《病理生理学》实验教学大纲(Pathophysiology)（供四年制护理专业本科使用）2008年10月
《病理生理学》实验教学大纲 （Pathophysiology） （供四年制护理专业本科使用） 2008 年 10 月
《病理生理学》实验教学大纲(Pathophysiology)课程编号：1034480开课学期：第三学期一、课程说明1.课程性质：病理生理学是护理学专业本科课程设置中的一门桥梁课程，起着承前启后的作用。它是以生理学、生物化学、分子生物学、免疫学等学科为基础，以患病机体为对象，研究疾病发生、发展、转归规律和机制的科学。同时，它也是一门与多学科密切相关的综合性边缘学科，2．课程的目的和任务：课程的目的是了解疾病发生发展的一般规律与机制，达到对疾病本质的认识，本课程着重基本理论、基础知识和基本技能训练，注重科学思维能力与科学态度的培养。学生通过学习训练用科学思维来正确认识疾病中出现的各种变化，不断提高分析、综合和解决问题的能力。课程的任务是认识疾病发生的原因和条件，探讨疾病发生、发展及转归，以及疾病过程中机体机能和代谢的动态变化及其发生机制，从而揭示疾病发生、发展的规律，阐明疾病的本质，为今后的护理实践提供理论基础和科学依据。3.适用专业：四年制护理专业本科4.学时：8学时（课内总学时）5.先修课程：人体解剖学、人体生理学、生物化学、组织胚胎学、病原生物学6。推荐教材或参考书目：《医学机能实验学》张春军司军强陈虹新疆人民卫生出版社2008.77，主要教学方法与多媒体要求：(1)以教学目标的要求和教学大纲指导教学各个环节，包括备课、上课、实验。(2)组织部分课堂讨论，典型病例分析，培养学生综合分析与思维能力。(3)充分利用电化教学手段，以利于开拓学生视野，激发兴趣。(4)开展课外科技活动，对学有余力的学生，指定课题，查资料，从事部分科研活动，以利学生综合能力的培养。8．考核方式：采用课堂提问、病例分析和实验报告等方式综合评价。9.课外自学要求：充分利用图书馆、网络资源、参加各类学术讲座及大学生SRP活动，积极撰写研究报告或综述，激发学习兴趣，开拓视野二、教学基本要求和能力培养要求（一）通过本课程的教学环节，达到以下基本要求1.熟悉医学机能实验常用器械和仪器。2.熟悉医学机能实验常用的动物实验方法。3.掌握医学机能实验基本技术方法。4.了解医学机能实验新技术。2
2 《病理生理学》实验教学大纲 （Pathophysiology） 课程编号:1034480 开课学期：第三学期 一、课程说明 1．课程性质： 病理生理学是护理学专业本科课程设置中的一门桥梁课程，起着承前启后的作用。它是 以生理学、生物化学、分子生物学、免疫学等学科为基础，以患病机体为对象，研究疾病发 生、发展、转归规律和机制的科学。同时，它也是一门与多学科密切相关的综合性边缘学科， 2．课程的目的和任务： 课程的目的是了解疾病发生发展的一般规律与机制，达到对疾病本质的认识，本课程着 重基本理论、基础知识和基本技能训练，注重科学思维能力与科学态度的培养。学生通过学 习训练用科学思维来正确认识疾病中出现的各种变化，不断提高分析、综合和解决问题的能 力。课程的任务是认识疾病发生的原因和条件，探讨疾病发生、发展及转归，以及疾病过程 中机体机能和代谢的动态变化及其发生机制，从而揭示疾病发生、发展的规律，阐明疾病的 本质，为今后的护理实践提供理论基础和科学依据。 3．适用专业：四年制护理专业本科 4．学时：8 学时（课内总学时） 5．先修课程：人体解剖学、人体生理学、生物化学、组织胚胎学、病原生物学 6．推荐教材或参考书目：《医学机能实验学》张春军 司军强 陈虹 新疆人民卫生出版社 2008.7 7．主要教学方法与多媒体要求： ⑴以教学目标的要求和教学大纲指导教学各个环节，包括备课、上课、实验。 ⑵组织部分课堂讨论，典型病例分析，培养学生综合分析与思维能力。 ⑶充分利用电化教学手段，以利于开拓学生视野，激发兴趣。 ⑷开展课外科技活动，对学有余力的学生，指定课题，查资料，从事部分科研活动，以利学 生综合能力的培养。 8．考核方式：采用课堂提问、病例分析和实验报告等方式综合评价。 9．课外自学要求： 充分利用图书馆、网络资源、参加各类学术讲座及大学生 SRP 活动，积极撰写研究报 告或综述，激发学习兴趣，开拓视野 二、教学基本要求和能力培养要求 （一）通过本课程的教学环节，达到以下基本要求 1.熟悉医学机能实验常用器械和仪器。 2.熟悉医学机能实验常用的动物实验方法。 3.掌握医学机能实验基本技术方法。 4.了解医学机能实验新技术
