八年级语文下册第三单元知识检测与能力提高(一) (本试卷满分120分,答题时间120分钟) 友情提醒:请认真阅读,仔细审题,冷静思考 一、明察秋毫(16分) 1.下列注音有误的一项是 (3分) A.幼稚(zhi)鲲鹏(kun) 吞噬(shi)媲美(bi) B.挑衅(xin)迷惘(wang 滑稽(j) 苔藓(tai) C.雾霭(ai)迁徙(x) 和煦(xu) 幼稚(zhi) D.惩罚( cheng)萎缩(wei) 哂笑(shen)诺言(nuo) 2.下列字形有误的一项是 ()(3分) A.混淆 深邃 赋予 不过尔尔 B.考察戈壁清澈 绵延不绝 C.敦煌 干涸 崩塌混然一体 D.端详 焦躁 收敛 不可思议 3.下列说法有误的一项是 (3分) A.《旅鼠之谜》以北极旅鼠的大量繁殖和怪诞行为给人类提出警告。 B.《罗布泊,消逝的仙湖》反映滥用自然资源导致生态环境被破坏。 C.《喂一一出来》以真实的故事警示世人正视城市环境污染问题 D.《大雁归来》涉及人与动物的关系,充满保护野生动物的伦理观念。 4.下列句子没有语病的一项是 ()(3分) A.不知为什么今天来看足球赛的人数比上次几乎少了一倍。 B.中学生是打好知识基础的重要阶段。 C.谁也不会否认李老师的讲课水平在全校是出类拔萃的。 D.桂林的阳春三月更加显示出这个美丽的旅游城市 5.选词填空(4分) (1)在 的阳光下,我乘舟而行,如神仙一般。在船的不远处几 只野鸭在湖面上玩耍,鱼鸥及其他小鸟 地歌唱着… A.温暖;高兴B.和煦;欢娱C.灿烂;愉快 2)我虽然没有对旅鼠进行过专门研究,所知道的这些只不过是 我总是觉得,过去的事实似乎表明,看来用通常的研究方法和思维方 式是难以解开旅鼠之谜的。 .鱼目混珠B.道听途说C.一知半解 、知识积累及运用(16分) 6.改写下面句子的画线部分,使它和前面的句子形成对偶。(4分) 原句:石间细流脉脉,如线如缕;水塘中闪闪的碧波,就像锦缎-一般 改句:石间细流脉脉,如线如缕 7.我国古典名著《水浒》中,有个“倒拔垂杨柳”的好汉,他的名字是 孙悟空大闹天宫”的故事出自《西游记》,请你用概括的语言,再写 出其中一个有关孙悟空故事的名字 (2分) 8.说甚神仙,看千年石洞开时,城郭人民还是耕田凿井;阅成古今,听半 夜金鸡叫醒,兴亡秦汉都归流水桃花。这则对联是写东晋诗人_的 《 》(2分)
八年级语文下册第三单元知识检测与能力提高（一） （本试卷满分 120 分，答题时间 120 分钟） 友情提醒：请认真阅读，仔细审题，冷静思考。 一、明察秋毫（16 分） 1．下列注音有误的一项是 ( ) （3 分） A．幼稚．(zhì) 鲲．鹏(kūn) 吞噬．(shì) 媲．美(bì) B．挑衅．(xìn) 迷惘．(wǎng) 滑稽．(jī) 苔．藓(tái) C．雾霭．(ǎi) 迁徙．(xǐ) 和煦．(xù) 幼稚．(zhì) D．惩．罚(chéng) 萎．缩(wěi) 哂．笑(shěn) 诺．言(nuò) 2．下列字形有误的一项是 （ ） （3 分） A．混淆 深邃 赋予 不过尔尔 B．考察 戈壁 清澈 绵延不绝 C．敦煌 干涸 崩塌 混然一体 D．端详 焦躁 收敛 不可思议 3．下列说法有误的一项是 ( ) （3 分） A．《旅鼠之谜》以北极旅鼠的大量繁殖和怪诞行为给人类提出警告。 B．《罗布泊，消逝的仙湖》反映滥用自然资源导致生态环境被破坏。 C．《喂——出来》以真实的故事警示世人正视城市环境污染问题。 D．《大雁归来》涉及人与动物的关系，充满保护野生动物的伦理观念。 4．下列句子没有语病的一项是 （ ）（3 分） A．不知为什么今天来看足球赛的人数比上次几乎少了一倍。 B．中学生是打好知识基础的重要阶段。 C．谁也不会否认李老师的讲课水平在全校是出类拔萃的。 D．桂林的阳春三月更加显示出这个美丽的旅游城市。 5．选词填空（4 分） ⑴在 的阳光下，我乘舟而行，如神仙一般。在船的不远处几 只野鸭在湖面上玩耍，鱼鸥及其他小鸟 地歌唱着…… A．温暖；高兴 B．和煦；欢娱 C．灿烂；愉快 ⑵我虽然没有对旅鼠进行过专门研究，所知道的这些只不过是 ，但 我 总是觉得，过去的事实似乎表明，看来用通常的研究方法和思维方 式是难以解开旅鼠之谜的。 A．鱼目混珠 B．道听途说 C．一知半解 二、知识积累及运用（16 分） 6．改写下面句子的画线部分，使它和前面的句子形成对偶。（4 分） 原句：石间细流脉脉，如线如缕；水塘中闪闪的碧波，就像锦缎一般。 改句：石间细流脉脉，如线如缕； ， 。 7．我国古典名著《水浒》中，有个“倒拔垂杨柳”的好汉，他的名字是 。 “孙悟空大闹天宫”的故事出自《西游记》，请你用概括的语言，再写 出其中一个有关孙悟空故事的名字： 。（2 分） 8．说甚神仙，看千年石洞开时，城郭人民还是耕田凿井；阅成古今，听半 夜金鸡叫醒，兴亡秦汉都归流水桃花。这则对联是写东晋诗人 的 《 》 （2 分）
