专题3:正确使用词语(包括熟语) 1.【2019届湖北黄石初三一模】下列各句中加点的词语,使用正确的一项是() A.习近平总书记多次强调国人要读经典,从古典诗词和名著中汲取养分,反复阅读,开卷有益 B.他读书很多,既领会文意亦寻章摘句,每逢作文,信手拈来,读来让人深感文采斐然 C.作案者周密的谋划和熟练的手法相得益彰,使案情扑朔迷离,增大了侦破的难度。 D.他悟性极髙,无论多么深奥晦涩的文章,只要浮光掠影地看上眼,就能抓住其实质 【答案】A 【解析】 【详解】A.开卷有益,意思是开卷:打开书本,指读书:益:好处。读书必有所得。使用正确。B.“寻 章摘句”:读书只摘记现成词句。比喻局限于套用现成的词句、章法,缺乏创造性。与句意“每逢作文, 信手拈来,读来让人深感文采斐然”不符,使用错误。C.相得益彰,指两个人或两件事物互相配合,双方 的能力和作用更能显示出来。与C句语境不符,使用有误。D.浮光掠影:比喻观察不细致或印象很不深刻 像水上的反光和一闪而过的影子,一晃就过去了。也比喻景物景象飘忽不定,难以捉摸。与D句语境不符, 使用有误。故选A 2.【2019届天津一中初三下第三次月考】依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是() 阅读是为了遇见更好的自己,更是为了更好地认识这个世界。读《资治通鉴》,可以王朝更替的 历史教益;读《红楼梦》,可以_世家望族的兴衰荣辱;读《平凡的世界》,可以从苦难的生活中_人 性的温暖、奋斗的价值。书籍传递给我们的不仅是知识,更有认识这个世界的逻辑、方法和哲理 A.洞晓获得发现 B.获得洞晓发现 C.获得发现洞晓 D.发现获得洞晓 【答案】B 【解析】 【详解】泂晓:透彻地知道:精通。获得:得到,取得:捕得。发现:第一次看到或知道。找到一个 物件。由于对一个目标的研究或经验而找到。“获得”与“历史教益”相搭配,“洞晓”与“兴衰荣辱” 相搭配,“发现”与“人性的温暖、奋斗的价值”相搭配。故选B。 【点睛】此题考査学生正确使用词语能力。解答此题,要弄清词语的意义及常用用法,再次弄清词语 的感情色彩,还要注意具体的语境,如有关联词还要掌握关联词的固定搭配等 3.【2019届安山西省中考模拟一】下列句子中加点成语使用正确的一项是 A.所谓学习,不一定限于书本或是某种技术,随时随地学习,这是不断提升自我的不二法门。 B.在读书汇报会上,张山同学旁征博引,断章取义,赢得了同学们的一致好评。 C.三月撄花节期间,磁湖南岸,樱花盛开,如云如霞,游人鳞次栉比。 D.长沙以“湘江新区”获批国家级新区为契机,提质大河西生态文明建设,让自然景观惟妙惟肖。 【答案】A
1 专题 3：正确使用词语（包括熟语） 1．【2019 届湖北黄石初三一模】下列各句中加点的词语，使用正确 ．．．．的一项是（ ） A．习近平总书记多次强调国人要读经典，从古典诗词和名著中汲取养分，反复阅读，开卷有益 ．．．．。 B．他读书很多，既领会文意亦寻章摘句 ．．．．，每逢作文，信手拈来，读来让人深感文采斐然。 C．作案者周密的谋划和熟练的手法相得益彰 ．．．．，使案情扑朔迷离，增大了侦破的难度。 D．他悟性极高，无论多么深奥晦涩的文章，只要浮光掠影 ．．．．地看上眼，就能抓住其实质。 【答案】A 【解析】 【详解】A．开卷有益，意思是开卷：打开书本，指读书；益：好处。读书必有所得。使用正确。B．“寻 章摘句”：读书只摘记现成词句。比喻局限于套用现成的词句、章法，缺乏创造性。与句意“每逢作文， 信手拈来，读来让人深感文采斐然”不符，使用错误。C．相得益彰，指两个人或两件事物互相配合，双方 的能力和作用更能显示出来。与 C 句语境不符，使用有误。D．浮光掠影：比喻观察不细致或印象很不深刻， 像水上的反光和一闪而过的影子，一晃就过去了。也比喻景物景象飘忽不定，难以捉摸。与 D 句语境不符， 使用有误。故选 A。 2．【2019 届天津一中初三下第三次月考】依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 阅读是为了遇见更好的自己，更是为了更好地认识这个世界。读《资治通鉴》，可以 王朝更替的 历史教益；读《红楼梦》，可以 世家望族的兴衰荣辱；读《平凡的世界》，可以从苦难的生活中 人 性的温暖、奋斗的价值。