5.掌握医学机能实验溶液的配制。6.初步掌握医学机能实验的设计、实验资料的整理与分析。7.掌握经典验证性实验（实验性肺水肿）的原理、方法，能够正确分析实验现象和数据。8.熟悉综合、设计性实验，掌握其原理。（二）通过学习本课程应具备以下能力1.要求学生进一步严谨求实的科学作风，有效使用教学大纲和教科书及其他教学资源。2.运用本学科知识分析问题和解决问题以及观察实验结果的能力，提高逻辑思维能力、自学能力、分析综合能力和创造思维能力。三、教学内容第一章医学机能实验基础知识教学内容1.医学机能实验常用器械和仪器：常用手术器械、电子刺激器、生理记录仪、换能器、血气分析仪、BL机能实验系统等。2.医学机能实验常用动物的分类，实验动物选择的基本原则，常用实验动物的特点与用途，实验动物的捉拿、固定和给药方法，常用实验动物给药量的计算，实验动物的麻醉及注意事项，常用实验动物的采血方法及处死方法，动物疾病模型的复制。3.急性动物实验常用手术方法，离体标本实验方法，常用实验观察指标及其测量技术。4.医学机能实验新技术简介。5.医学机能实验常用溶液的配制。6.基础医学机能实验设计。7.实验资料的整理与分析及实验报告的书写。第二章呼吸功能实验教学内容用静脉输液装置，自颈外静脉快速大量输入37℃生理盐水的基础上，通过给动物注射中毒剂量的肾上腺素，并以呼吸（频率、深度、呼吸音）、肺系数、肺大体改变为观察指标。研究上述处理因素导致肺水肿的发病机理。实验项目：家免实验性肺水肿。第三章典型病例讨论教学内容结合典型病例思考、讨论与分析疾病的症状或体征的机制与因果关系。四、教学内容、学时（含课外）分配章节学时课内课外3第一章医学机能实验基础知识3第二章家免实验性肺水肿3第三章肝性脑病2第三章病例讨论或录像8合计33
3 5.掌握医学机能实验溶液的配制。 6.初步掌握医学机能实验的设计、实验资料的整理与分析。 7.掌握经典验证性实验（实验性肺水肿）的原理、方法，能够正确分析实验现象和数据。 8.熟悉综合、设计性实验，掌握其原理。 （二）通过学习本课程应具备以下能力 1．要求学生进一步严谨求实的科学作风，有效使用教学大纲和教科书及其他教学资源。 2．运用本学科知识分析问题和解决问题以及观察实验结果的能力，提高逻辑思维能力、自 学能力、分析综合能力和创造思维能力。 三、教学内容 第一章 医学机能实验基础知识 教学内容 1.医学机能实验常用器械和仪器：常用手术器械、电子刺激器、生理记录仪、换能器、血气 分析仪、BL 机能实验系统等。 2.医学机能实验常用动物的分类，实验动物选择的基本原则，常用实验动物的特点与用途， 实验动物的捉拿、固定和给药方法，常用实验动物给药量的计算，实验动物的麻醉及注意 事项，常用实验动物的采血方法及处死方法，动物疾病模型的复制。 3.急性动物实验常用手术方法，离体标本实验方法，常用实验观察指标及其测量技术。 4.医学机能实验新技术简介。 5.医学机能实验常用溶液的配制。 6.基础医学机能实验设计。 7.实验资料的整理与分析及实验报告的书写。 第二章 呼吸功能实验 教学内容 用静脉输液装置，自颈外静脉快速大量输入 37℃生理盐水的基础上，通过给动物注射 中毒剂量的肾上腺素，并以呼吸(频率、深度、呼吸音)、肺系数、肺大体改变为观察指标。 研究上述处理因素导致肺水肿的发病机理。 实验项目：家兔实验性肺水肿。 第三章 典型病例讨论 教学内容 结合典型病例思考、讨论与分析疾病的症状或体征的机制与因果关系。 四、教学内容、学时（含课外）分配 章 节 学 时 课内 课外 第一章 医学机能实验基础知识 3 第二章 家兔实验性肺水肿 3 第三章 肝性脑病 3 第三章 病例讨论或录像 2 合 计 8 3
