分。 (2)期末考核：70% 闭卷考试按百分制记录 五、教材及主要参考书 (1)使用教材： 哈工大理论力学教研室编.理论力学（第六版），北京：高等教育出版社， 2002 (2)主要参考书： 郝桐生.理论力学（第三版）.北京：高等教育出版社，2003 范钦珊.工程力学.北京：清华大学出版社，2004. 撰写人：李涛 审核人：吴寅、王旭华、肖丽萍
25 教学内容：惯性力、质点的达朗贝尔原理；质点系的达朗贝尔原理；刚体惯 性力系的简化。 教学要求：理解惯性力的概念；熟练掌握刚体惯性力系简化的结果；正确理 解达朗贝尔原理和动静法，并能应用动静法求解动力学问题。 授课方式：以教师通过讲授为主，辅以课后习题和课堂讨论，完成相应的计 算，理论联系实际。 三、其他教学环节安排 （1）教学中注意与其他课程的衔接，尤其是大学物理等课程的相关重要内 容要进行简单的复习，以加深对新学知识的理解； （2）教学中要根据本课程的特点，适当介绍工程中的常见机构，提高学生 的学习兴趣； （3）结合有关章节中的重点及难点问题，安排 14 学时的习题课，以讲、练、 讨论相结合的方式，引导学生对所学内容的基本概念、基本理论和基本方法做更 深一步的理解； （4）学生课后习题作业量平均每次课（2 学时）布置 4 道题，类型包括概 念题、简单证明题、计算题和综合分析题； （5）辅导答疑比例为每周一次。 四、考核方式 （1）平时成绩：30% 基础分 100。旷课一次扣 5 分，迟到一次扣 3 分，病、事假扣 1 分；作业每 缺一次扣 5 分，作业成绩为 D 的扣 5 分，作业成绩为 C 的扣 3 分。作业成绩为 B 的扣 1.0 分。 （2）期末考核：70% 闭卷考试按百分制记录。 五、教材及主要参考书 （1）使用教材： 哈工大理论力学教研室编. 理论力学（第六版）.北京：高等教育出版社, 2002. （2）主要参考书： 郝桐生. 理论力学（第三版）.北京：高等教育出版社, 2003. 范钦珊. 工程力学.北京：清华大学出版社, 2004. 撰写人：李荣涛 审核人：吴寅、王旭华、肖丽萍