9.概括下面这则新闻的主要内容,不超过30个字。(4分) 据新华网报道,中国12日首次成功发射载有两名航天员的飞船, 他们将在太空生活数日并进行科学实验,从而向航天工程下个战略目标 研制和发射空间实验室一迈出关键一步。 中国航天工程总设计师王永志表示,继两年前中国首次将人送入太 空后,这次的飞船发射“具有承前启后的重要意义,标志着载人航天工 程新阶段的开端”。 飞船系统副总指挥兼副总设计师秦文波说,研制神舟六号“为后续 建设小型空间实验室和空间站打下了很好的基础”。 10.仿写句子。(4分) 没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。 没有理想的人,他的生活 没有理想的人,他的生活 三、你一定能合理地解释语段后的问题!(48分) (一)阅读下面的文章,回答11—-15题。(14分) 谁说宇宙是没有生命的?宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命,那永恒 的运动、那演化的过程,不正是她生命力的体现吗?如果宇宙没有生命,怎 么会从中开出灿烂的生命之花?这个宇宙到处都隐藏着生命,到处都有生命 的萌芽,到处都有沉默的声音。你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗? 你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗? 即使那些看起来死气沉沉的物质,也是宇宙生命的构成部分,也是生命 的一种存在形式。那些高级的生命形态正是从这“死”的物质中产生的,换 言之,包括我们人类在内的高级生命,只是物质的另一种存在方式。在物质 中,有无数的生命在沉睡着,一旦出场的时间到了,它们就会从睡梦中醒来。 因此,人类并不孤独,在宇宙中处处是我们的弟兄。 因此,我们再也不应该把宇宙的其他部分看做只是我们征服的对象,再 也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴,而首先应该把它们看做是与 我们平等的生命,看做是宇宙智慧的创造物,看做是宇宙之美的展示者,首 先应该敬畏它们,就像敬畏我们自己一样。敬畏它们,就是敬畏宇宙,敬畏 自然,就是敬畏我们自己 11.这一段文字中,作者得出的结论是什么?(2分) 12.“人类并不孤独,在宇宙中处处是我们的弟兄”这一句话的含义是什 么?(3分) 13.“敬畏自然”的含义是什么?(3分) 14.为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”?(3分) 15.在文段中,找出一处拟人的句子,并说一说它的作用。(3分)
9．概括下面这则新闻的主要内容，不超过 30 个字。（4 分） 据新华网报道，中国 12 日首次成功发射载有两名航天员的飞船， 他们将在太空生活数日并进行科学实验，从而向航天工程下个战略目标 —研制和发射空间实验室—迈出关键一步。 中国航天工程总设计师王永志表示，继两年前中国首次将人送入太 空后，这次的飞船发射“具有承前启后的重要意义，标志着载人航天工 程新阶段的开端”。 飞船系统副总指挥兼副总设计师秦文波说，研制神舟六号“为后续 建设小型空间实验室和空间站打下了很好的基础”。 10．仿写句子。（4 分） 没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。 没有理想的人，他的生活____________，________，________。 没有理想的人，他的生活____________，________，________。 三、你一定能合理地解释语段后的问题！（48 分） (一)阅读下面的文章，回答 11——15 题。（14 分） 谁说宇宙是没有生命的？宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒 的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？如果宇宙没有生命，怎 么会从中开出灿烂的生命之花？这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命 的萌芽，到处都有沉默的声音。你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？ 你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗？ 即使那些看起来死气沉沉的物质，也是宇宙生命的构成部分，也是生命 的一种存在形式。那些高级的生命形态正是从这“死”的物质中产生的，换 言之，包括我们人类在内的高级生命，只是物质的另一种存在方式。