书籍传递给我们的不仅是知识，更有认识这个世界的逻辑、方法和哲理。 A．洞晓 获得 发现 B．获得 洞晓 发现 C．获得 发现 洞晓 D．发现 获得 洞晓 【答案】B 【解析】 【详解】洞晓：透彻地知道；精通。获得：得到，取得；捕得。发现：第一次看到或知道。找到一个 物件。由于对一个目标的研究或经验而找到。“获得”与“历史教益”相搭配，“洞晓”与“兴衰荣辱” 相搭配，“发现”与“人性的温暖、奋斗的价值”相搭配。故选 B。 【点睛】此题考查学生正确使用词语能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语 的感情色彩，还要注意具体的语境，如有关联词还要掌握关联词的固定搭配等。 3．【2019 届安山西省中考模拟一】下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）。 A．所谓学习，不一定限于书本或是某种技术，随时随地学习，这是不断提升自我的不二法门 ．．．．。． B．在读书汇报会上，张山同学旁征博引，断章取义 ．．．．，赢得了同学们的一致好评。 C．三月撄花节期间，磁湖南岸，樱花盛开，如云如霞，游人鳞次栉比 ．．．．。 D．长沙以“湘江新区”获批国家级新区为契机，提质大河西生态文明建设，让自然景观惟妙惟肖 ．．．．。 【答案】A
【解析】 【详解】B断章取义:指不顾全篇文章或谈话的内容,孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原 意不符。贬义。C鱗次栉比:像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很 整齐。不能用于形容游人。D惟妙惟肖:描写或模仿得非常逼真。不能形容自然景观。 4.【2019届安山西省中考模拟一】依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是() 倾听使人_,你将不再囿于一己的狭隘;倾听使人_,你将懂得山外有山天外有天;倾听使人 你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐:倾听使人,你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转,有多 少巧手翻飞不息 A.谦虚安宁警醒丰富 B.丰富谦虚安宁警醒 C.警醒丰富谦虚安宁 D.安宁警醒丰富谦虚 【答案】B 【解析】 试题分析:考査词语的辨析,难度不大。答案为B.根据后文的语境用排除法能够快速地确定答案为B。 可知“狭隘”与“丰富”相对,“谦虚”与“山外有山,天外有天”相对。 考点:正确使用成语(包括熟语)。能力层级为表达运用E 【此处有视频,请去附件查看】 5.【2019届湖北丹江口九年级3月诊】依次填入下面句中横线处的词语,最恰当的一项是() “不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”。 我们站在时代的前沿,以历史的眼光世 界大势,以战略家的智慧 未来,以互利共贏的精神致力于发展,以务实开放的态度 区域 合作,我们就能克服前进道路上的艰难险阻,不断谱写出本地区和平、发展与繁荣的新篇章。 A.只要洞察展望 加强 B.只有观察计划推动 C.只有分析把握 促进 D.只要洞察谋划推进 【答案】D 【解析】 【详解】本题考査近义词辨析。辨析近义词,必须要从所给词语的词义、词性、轻重程度、适用对象、 范围大小、感情色彩等角度考虑,一定要切合语境。可用排除法解答。题中,要注意关联词语的成套使用, “只要”与下文的“我们就能克服前进道路上的艰难险阻”中的“就”配套使用。所以排除BC项。同时, 文中强调通过智慧,所以用“谋划”胜于“展望”,排除A。所以选D项。 6.【2019届湖北丹江口九年级3月诊】下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是() A.新形势下卫生与健康工作方针,既与长期以来党的卫生工作方针一如既往,又体现了新发展理念的 要求,具有鲜明的时代特征。 B.对于全球气候剧变的问题,人类当然不会熟视无睹,而是会把目光投向越来越让人关注的自然环境。 C.杨绛在散文集《我们仁》中,回顾了一幕幕一家三口尽享天伦之乐的温馨场景。 D.优秀的小说应该尽情地歌颂真、善、美,无情地揭露和鞭挞假、恶、丑,让人们在潜移默化中感悟
