生活中的 学” ◆妈妈:“孩子,再帮妈妈买鸡蛋去” ◆妈妈:“这次注意点,上次你买的鸡蛋有好几个是坏的” 妈妈: ◆孩子高兴地跑回来 ◆孩子:“妈妈,这次的鸡蛋全是好的, 我每个都打开看过了” ◆妈妈:“啊!
生活中的“数 学” 妈妈：“孩子，再帮妈妈买鸡蛋去”. 妈妈：“这次注意点，上次你买的鸡蛋有好几个是坏的.” 妈妈：……… 孩子高兴地跑回来. 孩子：“妈妈，这次的鸡蛋全是好的， 我每个都打开看过了”. 妈妈：“啊！
品尝一勺汤就可以知道一锅汤的味道 道其中蕴涵的道理吗?
品尝一勺汤,就可以知道一锅汤的味道, 你知道其中蕴涵的道理吗?
2普查利动样调查
自学指导 (自学课本160页议一议前的部分) 1、为某一特定目的而对所有考察对象进行的全面叫 做普查.所要考察对象的全体。叫做总体, 组成总体的每一个考察对象_叫做个体 如:调查“大坞中学七年级六班同学的身高”可以采取普 查的方法,其中七年级六班全体同学的身高叫总体, 七年级六班每位同学的身高 叫个体 2、从总体中抽取部分个体进行调查叫抽样调查. 3、为什么要进行抽样调查? 4、为了解我校七年级260名学生的数学成绩,进行了一次 测验,从中随机抽取50名学生的成绩在这个问题中, 总体是:我校七年级260名学生的数学成绩, 个体是: 级每位学生的数学成绩 样本是:
1、为某一特定目的而对 进行的 叫 做普查. 叫做总体， 叫做个体. 如：调查“大坞中学七年级六班同学的身高”可以采取普 查的方法，其中 叫总体， 叫个体. 2、从 中抽取 进行调查叫抽样调查. 3、为什么要进行抽样调查？ 4、为了解我校七年级260名学生的数学成绩，进行了一次 测验，从中随机抽取50名学生的成绩.在这个问题中， 总体是： ， 个体是： ， 样本是： . 所有考察对象 全面调查 所要考察对象的全体 组成总体的每一个考察对象 七年级六班全体同学的身高 七年级六班每位同学的身高 总体 部分个体 我校七年级260名学生的数学成绩 我校七年级每位学生的数学成绩 从中抽取的50名学生的数学成绩 （自学课本160页议一议前的部分）
你建议如何进行下列各项调查?与同学交流 人普普查 炫哮缔 帧查 测量搞样量
你建议如何进行下列各项调查？与同学交流． 人口普查 灯泡的寿命 收视率调查 测量身高、体重 普查 抽样调查 抽样调查 普查或抽样调查