在物质 中，有无数的生命在沉睡着，一旦出场的时间到了，它们就会从睡梦中醒来。 因此，人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。 因此，我们再也不应该把宇宙的其他部分看做只是我们征服的对象，再 也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴，而首先应该把它们看做是与 我们平等的生命，看做是宇宙智慧的创造物，看做是宇宙之美的展示者，首 先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样。敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏 自然，就是敬畏我们自己。 11．这一段文字中，作者得出的结论是什么？（2 分） 12． “人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄”这一句话的含义是什 么？（3 分） 13．“敬畏自然”的含义是什么？（3 分） 14．为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”？（3 分） 15．在文段中，找出一处拟人的句子，并说一说它的作用。（3 分）
(二)阅读下面的文章,回答16—-21题。(20分) 藏羚羊跪拜 ①这是听来的一个西藏故事。发生故事的年代距今有好些年了。可是 我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地要想起这个故事的主人公 那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊 ②那时候,枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的。就是在今天,可可 西里的枪声仍然带着罪恶的余音低回在自然保护区巡视卫士们的脚步难以 到达的角落。当年举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等,眼下已 经成为凤毛麟角了。 ③当时,经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发、留着浓密大胡子、 脚穿长统藏靴的老猎人在青藏公路附近活动。那支磨蹭得油光闪亮的杈子枪 斜挂在他的身上,身后的两头藏牦牛驮着沉甸甸的各种猎物。他无名无姓, 云游四方,朝别藏北雪,夜宿江河源,饿时大火煮黄羊肉,渴时一碗冰雪水 猎获的那些皮张自然会卖来一笔钱,他除了自己消费一部分外,更多的用来 救济路遇的朝圣者。那些磕长头去拉萨朝圣的藏家人心甘情愿地走一条布满 艰难和险情的漫漫长路。每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿:上苍保佑 平安无事。 ④杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下手中的杈子枪是在发生了 这样一件事以后—一应该说那天是他很有福气的日子。大清早,他从帐篷里 出来,伸伸懒腰,正准备要喝一铜碗酥油茶时,突然瞅见两步之遥对面的草 坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他眼睛一亮,送上门来的美事!沉睡了 夜的他浑身立即涌上来一股清爽的劲头,丝毫没有犹豫,就转身回到帐篷 拿来了杈子枪。他举枪瞄了起来,奇怪的是,那只肥壮的藏羚羊并没有逃走, 只是用乞求的眼神望着他,然后冲着他前行两步,两条前腿“扑通”一声跪 下来。与此同时只见两行长泪就从它眼里流了出来。老猎人的心头一软,扣 扳机的手不由得松了一下。藏区流行着一句老幼皆知的俗话:“天上飞的鸟, 地上跑的鼠,都是通人性的。”此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。他 是个猎手,不被藏羚羊打动是情理之中的事。他双眼一闭,扳机在手指下 动,枪声响起,那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪卧的姿势,眼里的 两行泪迹也清晰地留着。 ⑤那天,老猎人没有像往日那样当即将猎获的藏羚羊开宰、扒皮。他的 眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。他有些蹊跷,藏羚羊为什么要下 跪?这是他几十年狩猎生涯中惟一见到的一次情景。夜里躺在地铺上他久久 也难以入眠,双手一直颤抖着… ⑥次日,老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮,他的手仍 在颤抖。腹腔在刀刃下打开了,他吃惊得叫出了声,手中的屠刀“咣当” 声掉在地上……原来在藏羚羊的子宫里,静静卧着一只小藏羚羊,它已经成 形,自然是死了。这时候,老猎人才明白为什么那只藏羚羊的身体肥肥壮壮 也才明白它为什么要弯下笨重的身子为自己下跪 ⑦天下所有慈母的跪拜,包括动物在内,都是神圣的 ⑧老猎人的开膛破腹半途而停。 ⑨当天,他没有出猎,在山坡上挖了个坑,将那只藏羚羊连同它那没有 出世的孩子掩埋了。同时埋掉的还有他的杈子枪…