2 【解析】 【详解】B 断章取义：指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原 意不符。贬义。C 鳞次栉比：像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很 整齐。不能用于形容游人。D 惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真。不能形容自然景观。 4．【2019 届安山西省中考模拟一】依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ） 倾听使人 ，你将不再囿于一己的狭隘；倾听使人 ，你将懂得山外有山天外有天；倾听使人 ， 你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐；倾听使人 ，你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转，有多 少巧手翻飞不息。 A．谦虚安宁警醒丰富 B．丰富谦虚安宁警醒 C．警醒丰富谦虚安宁 D．安宁警醒丰富谦虚 【答案】B 【解析】 试题分析：考查词语的辨析，难度不大。答案为 B．根据后文的语境用排除法能够快速地确定答案为 B。 可知“狭隘”与“丰富”相对，“谦虚”与“山外有山，天外有天”相对。 考点：正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用 E。 【此处有视频，请去附件查看】 5．【2019 届湖北丹江口九年级 3 月诊】依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是（ ） “不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”。 我们站在时代的前沿，以历史的眼光 世 界大势，以战略家的智慧 未来，以互利共贏的精神致力于发展，以务实开放的态度 区域 合作，我们就能克服前进道路上的艰难险阻，不断谱写出本地区和平、发展与繁荣的新篇章。 A．只要 洞察 展望 加强 B．只有 观察 计划 推动 C．只有 分析 把握 促进 D．只要 洞察 谋划 推进 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查近义词辨析。辨析近义词，必须要从所给词语的词义、词性、轻重程度、适用对象、 范围大小、感情色彩等角度考虑，一定要切合语境。可用排除法解答。题中，要注意关联词语的成套使用， “只要”与下文的“我们就能克服前进道路上的艰难险阻”中的“就”配套使用。所以排除 BC 项。同时， 文中强调通过智慧，所以用“谋划”胜于“展望”，排除 A。所以选 D 项。 6．【2019 届湖北丹江口九年级 3 月诊】下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（ ） A．新形势下卫生与健康工作方针，既与长期以来党的卫生工作方针一如既往 ．．．．，又体现了新发展理念的 要求，具有鲜明的时代特征。 B．对于全球气候剧变的问题，人类当然不会熟视无睹 ．．．．，而是会把目光投向越来越让人关注的自然环境。 C．杨绛在散文集《我们仁》中，回顾了一幕幕一家三口尽享天伦之乐 ．．．．的温馨场景。 D．优秀的小说应该尽情地歌颂真、善、美，无情地揭露和鞭挞假、恶、丑，让人们在潜移默化 ．．．．中感悟
