邹平县部分学校2017年初中学生学业水平模拟考试语文试题 一、语言知识及其运用(30分) 1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( (2分) A.阴晦(hui)酝酿( nIang)剽悍(bioo)吹毛求疵(z1) 涟漪(qi) 锃亮(zeng)两栖(q) 断壁残垣(yuan) C.亵渎(xie) 哂笑(shen) 挑衅(xin) 猝然长逝(c) 舷窗(xudn)伫立(chu) 褴褛(10) 奄奄一息(yan) 2.下列词语书写有误的一项是()(2分) A.悲怆臆测惹是生非妇孺皆知 振撼虔诚与日俱增轻歌漫舞 C.烦躁诀别铤而走险物竞天择 D.惬意慰藉周道如砥相形见绌 3.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()(2分) ①警方提醒市民要提高警惕,增强自我保护意识,学会辨识」 的骗子,以免上当。 ②每逢节日,看到同学与家人团聚的场面,他总会深深思念远在他乡 的母亲。 ③古人讲究称呼,对象不同称呼不同,对自己用谦称,对别人要用尊称,不能 A.形形色色触景生情混为一谈 B.五花八门触景生情混淆是非 C.形形色色睹物思人混淆是非 D.五花八门睹物思人混为一谈 4.下列句子没有语病的一项是() A.杨绛先生学贯中西,著述丰硕,成就非凡,享誉海内外。 B.是否坚持一个中国的原则,是维护两岸关系和平发展的关键 C.随着智能手机的普及,使得我们周围出现了大量的“低头族”。 D.为了提高同学们的语文素养,我市学校很多都在开展“读经典作品,建书香校园”的活
邹平县部分学校 2017 年初中学生学业水平模拟考试语文试题 一、语言知识及其运用(30 分) 1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是( ) (2 分) A．阴晦．（huì） 酝酿．（niàng） 剽．悍（biāo） 吹毛求疵．（zī） B．涟漪．（qí） 锃．亮（zèng） 两栖．（qī） 断壁残垣．（yuán） C．亵．渎（xiè） 哂．笑（shěn） 挑衅．（xìn） 猝．然长逝（cù） D．舷．窗（xuán） 伫．立（chù） 褴褛．（lǚ） 奄．奄一息（yān） 2．下列词语书写有误的一项是( )(2 分) A．悲怆 臆测 惹是生非 妇孺皆知 B．振撼 虔诚 与日俱增 轻歌漫舞 C．烦躁 诀别 铤而走险 物竞天择 D．惬意 慰藉 周道如砥 相形见绌 3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )(2 分) ①警方提醒市民要提高警惕，增强自我保护意识，学会辨识___________ 的骗子，以免上当。 ②每逢节日，看到同学与家人团聚的场面，他总会_________深深思念远在他乡 的母亲。 ③古人讲究称呼，对象不同称呼不同，对自己用谦称，对别人要用尊称，不能 ______________。 A．形形色色 触景生情 混为一谈 B．五花八门 触景生情 混淆是非 C．形形色色 睹物思人 混淆是非 D．五花八门 睹物思人 混为一谈 4．下列句子没有语病的一项是( ) A．杨绛先生学贯中西，著述丰硕，成就非凡，享誉海内外。 B．是否坚持一个中国的原则，是维护两岸关系和平发展的关键。 C．随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。 D．为了提高同学们的语文素养，我市学校很多都在开展“读经典作品，建书香校园”的活 动
5.填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是() 当狂风在你耳边呼啸时,你只当是:当暴雨在你眼前倾泻时,你只当是:当 闪电在你头顶肆虐时,你只当是 人,决不能在逆境面前屈服 A.微风拂面,萤火流逝,屋檐滴水 B.萤火流逝,屋檐滴水,徽风拂面 C.微风拂面,屋檐滴水,萤火流逝 D.萤火流逝,微风拂面,屋檐滴水 6.下列关于文学常识的说法,有错误的一项是( A.《香菱学诗》选自淸代文学家曹雪芹的长篇小说《红楼梦》,小说通过神态、语言等描写 塑造了一个“苦学”和“乐学”作诗的香菱形象。 B.《伤仲永》的作者是我国北宋文学家、政治家、“唐宋八大家”之一的苏轼 C.《隆中对》中诸葛亮为刘备勾画了一幅战略蓝图,《出师表》中又为后主刘禅提出了以 “亲贤远佞”为核心的三条建议。 D.吴敬梓的《范进中举》与鲁迅先生的《孔乙己》同是抨击罪恶的封建科举制度的佳作, 揭露封建科举制度对人心灵的荼毒。 7.填补下列名句的空缺处或按要求填空(每空1分) 君子好逑。 (2)乡书何处达? (3)浩荡离愁白日斜, 童稚携壶浆。 (5)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的 表达了作 者对远方朋友的思念。 (6)在被争名逐利、权钱交易、互相吹捧以至于尔虞我诈的污浊风气渐渐侵蚀了人际关 系的社会,能洁身自好,拥有“ ”的灵魂,尤其显得可贵。(用《爱莲 说》中的语句填写) 8.名著阅读。(6分) “人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首 往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧一一这样,在临死的时候,他 能够说:‘我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最上最壮丽的事业一一为人类的解 放而斗争