(二)阅读下面的文章，回答 16——21 题。（20 分） 藏羚羊跪拜 ①这是听来的一个西藏故事。发生故事的年代距今有好些年了。可是， 我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地要想起这个故事的主人公— —那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。 ②那时候，枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的。就是在今天，可可 西里的枪声仍然带着罪恶的余音低回在自然保护区巡视卫士们的脚步难以 到达的角落。当年举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等，眼下已 经成为凤毛麟角了。 ③当时， 经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发、留着浓密大胡子、 脚穿长统藏靴的老猎人在青藏公路附近活动。那支磨蹭得油光闪亮的杈子枪 斜挂在他的身上，身后的两头藏牦牛驮着沉甸甸的各种猎物。他无名无姓， 云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源，饿时大火煮黄羊肉，渴时一碗冰雪水。 猎获的那些皮张自然会卖来一笔钱，他除了自己消费一部分外，更多的用来 救济路遇的朝圣者。那些磕长头去拉萨朝圣的藏家人心甘情愿地走一条布满 艰难和险情的漫漫长路。每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿：上苍保佑、 平安无事。 ④杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下手中的杈子枪是在发生了 这样一件事以后——应该说那天是他很有福气的日子。大清早，他从帐篷里 出来，伸伸懒腰，正准备要喝一铜碗酥油茶时，突然瞅见两步之遥对面的草 坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他眼睛一亮，送上门来的美事！沉睡了 一夜的他浑身立即涌上来一股清爽的劲头，丝毫没有犹豫，就转身回到帐篷 拿来了杈子枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊并没有逃走， 只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿“扑通”一声跪 ．．．．．．．．．．． 下来．．。与此同时只见两行长泪 ．．．．就从它眼里流了出来 ．．．．。老猎人的心头一软，扣 扳机的手不由得松了一下。藏区流行着一句老幼皆知的俗话：“天上飞的鸟， 地上跑的鼠，都是通人性的。”此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。他 是个猎手，不被藏羚羊打动是情理之中的事。他双眼一闭，扳机在手指下一 动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的 两行泪迹也清晰地留着。 ⑤那天，老猎人没有像往日那样当即将猎获的藏羚羊开宰、扒皮。他的 眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。他有些蹊跷，藏羚羊为什么要下 跪？这是他几十年狩猎生涯中惟一见到的一次情景。夜里躺在地铺上他久久 也难以入眠，双手一直颤抖着…… ⑥次日，老猎人怀着忐忑不安 ．．．．的心情对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍 在颤抖。腹腔在刀刃下打开了，他吃惊得叫出了声，手中的屠刀“咣当”一 声掉在地上……原来在藏羚羊的子宫里，静静卧着一只小藏羚羊，它已经成 形，自然是死了。这时候，老猎人才明白为什么那只藏羚羊的身体肥肥壮壮， 也才明白它为什么要弯下笨重的身子为自己下跪。 ⑦天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。 ⑧老猎人的开膛破腹半途而停。 ⑨当天，他没有出猎，在山坡上挖了个坑，将那只藏羚羊连同它那没有 出世的孩子掩埋了。同时埋掉的还有他的杈子枪……
