南靖和溪中学 你是你前船长 崔卫平
南靖和溪中学 山 民 韩 东 小时侯，他问父亲“山的那边是什么” 父亲说“是山” “那边的那边呢”“山，还是山” 他不作声了，看着远处 山第一次使他这样疲倦 他想，这辈子是走不出这里的群山了 海是有的，但十分遥远 他只能活几十年，所以没有等他走到那里 就已死在半路上，死在山中了 他觉得，应该带着老婆一起上路 老婆会给他生个儿子 到他死的时候，儿子就长大了 儿子也会有老婆，儿子也会有儿子 儿子的儿子也还会有儿子 他不再想了，儿子也使他很疲惫 他只是遗憾，他的祖先没有像他一样想过 不然，见到大海的该是他了
人生犹如一次远航,我们每个 解人都是自己生命之舟的船长,这个 题角色谁也无法替代,只能是我们自 己,我们应把握好它的航向和航线, 掌握自己的命运
首 页 末 页 上 页 下 页 返 回 课 题 - 你是你的船长（崔卫平） 人生犹如一次远航，我们每个 人都是自己生命之舟的船长，这个 角色谁也无法替代，只能是我们自 己，我们应把握好它的航向和航线， 掌握自己的命运。 解 题
本文的作者是一位学生的母亲,2000 写作背景 年3月3日,她女儿所在的北京101中学初 (4)班举行了一个主题班会,为全班孩子 集体过15岁的生日。作者当时作为学生家 长代表在会上发言,本文就是她的发言稿。 ★崔卫平,江苏盐城人,北京电影学院教授
首 页 末 页 上 页 下 页 返 回 课 题 - 你是你的船长（崔卫平） 写 作 背 景 本文的作者是一位学生的母亲，2000 年3月3日，她女儿所在的北京101中学初三 （4）班举行了一个主题班会，为全班孩子 集体过15岁的生日。作者当时作为学生家 长代表在会上发言，本文就是她的发言稿。 ★崔卫平，江苏盐城人，北京电影学院教授
G分析一结构:文章化 语言:口语化了解演讲辞的特点 学习目标 佥理清作者的思路,明确作者的观点。 认识到培养自己的公平、公正的观念的重要 性,使自己成为一个有同情心、有正义感的 人 培养自己换位思考的思维方式和思维习惯
首 页 末 页 上 页 下 页 返 回 课 题 - 你是你的船长（崔卫平） 学 习 目 标 结构：文章化 语言：口语化 分析 了解演讲辞的特点。 理清作者的思路，明确作者的观点。 认识到培养自己的公平、公正的观念的重要 性，使自己成为一个有同情心、有正义感的 人。 培养自己换位思考的思维方式和思维习惯
【注音】 呱呱(gugu坠地 心扉(fi) 掐 ( qa 交 讥讽(feng 抽屉(ti) 流 歧视(q) 无动于衷( zhong) 习成果 鄙视(b)
首 页 末 页 上 页 下 页 返 回 课 题 - 你是你的船长（崔卫平） gū gū qiā ti zhōng fēi fěng qí bǐ 呱. 呱. （ ）坠地 掐. （ ） 无动于衷. （ ） 心扉. （ ） 讥讽. （ ） 歧. 视（ ） 鄙. 视（ ） 抽屉. （ ） 交 流 预 习 成 果 交 流 预 习 成 果 【注 音】