5.填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 当狂风在你耳边呼啸时，你只当是______；当暴雨在你眼前倾泻时，你只当是________；当 闪电在你头顶肆虐时，你只当是______。人，决不能在逆境面前屈服。 A．微风拂面，萤火流逝，屋檐滴水 B．萤火流逝，屋檐滴水，徽风拂面 C．微风拂面，屋檐滴水，萤火流逝 D．萤火流逝，微风拂面，屋檐滴水 6．下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（ ） A.《香菱学诗》选自清代文学家曹雪芹的长篇小说《红楼梦》，小说通过神态、语言等描写 塑造了一个“苦学”和“乐学”作诗的香菱形象。 B．《伤仲永》的作者是我国北宋文学家、政治家、“唐宋八大家”之一的苏轼。 C．《隆中对》中诸葛亮为刘备勾画了一幅战略蓝图，《出师表》中又为后主刘禅提出了以 “亲贤远佞”为核心的三条建议。 D．吴敬梓的《范进中举》与鲁迅先生的《孔乙己》同是抨击罪恶的封建科举制度的佳作， 揭露封建科举制度对人心灵的荼毒。 7.填补下列名句的空缺处或按要求填空(每空 1 分). (1) _________，君子好逑。 (2)乡书何处达?_________。 (3)浩荡离愁白日斜，_________。 (4) _________，童稚携壶浆。 (5)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“________, _________。,”表达了作 者对远方朋友的思念。 (6)在被争名逐利、权钱交易、互相吹捧以至于尔虞我诈的污浊风气渐渐侵蚀了人际关 系的社会，能洁身自好，拥有“________，________”的灵魂，尤其显得可贵。(用《爱莲 说》中的语句填写) 8.名著阅读。(6 分) “人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首 往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他 能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解 放而斗争
(1)这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字,是出自苏联的小说 》,这是书中主人公 对生命的诠释。在他身上凝聚着那个时 代最美好的精神品质:精神 的意志 的高 贵品质。 (2)这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题,这个问题是: 9综合性学习。(4分) 现代社会,网络已经成为生活中一个重要组成部分。近日,学校将组织一次“网络与语文” 活动,请你参加活动,并完成以下任务。 (1)活动一:网络时代,取一个好的网名,既能展示自己独特的个性,又能体现高雅的 志趣,如“柳暗花明”“夜雨时”“挑灯看剑”等。请你给自己取一个别致的网名,并说说 它的由来和含义(网名要求积极健康) 网名 理由: (2)活动二:曾经年少爱追梦,一心只想往前飞。是的,花季雨季的我们,拥有灿烂的天 真笑容,拥有五彩的青春梦想,但只有珍惜美好的青春岁月,不要让似水的年华付之东流, 用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、去奋斗,才能谱写一曲无悔的青春之歌。结合本段材料, 请将下面个性签名补充完整 拥有青春五彩梦 、阅读(共40分) (一)阅读下面诗歌,完成10--11题。(4分) 咸阳值雨 温庭筠 或阳桥①上雨如悬,万点空蒙隔钓船。 还似洞庭春水色,晓云将入岳阳天 【注】①咸阳桥:即西渭桥,故址在今陕西咸阳市南。 ②洞庭:位于今湖南岳阳市 10.诗中“悬”、“隔”两字都用得极妙,请任选其一略作分析。(2分 11.这首诗运用了怎样的表现手法?(2分) (二)阅读下面文言文,完成12-15题(12分)
⑴这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自苏联的小说 《 》，这是书中主人公_________对生命的诠释。 在他身上凝聚着那个时 代最美好的精神品质：______________精神，_____________的意志，______________的高 贵品质。 (2)这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是： __________________? 9 综合性学习。(4 分) 现代社会，网络已经成为生活中一个重要组成部分。近日，学校将组织一次“网络与语文” 活动，请你参加活动，并完成以下任务。 (1)活动一：网络时代，取一个好的网名，既能展示自己独特的个性，又能体现高雅的 志趣，如“柳暗花明”“夜雨时”“挑灯看剑”等。请你给自己取一个别致的网名，并说说 它的由来和含义(网名要求积极健康)。 网名： 理由： 。 (2)活动二：曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。