从此,这个老猎人…… 16.整体感知全文,用一句话概括本文的主要内容。(3分) 17.第④段中的画线句在全文结构上起什么作用?请根据原文,谈谈你对这 句话的理解。(4分) 18.第④段中写到藏羚羊“前腿‘扑通’一声跪了下来”,眼里“两行长泪 也“流了出来”,其原因是什么呢?(3分) 19.第⑨段中写老猎人在掩埋藏羚羊的同时,为什么也埋掉了他的杈子枪? (3分) 20.读了本文,你认为我们人类应该怎样正确处理人与动物的关系?(3分) 21.请展开合理的想象,为故事写一个合理的结尾。(50字左右)(4分) (三)阅读下面选文,回答22—25题。(14分) 金星人的挫折 [美国]阿·布克华德 上星期,金星上一片欢腾一一科学家们成功地向地球发射了一颗卫星! 眼下,这颗卫星停留在一个名叫纽约市的地区的上空,并正向金星发回照片 的信号。 由于地球上空天气晴朗,科学家们便有可能获得不少珍贵资料。载人飞 船登上地球究竟能否实现?——他们期待对这个重大问题取得某些突破。在 金星科技大学里,一次记者招待会正在进行。 我们已经能得出这个结论,”绍格教授说:“地球上是没有生命存在 的 何以见得?”《晚星报》记者彬彬有礼地发问。 首先,纽约城的地面都由一种坚硬无比的混凝土覆盖着一一这就是 说,任何植物都不能生长;第二,地球的大气中充满了一氧化碳和其他种种 有害气体—一如果说有人居然能在地球上呼吸、生存。那简直太不可思议 “教授,您说的这些和我们金星人的空间计划有无联系?” 我的意思是:我们的飞船还得自带氧气,这样,我们发射的飞船将不 得不大大增加重量。” 那儿还有什么其他危险因素么?” 请看这张照片一一您看到一条河流一样的线条,但卫星已发现:那河 水根本不能饮用。因此,连喝的水我们都得自己带上!” 请问,照片上的这些黑色微粒又是什么玩意儿呢?” 对此我们还不能肯定。也许是些金属颗粒一一它们沿着固定轨迹移动 并能喷出气体、发岀噪音,还会互相碰撞。它们的数量大得惊人,毫无疑问, 我们的飞船会被它们撞个稀巴烂的!” 如果您说的都没错,那么这是否意味着:我们将不得不推迟数年,来
从此，这个老猎人…… 16．整体感知全文，用一句话概括本文的主要内容。（3 分） 17．第④段中的画线句在全文结构上起什么作用？请根据原文，谈谈你对这 句话的理解。（4 分） 18．第④段中写到藏羚羊“前腿‘扑通’一声跪了下来”，眼里“两行长泪” 也“流了出来”，其原因是什么呢？（3 分） 19．第⑨段中写老猎人在掩埋藏羚羊的同时，为什么也埋掉了他的杈子枪？ （3 分） 20．读了本文，你认为我们人类应该怎样正确处理人与动物的关系？（3 分） 21．请展开合理的想象，为故事写一个合理的结尾。（50 字左右）（4 分） (三)阅读下面选文，回答 22——25 题。（14 分） 金星人的挫折 ［美国］阿·布克华德 上星期，金星上一片欢腾——科学家们成功地向地球发射了一颗卫星！ 眼下，这颗卫星停留在一个名叫纽约市的地区的上空，并正向金星发回照片 的信号。 由于地球上空天气晴朗，科学家们便有可能获得不少珍贵资料。载人飞 船登上地球究竟能否实现？——他们期待对这个重大问题取得某些突破。在 金星科技大学里，一次记者招待会正在进行。 “我们已经能得出这个结论，”绍格教授说：“地球上是没有生命存在 的。” “何以见得？”《晚星报》记者彬彬有礼地发问。 “首先，纽约城的地面都由一种坚硬无比的混凝土覆盖着——这就是 说，任何植物都不能生长；第二，地球的大气中充满了一氧化碳和其他种种 有害气体——如果说有人居然能在地球上呼吸、生存。那简直太不可思议 了。” “教授，您说的这些和我们金星人的空间计划有无联系？” “我的意思是：我们的飞船还得自带氧气，这样，我们发射的飞船将不 得不大大增加重量。” “那儿还有什么其他危险因素么？” “请看这张照片——您看到一条河流一样的线条，但卫星已发现：那河 水根本不能饮用。因此，连喝的水我们都得自己带上！” “请问，照片上的这些黑色微粒又是什么玩意儿呢？” “对此我们还不能肯定。也许是些金属颗粒——它们沿着固定轨迹移动 并能喷出气体、发出噪音，还会互相碰撞。它们的数量大得惊人，毫无疑问， 我们的飞船会被它们撞个稀巴烂的！” “如果您说的都没错，那么这是否意味着：我们将不得不推迟数年，来
