职业技术学院：《数字营销》专科课程教学大纲.pdf

SJQU-QR-JW-053（A0）《数字营销》专科课程教学大纲一、课程基本信息课程名称（中文）数字营销（英文）E-Marketing 课程代码 0010252 课程学分 2 课程学时 48 理论学时 24 实践学时 24 开课学院职业技术学院适用专业与年级工企大一、国商大一、商英大一课程类别与性质专业必修课考核方式考查选用教材《数字营销-新时代的市场营销学》王永贵，项典典主编，北京：高等教育出版社，2023.5 是否为马工程教材否先修课程市场营销课程简介《数字营销》是经贸、工商、企管等商科专业学生的必修课程，是一门建立在经济科学、行为科学、现代管理理论基础之上的综合性应用科学。在社会主义市场经济不断发展的今天，营销思维已成为当今时代人们的核心思维，它被广泛应用于社会经济生活的各个领域。全面、系统地学习和把握市场营销学的理论和方法，对于经贸专业的大学生而言，特别在目前网络、新媒体营销为主要营销手段的市场发展前提下，显得十分必要。本课程“以技术为基础的精准营销，以销售为导向的体系设计”的基本原则，以数字营销的分析框架及业务流程为主线，特别关注数字营销创新能力的培养及创新思维的训练，构建了一个体系完备、逻辑严谨的数字营销理论与实践的方法体系。选课建议与学习要求本课程是经贸专业高职学生的专业基础课。建议该专业一年级学生选修本课程。本课程的学习基础包括具备市场营销学的基本知识，熟悉消费者心理学的基本知识，具备互联网平台的操作技能，具备社交媒体的使用技能，具备短视频拍摄与编辑技能，了解解决市场营销问题的基本思路与方法。大纲编写人制/修订时间 2025 年 8 月专业负责人审定时间 2025 年 9 月学院负责人批准时间 2025 年 9 月

SJQU-QR-JW-053（A0）二、课程目标类型序号内容知识目标 1 掌握数字营销的基本概念、原理和发展历程，理解数字营销在现代商业中的重要性。 2 熟悉数字营销的主要策略和方法，包括搜索引擎优化（SEO）、搜索引擎营销（SEM）、社交媒体营销、内容营销（包括文字、短视频、直播内容）、电子邮件营销等。 3 了解数字营销的相关法律法规和道德规范，包括网络广告法、个人信息保护法、电子商务法等。技能目标 4 能够运用数字营销策略和方法，制定和执行有效的数字营销计划，提高产品或服务的市场知名度和竞争力。 5 掌握数字营销工具和平台的使用技巧，包括搜索引擎工具、社交媒体平台、产品原型设计软件、AIGC 工具、数据分析软件等。 6 具备数字营销效果评估和优化的能力，能够根据数据分析结果调整和优化数字营销策略，提高营销效果。素养目标 (含课程思政目标) 7 培养学生的创新意识和创造力，鼓励学生在数字营销实践中提出新颖的想法和解决方案。 8 培养学生的团队合作和沟通能力，学会在团队中协作完成数字营销任务，并有效地与各方沟通。 9 引导学生树立正确的网络道德观念和社会责任感，遵守数字营销的法律法规和道德规范，维护网络空间的健康发展。尤其在国家安全领域，如数据、内容制作与传播等要具备高度的国家安全意识。 10 培养学生的爱国情怀和民族自信，鼓励学生通过数字营销推广优秀民族文化，提升国家软实力。 11 强调数字营销的诚信原则，引导学生树立诚信意识，避免虚假宣传和欺诈行为，维护消费者权益和市场秩序。三、实验内容与要求（一）各实验项目的基本信息序号实验项目名称实验类型学时分配理论实践小计 1 数字营销策划综合型 4 4 8

SJQU-QR-JW-053（A0）26612社交媒体图文类营销文案创作综合型4348数字营销产品设计综合型4448视频内容营销设计与创作综合型5448直播内容运营综合型246社交媒体运营与数据分析综合型2实验类型：①演示型②验证型③设计型④综合型（二）各实验项目教学目标与教学内容以及要求实验1：数字营销策划教学目标：数字营销策划课程的教学目标是培养学生掌握数字营销策划的核心原理和实践技能，使学生能够独立进行数字营销活动的策划、执行和评估。通过本课程的学习，学生将能够了解数字营销的基本框架和策略，掌握数字营销工具的运用，培养创新思维和团队协作能力，为未来的数字营销工作奠定坚实的基础。1.知识目标：（1）掌握数字营销策划的基本概念、原理和方法：（2）熟悉数字营销工具（如搜索引擎优化、社交媒体营销、电子邮件营销等）的运用：（3）了解数字营销法律法规和伦理规范。2.技能目标：（1）能够独立进行数字营销策划，制定有效的营销策略：（2）能够运用数字营销工具进行品牌推广、产品营销和用户互动：（3）能够进行数字营销效果的评估和优化。教学内容：1.数字营销策划理论：涵盖数字营销的基本概念、原理、策略和方法。包括市场分析、目标受众定位、营销策略制定、营销渠道选择等。2.数字营销工具与实践：教授学生如何使用各种数字营销工具，如搜索引擎优化（SEO）、社交媒体营销（SMM）、电子邮件营销（EDM）等，进行实际的数字营销操作。3.案例分析与团队项目：通过分析成功的数字营销案例，让学生理解数字营销的实际运作方式。同时，通过团队项目，让学生将理论知识应用于实践中，培养团队协作和实际操作能力。评价标准：1.理论知识掌握：评价学生对数字营销策划的理论知识是否掌握全面、深入。这通过课堂问答与作业方式进行。2.实践操作能力：通过团队的营销策划方案设计进行考核，主要评价小组成员在策划方案设计中的贡献与成果。3.团队协作与创新能力：评价学生在团队项目中是否能够有效协作，以及是否能够