是的，花季雨季的我们，拥有灿烂的天 真笑容，拥有五彩的青春梦想，但只有珍惜美好的青春岁月，不要让似水的年华付之东流， 用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、去奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。结合本段材料， 请将下面个性签名补充完整。 拥有青春五彩梦, 二、阅读(共 40 分) （一）阅读下面诗歌，完成 10---11 题。（4 分） 咸阳值雨 温庭筠 咸阳桥①上雨如悬，万点空蒙隔钓船。 还似洞庭②春水色，晓云将入岳阳天。 【注】①咸阳桥：即西渭桥，故址在今陕西咸阳市南。 ②洞庭：位于今湖南岳阳市。 10. 诗中“悬”、“隔”两字都用得极妙，请任选其一略作分析。（2 分） 11. 这首诗运用了怎样的表现手法？（2 分） （二）阅读下面文言文，完成 12-----15 题（12 分）
阅读【甲】【乙】两文,完成后面习题。 【甲】秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩 亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而 君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里 不敢易也,岂直五百里哉? 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王 曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布 .衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之 刺王僚也,彗星袭月:聂政之刺韩傀也,白虹贯日:要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三 子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血 五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以 五十里之地存者,徒以有先生也。” (选自《唐雎不辱使命》) 【乙】荆轲奉樊於期①头函,而秦武阳②奉地图匣,以次进。至陛③下,秦武阳色变振 恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王 少④假借⑤之,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!” 轲既取图奉之,发⑥图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首攜⑦(zhe n)之。未至身,秦王惊,自引而起,绝⑧袖。拔剑,剑长,操其室(剑鞘)。时恐急,剑 坚(插得很紧),故不可立拔。 荆轲逐秦王,秦王还⑨柱而走。群臣惊愕,卒⑩起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿 上者,不得持尺兵:诸郎中①执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。方急时不及召下兵以故荆轲 逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。 (选自《荆轲刺秦王》) 【注释】①[樊於期]秦国将领,因得罪秦王逊到燕国。②[秦武阳]人名,又名秦舞阳 充任荆轲出使秦国的副手。③[陛]殿前的台阶。④[少]通“稍”。⑤[假借]在文中是“原谅” 的意思。⑥(发]打开。⑦[椹]用刀剑等刺。⑧[绝]挣断。⑨(还]通“环”,绕。⑩[卒] “猝”,突然。①D[郎中]宫廷的侍卫。 12.根据上文,解释下列加点划线的意思。(4分) (1)长跪而谢之(
阅读【甲】【乙】两文，完成后面习题。 【甲】秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩 亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而 君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里 不敢易也，岂直五百里哉？” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王 曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布 衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之 刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三 子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血 五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以 五十里之地存者，徒以有先生也。” （选自《唐雎不辱使命》） 【乙】荆轲奉樊於期①头函，而秦武阳②奉地图匣，以次进。至陛③下，秦武阳色变振 恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王 少④假借⑤之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！” 