T con 4频成率
为了了解全班同学的出生月份情况,任意抽取30名 同学,对他们的出生月份进行统计分析,下面让我们 起来对被抽到的30名同学的出生月份绘制一张频数 分布表。 (1)请分析哪一个月份出生的人数最多?所占的比值是多少? (2)哪一个月份出生的人数最少?所占的比值是多少?
为了了解全班同学的出生月份情况，任意抽取30名 同学，对他们的出生月份进行统计分析，下面让我们 一起来对被抽到的30名同学的出生月份绘制一张频数 分布表。 (1)请分析哪一个月份出生的人数最多？ 所占的比值是多少？ 所占的比值是多少？ (2)哪一个月份出生的人数最少？ 引例：
每一组频数与数据总数(实验总次数) 的比叫做这一组数据(或事件)的频。 频率、频数与样本容量有什么数量关系? (1)频率二频数 数据总数 (2.数据总数=频数 频率 (3)频数=频率×数据总数
每一组频数与数据总数（实验总次数） 的比叫做这一组数据（或事件）的频率。 频率、频数与样本容量有什么数量关系？ 数据总数 频数 (1)频率 = 频率 频数 (2)数据总数 = (3) 频数=频率×数据总数
东一练 填写下面这张频数分布表未完成的部分 组别频数频率 AB 11 0.11 13 0.13 C 66 0.66 D 10 0.10 100 1.00
组 别 频 数 频 率 A 11 0.11 B 13 C 0.66 D 0.10 合 计 练一练 填写下面这张频数分布表未完成的部分 0.13 66 10 100 1.00
例1.下表是八年级某班20名男生100m跑成 (单位:秒)的频数分布表: 八年级某班20名男生100m跑成绩的频数分布表 组别(秒)频数频率 12.55~13.55 13.55~14.55 14.55~15.55 15.55~16.55 25742 16.55~17.55 (1)求各组频率,并填入上表; (2)求其中100m跑成绩不低于15.5秒的人数和所占的比例
例1.下表是八年级某班20名男生100m跑成绩 （单位：秒）的频数分布表： 八年级某班20名男生100m跑成绩的频数分布表 组别（秒） 频 数 频率 12.55~13.55 2 13.55~14.55 5 14.55~15.55 7 15.55~16.55 4 16.55~17.55 2 (2) 求其中100m跑成绩不低于15.5秒的人数和所占的比例. (1) 求各组频率，并填入上表； 0.1 0.25 0.35 0.2 0.1