人生。 【答案】A 【解析】 【详解】A成语使用不恰当。一如既往:指态度没有变化,完全像从前一样。一:完全:既往:从前, 已往。与上文“长期以来”重复。 【点睛】运用成语应注意的几个问题:1.注意理解成语的整体意义,不能望文生义;2.注意把握成 语的结构特征,不能肢解其含义:3.注意成语语义的大小、适用范围,不要界限不清:4.注意把握成语 的感情色彩,不要褒贬失当:5.注意把握成语的一词多义现象,不要“一概而论”。 7.【2019届广西钦州九年级下学科素养测试】下列加点成语运用有误的项是() A.充分发挥丝绸之路的纽作用,可以让亚欧各国息息相通,共同繁荣。 B.“南海军演”示中国捍卫疆土的强大实力,那些不自量力挑衅我国主权的国家只会自取其辱。 C.在钦州八寨沟景区,那些巧夺天工的自然美景让游客们赞不绝口,流连忘返。 D.对莘莘学子而言,中考既是初中学业的终点,更是攀登人生高峰的又一起点 【答案】C 【解析】 【详解】C加点成语运用有误。巧夺天工:指精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精湛。不能形容“自 然美景”。A项:息息相通:呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。B项:不自量力:自己不估量 自己的能力。指过高地估计自己的实力。D项:莘莘学子:众多的样子。指众多的学生。 8.【2019届湖北孝感初中学业水平调研】选出词语最恰当的一项( 只有耐得住,经得起_、守得住 不为一时之利而 不为一时之誉而急躁, 甘愿为自己的学术理想耕耘一生,才可能创造出有益于社会的成果 A.诱惑寂寞底线动摇 B.寂寞动摇诱惑底线 C.诱惑动摇寂寞底线 D.寂寞诱感底线动摇 【答案】D 【解析】 【详解】考査词语的衔接与连贯。此题简单,选取与所给词语搭配的词语即可。耐得住与“寂寞”搭 配,经得起与“诱惑”搭配,“守得住与“底线”搭配,故选D。 9.【2019届湖南益阳中考模拟】下面句子中划线的词语,使用有误的一项是() A.我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去 拗过去。(鲁迅《从百草园到三味书屋》) B.昨晚上我们两口子本来商量好,说得一妥百妥,决不留恋孩子啦,可是,如果孩子太小,就总担心 她是不是这样那样啦,结果我们两口子一夜没睡。(川端康成《父母的心》) C.可是这么小的胆瓶,既容不下你一只手,更容不下你一条腿,怎么容得下你这样庞大的整个身躯呀? (《渔夫的故事》
3 人生。 【答案】A 【解析】 【详解】A 成语使用不恰当。一如既往：指态度没有变化，完全像从前一样。一：完全；既往：从前， 已往。与上文“长期以来”重复。 【点睛】运用成语应注意的几个问题：1．注意理解成语的整体意义，不能望文生义；2．注意把握成 语的结构特征，不能肢解其含义；3．注意成语语义的大小、适用范围，不要界限不清；4．注意把握成语 的感情色彩，不要褒贬失当；5．注意把握成语的一词多义现象，不要“一概而论”。 7．【2019 届广西钦州九年级下学科素养测试】下列加点成语运用有误的项是（ ） A．充分发挥丝绸之路的纽作用，可以让亚欧各国息息相通 ．．．．，共同繁荣。 B．“南海军演”示中国捍卫疆土的强大实力，那些不自量力 ．．．．挑衅我国主权的国家只会自取其辱。 C．在钦州八寨沟景区，那些巧夺天工 ．．．．的自然美景让游客们赞不绝口，流连忘返。 D．对莘莘学子 ．．．．而言，中考既是初中学业的终点，更是攀登人生高峰的又一起点。 【答案】C 【解析】 【详解】C 加点成语运用有误。巧夺天工：指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精湛。不能形容“自 然美景”。A 项：息息相通：呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。B 项： 不自量力：自己不估量 自己的能力。指过高地估计自己的实力。D 项：莘莘学子：众多的样子。指众多的学生。 8．【2019 届湖北孝感初中学业水平调研】选出词语最恰当的一项（ ） 只有耐得住 ，经得起 、守得住 ，不为一时之利而 、不为一时之誉而急躁， 甘愿为自己的学术理想耕耘一生，才可能创造出有益于社会的成果。 A．诱惑 寂寞 底线 动摇 B．寂寞 动摇 诱惑 底线 C．诱惑 动摇 寂寞 底线 D．寂寞 诱感 底线 动摇 【答案】D 【解析】 【详解】考查词语的衔接与连贯。此题简单，选取与所给词语搭配的词语即可。