实现我们原来的飞船计划?” 说对了。不过,只要我们能领到补充奖金,我们会马上开展工作的。” 教授先生,请问:为什么我们金星人耗费数十亿格勒思(金星的货币 单位)向地球发射载人飞船呢?” 我们的目的是,当我们学会呼吸地球上的空气时,我们去宇宙的任何 地方都可以平安无事了!” 22.本文的体裁是 ,文章题目中的“挫折”指的是 (3分) 23.本文借虚构的“金星人”之口,主要谈了地球哪几个方面的严重污染问 题?(3分) 24.本文的写作目的在于揭示地球污染问题的严重性,从而警醒人们好好爱 护我们的地球家园。文章借金星人之口表现主题有什么好处呢?(4分) 25.请针对文中所揭示的地球遭到严重污染的问题,就其中一个或几个方面 谈谈我们应该怎么做?(4分) 四、写作(40分) 阅读下面的材料,以“我生活在 ”为题,写一篇文章。 如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑; 如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了自卑 如果一个孩子生活在鼓励中,那么他就学会了自信 要求:(1)从所给材料中选择一个划线的词或另外选一个更适合你自身 情况的词,填在横线上 (2)文体不限:;(3)500字以上;(4)不得在文中出现真实的校名、班 名和人名。 第三单元知识检测与能力提高(一) 、1-5 ACCC BB 二、6.水塘碧波闪闪,如锦如缎7.鲁提辖(鲁达、鲁智深),孙悟空三打白骨精等。8.陶 渊明桃花源记9.神六的发射(1分)有助于中国未来研制和发射(1分)空间实验室(1 分)。语言表达(1分)。10.断了线的风筝,摇摇摆摆,不知归宿。无舵的航船,颠颠簸簸 没有方向。 三、(一)11.人类理应敬畏自然12.宇宙的一切,包括人类,都是宇宙生命的构成部分,人 类之外的一切,也是生命的种种存在形式,所以它们与我们是平等的生命,是我们的弟兄。 13.敬畏自然就是充分认识自然的伟大,承认人类自身也是自然的一个组成部分,爱护自然, 人类才能求得与自然的和谐发展。14.因为人类与自然都是宇宙智慧的创造物,都是平等的 生命,都是兄弟,所以敬畏自然就是敬畏我们自己。再则,敬畏自然,就是爱护自然,爱护 人类生存的家园,就是爱护我们自己。15.如“你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗? 你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗?”用拟人手法,有生动、形象 亲切的效果
实现我们原来的飞船计划？” “说对了。不过，只要我们能领到补充奖金，我们会马上开展工作的。” “教授先生，请问：为什么我们金星人耗费数十亿格勒思（金星的货币 单位）向地球发射载人飞船呢？” “我们的目的是，当我们学会呼吸地球上的空气时，我们去宇宙的任何 地方都可以平安无事了！” 22．本文的体裁是__________，文章题目中的“挫折”指的是____________ （3 分） 23．本文借虚构的“金星人”之口，主要谈了地球哪几个方面的严重污染问 题？（3 分） 24．本文的写作目的在于揭示地球污染问题的严重性，从而警醒人们好好爱 护我们的地球家园。文章借金星人之口表现主题有什么好处呢？（4 分） 25．请针对文中所揭示的地球遭到严重污染的问题，就其中一个或几个方面 谈谈我们应该怎么做？（4 分） 四、写作（40 分） 阅读下面的材料，以“我生活在 中”为题，写一篇文章。 如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑； 如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑； 如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信； 要求：（1）从所给材料中选择一个划线的词或另外选一个更适合你自身 情况的词，填在横线上； （2）文体不限；（3）500 字以上；（4）不得在文中出现真实的校名、班 名和人名。 第三单元知识检测与能力提高（一） 一、1——5 A C C C B B 二、6．水塘碧波闪闪，如锦如缎 7.鲁提辖（鲁达、鲁智深），孙悟空三打白骨精等。8．陶 渊明 桃花源记 9．神六的发射（1 分）有助于中国未来研制和发射（1 分）空间实验室（1 分）。语言表达（1 分）。10．断了线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。无舵的航船，颠颠簸簸， 没有方向。 三、（一）11.人类理应敬畏自然 12.宇宙的一切，包括人类，都是宇宙生命的构成部分，人 类之外的一切，也是生命的种种存在形式，所以它们与我们是平等的生命，是我们的弟兄。 13.敬畏自然就是充分认识自然的伟大，承认人类自身也是自然的一个组成部分，爱护自然， 人类才能求得与自然的和谐发展。14.因为人类与自然都是宇宙智慧的创造物，都是平等的 生命，都是兄弟，所以敬畏自然就是敬畏我们自己。再则，敬畏自然，就是爱护自然，爱护 人类生存的家园，就是爱护我们自己。15.如“你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？ 你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗？”用拟人手法，有生动、形象、 亲切的效果