附：实验项目表哺乳类实验动物基本手术操作实验实验类型基本操作训练学时3学时开出时间教学1~2周计划每组人数3-4人现有每组人数3-4人实验目的通过学习哺乳类实验动物的基本手术操作方法，掌握基本手术操作方法，熟悉1.实验动物的解剖结构。2.熟悉常用哺乳类实验动物的一般生理特征。实验内容：1.家免的颈部基本手术操作（气管插管术，颈外静脉插管术，颈总动脉插管术）。2.家免的腹部手术操作（双侧输尿管插管术）。3.家免股动脉插管术。实验操作要点及注意事项：1、气管插管保持通畅，操作时避免异物误入气管。2、颈外静脉插管时要将分支血管结扎。3、颈总动脉游离要足够长，插管时避免出血。4、膀胱暴露充分，不要过度刺激膀胱，输尿管插管保持通畅。5、股动脉游离时避免损伤其他组织，插管时避免出血。主要仪器设备（每组）序号规格型号数量主要设备名称金额购置日期11套哺乳类动物手术器械21只气管插管32个输尿管插管1个4压力传感器51套生物信号处理系统BL-4104
4 附:实验项目表 哺乳类实验动物基本手术操作 实验 实验类型 基本操作训练 学时 3 学时 开出时间 教学 1～2 周 计划每组人数 3-4 人 现有每组人数 3-4 人 实验目的: 1. 通过学习哺乳类实验动物的基本手术操作方法，掌握基本手术操作方法，熟悉 实验动物的解剖结构。 2. 熟悉常用哺乳类实验动物的一般生理特征。 实验内容: 1. 家兔的颈部基本手术操作(气管插管术,颈外静脉插管术,颈总动脉插管术)。 2. 家兔的腹部手术操作（双侧输尿管插管术）。 3. 家兔股动脉插管术。 实验操作要点及注意事项: 1、气管插管保持通畅，操作时避免异物误入气管。 2、颈外静脉插管时要将分支血管结扎。 3、颈总动脉游离要足够长，插管时避免出血。 4、膀胱暴露充分，不要过度刺激膀胱，输尿管插管保持通畅。 5、股动脉游离时避免损伤其他组织，插管时避免出血。 主要仪器设备（每组） 序号 主要设备名称 规格型号 数量 金额 购置日期 1 哺乳类动物手术器械 1 套 2 气管插管 1 只 3 输尿管插管 2 个 4 压力传感器 1 个 5 生物信号处理系统 BL-410 1 套
家兔实验性肺水肿实验类型学时开出时间综合性实验3 学时2002年9月计划每组人数3-4人3-4人现有每组人数实验的目的：1.学会实验性肺水肿复制方法，观察肺水肿的临床表现。2.探讨其有关的发病机理。实验的内容：用静脉输液装置，自颈外静脉快速大量输入37℃生理盐水的基础上，通过给动物注射中毒剂量的肾上腺素，并以呼吸(频率、深度、呼吸音)、肺系数、肺大体改变为观察指标。研究上述处理因素导致肺水肿的发病机理。实验操作要点及注意事项：1.动物准备。2.颈部手术：气管插管，颈外静脉插管。3.实验分为：实验组和对照组实验组：输入37℃生理盐水（总量按100ml/kg，输液速度为150-180滴/分），待滴注接近完毕时向输液瓶中加入肾上腺素(0.45mg/kg)。对照组：除不使用肾上腺素外，其余处理和实验组相同。4.动物发生肺水肿后，即可夹闭气管，将肺小心取出，计算肺系数，观察肺大体改变。5.注意事项：(1)忌用实验前已有明显肺部异常征象的动物。(2)解剖取肺时，注意勿损伤表面和挤压肺组织。（3)两次用药间隔10-15min，不宜过频。主要仪器设备（每组）金额（万序号数量购置日期主要设备名称规格型号元）1台1BL-41023.042002年生物信号采集处理系统5
5 家兔实验性肺水肿 实验类型 综合性实验 学时 3 学时 开出时间 2002 年 9 月 计划每组人数 3-4 人 现有每组人数 3-4 人 实验的目的： 1.学会实验性肺水肿复制方法，观察肺水肿的临床表现。 2.探讨其有关的发病机理。 实验的内容： 用静脉输液装置，自颈外静脉快速大量输入 37℃生理盐水的基础上，通过给动物注 射中毒剂量的肾上腺素，并以呼吸(频率、深度、呼吸音)、肺系数、肺大体改变为观察指 标。研究上述处理因素导致肺水肿的发病机理。 实验操作要点及注意事项： 1.动物准备。 2.颈部手术：气管插管，颈外静脉插管。 3.实验分为：实验组和对照组 实验组：输入 37℃生理盐水(总量按 100ml/kg，输液速度为 150-180 滴/分)，待 滴注接近完毕时向输液瓶中加入肾上腺素(0.45mg/kg)。 对照组：除不使用肾上腺素外，其余处理和实验组相同。 4.动物发生肺水肿后，即可夹闭气管，将肺小心取出，计算肺系数，观察肺大体改变。 5.注意事项：⑴忌用实验前已有明显肺部异常征象的动物。⑵解剖取肺时，注意勿损伤 表面和挤压肺组织。⑶两次用药间隔 10-15min，不宜过频。 主要仪器设备（每组） 序号 主要设备名称 规格型号 数量 金额（万 元） 购置日期 1 生物信号采集处理系统 BL-410 1 台 23.04 2002 年