耐得住与“寂寞”搭 配，经得起与“诱惑”搭配，“守得住与“底线”搭配，故选 D。 9．【2019 届湖南益阳中考模拟】下面句子中划线的词语，使用有误的一项是（ ） A．我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去， 拗过去。（鲁迅《从百草园到三味书屋》） B．昨晚上我们两口子本来商量好，说得一妥百妥，决不留恋孩子啦，可是，如果孩子太小，就总担心 她是不是这样那样啦，结果我们两口子一夜没睡。（川端康成《父母的心》） C．可是这么小的胆瓶，既容不下你一只手，更容不下你一条腿，怎么容得下你这样庞大的整个身躯呀？ （《渔夫的故事》
D.他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园—一除韭是为了显耀一下他的 新衣服。(安徒生《皇帝的新装》) 【答案】B 【解析】 试题分析:B项:“可是,如果孩子太小,就总担心她是不是这样那样啦,结果我们两口子一夜没睡”, 这个句子中,孩子小是事实,我们两口子担心孩子也是事实,所以不应该用假设关系的关联词,应改为表 因果关系的关联词“因为………所以……”。 考点:本题考查学生对词语含义的理解能力。 点评:解答理解词语含义类题目时,要结合所给的词语含义和具体的语言环境来作答。在平时的学习 过程中,要注意积累,特别是容易混淆的词语,不能仅凭字面意思来理解词语含义。本题主要考査的是关 联词的运用。 10.【2019届江西赣州、瑞金中考3月模拟】下列句中加点成语使用正确的是() A.那是一张的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。 B.侵略者的国旗昂首挺胸,在被其冲破的堡垒上猎猎作响。 C.使用我厂生产的涂料装饰您的居室,使您蓬荜生辉 D.毕业了,回想起老师对我们的谆谆教诲,心中不禁涌起对老师的感激之情。 【答案】D 【解析】 【详解】A.有误,“莘莘学子”指众多的学生。该成语用错对象,它指众多的学生,不能指一个学生。 B.有误,“昂首挺胸”抬起头,挺起胸膛。形容斗志高,士气旺。该成语褒贬不当,它为褒义词,不能形 容侵略者的国旗。C.有误,“蓬荜生辉”指某事物使寒门増添光辉(多用作宾客来到家里,或赠送可以张 挂的字画等物的客套话)。该成语用错对象,它是敬辞,不能用于“使您……”,一般用于“使我……”。 D.正确。故选 11.【2019届辽宁沈阳中考模拟】下列成语的使用,有误的一项是( A.封建迷信思想在某些人心中还是根深蒂固的,要改变这个现状还需更多时日。 福田康夫表示,只有认真看待过去的错误,并且深刻反省,才能避免今后重蹈覆辙。 C.知识的海洋茫无涯际,我们必须孜孜不倦地学习才能学有所成 D.去年央视的春晚是场视觉盛宴,全国观众都对精彩的节目吹毛求疵,交口称赞 【答案】D 【解析】 【详解】D成语的使用有误。吹毛求疵:吹开皮上的毛寻疤痕。比喻故意挑剔别人的缺点,寻找差错 贬义词。用错了对象,且与“交口称赞”矛盾。 【点睛】此题主要考查正确使用词语(成语)的能力。在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的 习惯,不要被一些媒体的错误用法所误导,并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词,注意区分近义
4 D．他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了显耀一下他的 新衣服。（安徒生《皇帝的新装》） 【答案】B 【解析】 试题分析：B 项：“可是，如果孩子太小，就总担心她是不是这样那样啦，结果我们两口子一夜没睡”， 这个句子中，孩子小是事实，我们两口子担心孩子也是事实，所以不应该用假设关系的关联词，应改为表 因果关系的关联词“因为……所以……”。 考点：本题考查学生对词语含义的理解能力。 点评：解答理解词语含义类题目时，要结合所给的词语含义和具体的语言环境来作答。在平时的学习 过程中，要注意积累，特别是容易混淆的词语，不能仅凭字面意思来理解词语含义。本题主要考查的是关 联词的运用。 10．【2019 届江西赣州、瑞金中考 3 月模拟】下列句中加点成语使用正确的是（ ） A．