轲既取图奉之，发⑥图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕⑦（zhè n）之。未至身，秦王惊，自引而起，绝⑧袖。拔剑，剑长，操其室（剑鞘）。时恐急，剑 坚（插得很紧），故不可立拔。 荆轲逐秦王，秦王还⑨柱而走。群臣惊愕，卒⑩起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿 上者，不得持尺兵；诸郎中⑾执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时不及召下兵以故荆轲 逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。 （选自《荆轲刺秦王》） 【注释】①[樊於期]秦国将领，因得罪秦王逊到燕国。②[秦武阳]人名，又名秦舞阳， 充任荆轲出使秦国的副手。③[陛]殿前的台阶。④[少]通“稍”。⑤[假借]在文中是“原谅” 的意思。⑥（发]打开。⑦[揕]用刀剑等刺。⑧[绝]挣断。⑨（还]通“环”，绕。⑩ [卒] “猝”，突然。⑾ [郎中]宫廷的侍卫。 12．根据上文，解释下列加点划线的意思。（4 分） (1)长跪而谢之( )
(2)安陵君受地于先王而守之( (3)寡人逾矣( (4)图穷而匕首见( 13.用“/”给文中划线句子断句,划出两处。(2分) 方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王。 14.翻译下列句子。(4分) (1)怀怒未发,休祲降于天 (2)使毕使于前 译文: 15.下列对【甲】【乙】两文内容的理解与分析,不合文意的一项是 (2分) A.【甲】文所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争,最后弱国取得胜利的故事 B.【乙】文所记叙的是荆轲刺秦王的经过:他拿着匕首,追赶秦王,而其余臣子则袖 手旁观 C.【乙】文中记载了秦国的一条法律:带刀的侍卫一般不上殿,上殿的臣子不能带刀 D.【甲】【乙】两文在人物刻画上均用了对比的方法,其中【乙】文用秦武阳的“色 变振恐”衬托出荆轲的沉着冷静 (三)阅读下面文章,完成16-19题(11分) 细菌与安全 ①我们都知道细菌无处不在,即使是我们认为洗得很“干净”的手上也充满了细菌虽然 多数细菌是无害的,但再多无害甚至有益的细菌,也改变不了有害细菌让我们寝食难安的事 实人们吃出问题的例子,只有一小部分跟细菌无关一一比如河豚中毒或者对各种食物过敏 其他绝大多数都是细菌惹的祸 ②到目前为止.加热仍然是杀死细菌的最有效手段一般来说,在121摄氏度下加热15 分钟以上即使没有把细菌全部杀死,剩下的也成不了气候但是许多食物要是加热到这种程 度,就没法吃了通常的食品加工,只是把细菌的量减少到一定浓度,不会对人产生危害就行 ③比如说牛奶,所谓巴氏灭菌的“鲜奶”是把牛奶加热到72度左右15秒经过这样处理, 细菌量会减少到初始量的十万分之一,虽然还有不少,但是在冰箱里放两三周,细菌量也不 会长到对人有害的地步如果是超高温灭菌,则把牛奶加热到135度以上,1秒钟就可以杀死
(2)安陵君受地于先王而守之( ) (3)寡人谕矣( ) (4)图穷而匕首见( ) 13．用“／”给文中划线句子断句，划出两处。（2 分） 方 急 时 不 及 召 下 兵 以 故 荆 轲 逐 秦 王。 14．翻译下列句子。（4 分） （1)怀怒未发，休祲降于天。 译文：_______________________________________ (2)使毕使于前。 译文：_______________________________________________ 15．下列对【甲】【乙】两文内容的理解与分析，不合文意的一项是( )(2 分) A．【甲】文所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争，最后弱国取得胜利的故事。 B．【乙】文所记叙的是荆轲刺秦王的经过：他拿着匕首，追赶秦王，而其余臣子则袖 手旁观。 C．【乙】文中记载了秦国的一条法律：带刀的侍卫一般不上殿，上殿的臣子不能带刀。 D．【甲】【乙】两文在人物刻画上均用了对比的方法，其中【乙】文用秦武阳的“色 变振恐”衬托出荆轲的沉着冷静。 (三)阅读下面文章,完成 16—19 题(11 分) 细菌与安全 ①我们都知道细菌无处不在，即使是我们认为洗得很“干净”的手上也充满了细菌虽然 多数细菌是无害的，但再多无害甚至有益的细菌，也改变不了有害细菌让我们寝食难安的事 实人们吃出问题的例子，只有一小部分跟细菌无关——比如河豚中毒或者对各种食物过敏， 其他绝大多数都是细菌惹的祸 ②到目前为止．加热仍然是杀死细菌的最有效手段一般来说，在 121 摄氏度下加热 15 分钟以上即使没有把细菌全部杀死，剩下的也成不了气候但是许多食物要是加热到这种程 度，就没法吃了通常的食品加工，只是把细菌的量减少到一定浓度，不会对人产生危害就行 了。 ③比如说牛奶，所谓巴氏灭菌的“鲜奶”是把牛奶加热到72度左右15秒经过这样处理， 细菌量会减少到初始量的十万分之一，虽然还有不少，但是在冰箱里放两三周，细菌量也不 会长到对人有害的地步如果是超高温灭菌，则把牛奶加热到 135 度以上，1 秒钟就可以杀死