那是一张的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子 ．．．．。 B．侵略者的国旗昂首挺胸 ．．．．，在被其冲破的堡垒上猎猎作响。 C．使用我厂生产的涂料装饰您的居室，使您蓬荜生辉 ．．．．。 D．毕业了，回想起老师对我们的谆谆教诲， ．．．．．心中不禁涌起对老师的感激之情。 【答案】D 【解析】 【详解】A．有误，“莘莘学子”指众多的学生。该成语用错对象，它指众多的学生，不能指一个学生。 B．有误，“昂首挺胸”抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。该成语褒贬不当，它为褒义词，不能形 容侵略者的国旗。C．有误，“蓬荜生辉”指某事物使寒门增添光辉（多用作宾客来到家里，或赠送可以张 挂的字画等物的客套话）。该成语用错对象，它是敬辞，不能用于“使您……”，一般用于“使我……”。 D．正确。故选 D。 11．【2019 届辽宁沈阳中考模拟】下列成语的使用，有误的一项是（ ） A．封建迷信思想在某些人心中还是根深蒂固 ．．．．的，要改变这个现状还需更多时日。 B．福田康夫表示，只有认真看待过去的错误，并且深刻反省，才能避免今后重蹈覆辙 ．．．．。 C．知识的海洋茫无涯际，我们必须孜孜不倦 ．．．．地学习才能学有所成。 D．去年央视的春晚是场视觉盛宴，全国观众都对精彩的节目吹毛求疵 ．．．．，交口称赞。 【答案】D 【解析】 【详解】D 成语的使用有误。吹毛求疵：吹开皮上的毛寻疤痕。比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。 贬义词。用错了对象，且与“交口称赞”矛盾。 【点睛】此题主要考查正确使用词语（成语）的能力。在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的 习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义
词中不同语素的含义,做题时根据语境分析哪个更合适:更重要的是在阅读中培养语感,注意词语使用的 语境。 12.【2019届山东济宁初三模拟一】下列句中加点词语使用不恰当的一项是 A.看到西宁市海湖新区鳞次栉比的高楼大厦,人们不禁赞叹:“西宁的变化太大了!” B.在改革发展的新时代,我们年轻人要怀着目空一切的豪情壮志,敢于迎接任何前所未有的挑战。 C.据调査:在各种不文明行为中,市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾。 D.诵读经典对传承中华民族的优秀文化,提升学生修养,陶冶学生情操的作用是不容置疑的 【答案】B 【解析】 试题分析:判断成语使用是否恰当,不仅要知道其含义,还要了解其用法和情感色彩,要根据语境从 这三个方面判断正误。B“目空一切”是贬义词,指狂妄自大,瞧不起所有的人,不符合语境。 【考点定位】正确使用成语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。 13.【2019届湖南益阳中考模拟】下列句子中加点成语使用正确的一项是() A.爸爸最近喜欢上了文档编辑,有疑难常常不耻下问,我总是会耐心跟他解答。 B.校运会将在下周举行,同学们一个个摩拳擦掌,蠢蠢欲动,决心为班级争光 C.他在学习上能够因地制宜,充分发挥自己的特长。 D.超市经理对防火问题,总不以为然,一旦火灾发生可就后悔莫及 【答案】A 【解析】 试题分析:A.不耻下问:乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。B.蠢蠢欲动: 比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。贬义词。C.因地制宜:根据各地的具体情况,制定适宜的方法。运用 语境错误。D.不以为然:不认为是正确的。应改为“不以为意”。 点睛:运用成语应注意的几个问题:1.注意理解成语的整体意义,不能望文生义:2.注意把握成语 的结构特征,不能肢解其含义;3.注意成语语义的大小、适用范围,不要界限不清;4.注意把握成语的 感情色彩,不要褒贬失当:5.注意把握成语的一词多义现象,不要“一概而论”。 【2019届江西高安九年级一模】下列句子加点词语使用正确的一项是 A.这庙是什么时候修建的,也许有碑文可查,可惜那时候我没有读过《碑板广例》之类的书,对于石 刻等等不怎么热心,以致熟视无睹。 B.这是种别开生面的场所,对调子的来自四方,各自蹲在松树林子和灌木丛沟洼处,彼此相去虽没有 多远,却互不见面,唱的多是情歌酬和。 C.本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登 D.谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,左右逢源,使在场的专家也惊叹不已 【答案】B 【解析】
5 词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的 语境。 12．【2019 届山东济宁初三模拟一】下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A．看到西宁市海湖新区鳞次栉比 ．．．．的高楼大厦，人们不禁赞叹：“西宁的变化太大了！” B．在改革发展的新时代，我们年轻人要怀着目空一切 ．．．．的豪情壮志，敢于迎接任何前所未有的挑战。 C．据调查：在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾 ．．．．。 D．诵读经典对传承中华民族的优秀文化，提升学生修养，陶冶学生情操的作用是不容置疑 ．．．．的。 【答案】B 【解析】 试题分析：判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从 这三个方面判断正误。B“目空一切”是贬义词，指狂妄自大，瞧不起所有的人，不符合语境。 【考点定位】正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用 E。 13．【2019 届湖南益阳中考模拟】下列句子中加点成语使用正确．．的一项是（ ） A．爸爸最近喜欢上了文档编辑，有疑难常常不耻下问 ．．．．，我总是会耐心跟他解答。 B．校运会将在下周举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动 ．．．．，决心为班级争光。 C．他在学习上能够因地制宜 ．．．．，充分发挥自己的特长。 D．超市经理对防火问题，总不以为然 ．．．．，一旦火灾发生可就后悔莫及。 【答案】A 【解析】 试题分析：A．不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。B．蠢蠢欲动： 比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。贬义词。C．因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的方法。运用 语境错误。D．不以为然：不认为是正确的。应改为“不以为意”。 点睛：运用成语应注意的几个问题：1．注意理解成语的整体意义，不能望文生义；2．注意把握成语 的结构特征，不能肢解其含义；3．注意成语语义的大小、适用范围，不要界限不清；4．注意把握成语的 感情色彩，不要褒贬失当；5．注意把握成语的一词多义现象，不要“一概而论”。 14．【2019 届江西高安九年级一模】下列句子加点词语使用正确的一项是（ ） A．这庙是什么时候修建的，也许有碑文可查，可惜那时候我没有读过《碑板广例》之类的书，对于石 刻等等不怎么热心，以致熟视无睹 ．．．．。 B．这是种别开生面 ．．．．的场所，对调子的来自四方，各自蹲在松树林子和灌木丛沟洼处，彼此相去虽没有 多远，却互不见面，唱的多是情歌酬和。 C．本刊将洗心革面 ．．．．，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。 D．谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源 ．．．．，使在场的专家也惊叹不已。 【答案】B 【解析】