SJQU-QR-JW-053（A0） 2 社交媒体图文类营销文案创作综合型 6 6 12 3 数字营销产品设计综合型 4 4 8 4 视频内容营销设计与创作综合型 4 4 8 5 直播内容运营综合型 4 4 8 6 社交媒体运营与数据分析综合型 2 2 4 实验类型：①演示型 ②验证型 ③设计型 ④综合型（二）各实验项目教学目标与教学内容以及要求实验 1：数字营销策划教学目标：数字营销策划课程的教学目标是培养学生掌握数字营销策划的核心原理和实践技能，使学生能够独立进行数字营销活动的策划、执行和评估。通过本课程的学习，学生将能够了解数字营销的基本框架和策略，掌握数字营销工具的运用，培养创新思维和团队协作能力，为未来的数字营销工作奠定坚实的基础。 1.知识目标：（1）掌握数字营销策划的基本概念、原理和方法；（2）熟悉数字营销工具（如搜索引擎优化、社交媒体营销、电子邮件营销等）的运用；（3）了解数字营销法律法规和伦理规范。 2.技能目标：（1）能够独立进行数字营销策划，制定有效的营销策略；（2）能够运用数字营销工具进行品牌推广、产品营销和用户互动；（3）能够进行数字营销效果的评估和优化。教学内容： 1.数字营销策划理论：涵盖数字营销的基本概念、原理、策略和方法。包括市场分析、目标受众定位、营销策略制定、营销渠道选择等。 2.数字营销工具与实践：教授学生如何使用各种数字营销工具，如搜索引擎优化（SEO）、社交媒体营销（SMM）、电子邮件营销（EDM）等，进行实际的数字营销操作。 3.案例分析与团队项目：通过分析成功的数字营销案例，让学生理解数字营销的实际运作方式。同时，通过团队项目，让学生将理论知识应用于实践中，培养团队协作和实际操作能力。评价标准： 1.理论知识掌握：评价学生对数字营销策划的理论知识是否掌握全面、深入。这通过课堂问答与作业方式进行。 2.实践操作能力：通过团队的营销策划方案设计进行考核，主要评价小组成员在策划方案设计中的贡献与成果。 3.团队协作与创新能力：评价学生在团队项目中是否能够有效协作，以及是否能够

SJQU-QR-JW-053（A0）提出创新的策划方案。这可以通过观察学生在团队项目中的表现，以及他们提交的团队项目成果来进行。同时，也可以鼓励学生进行自我评价和同学间的互相评价，以促进他们的自我提升和团队协作。实验2：社交媒体图文类营销文案创作教学目标：1.知识目标（1）掌握社交媒体图文类营销文案的基本概念、特点及其在市场营销中的作用。（2）了解不同社交媒体平台对图文类营销文案的规范和要求。（3）熟悉社交媒体用户行为和心理，理解如何创作出符合用户需求的图文类营销文案。（4）学习图文类营销文案的构成要素，如标题、正文、图片、配色等，以及它们如何协同作用。（5）了解图文类营销文案中常用的创意策略和设计原则，如情感营销、视觉冲击力等。2.技能目标（1）可以熟练使用各类型中文社交媒体，了解各类型社交媒体的用户与内容包括微信公众号、订阅号、微博、小红书、头条号、抖音、快手、豆瓣、知乎、Facebook、YouTube、Instagram、Snapchat、Twitter、Pinterest（2）能够独立创作符合社交媒体平台特性的图文类营销文案，包括海报、长图、H页面等。（3）学会运用设计软件或工具（包括AI设计工具文心一言、通义千问、ChatGPT等），进行文稿撰写与图片设计，提升文案的吸引力。（4）掌握文案与图片的融合技巧，使文案与图片相互补充，增强信息的传达效果。（5）能够根据社交媒体用户的特点和需求，创作出具有吸引力和传播力的图文类营销文案。（6）熟悉社交媒体平台的发布和推广策略，能够有效地推广和分享图文类营销文案。教学内容：1.社交媒体图文类营销文案概述：介绍图文类营销文案的概念、特点及其在市场营销中的作用。2.社交媒体平台规范与要求：针对不同社交媒体平台，讲解其对图文类营销文案的规范和要求。3.用户行为与心理分析：分析社交媒体用户的行为和心理，探讨如何创作出符合用户需求的图文类营销文案。4.文案构成要素与设计原则：讲解图文类营销文案的构成要素，如标题、正文、图片、配色等，以及它们如何协同作用，同时介绍常用的创意策略和设计原则。5.实战演练与案例分析：通过实战演练和案例分析，让学生实际操作创作符合社交媒体平台特性的图文类营销文案，提升实际操作能力。6.工具与资源介绍：介绍常用的社交媒体图文编辑工具和功能（包括AI工具），以及相关的设计资源和素材库，帮助学生提升创作效率。评价标准：1.知识掌握程度：通过课堂提问、作业提交等方式，评估学生对社交媒体图文类营

SJQU-QR-JW-053（A0）提出创新的策划方案。这可以通过观察学生在团队项目中的表现，以及他们提交的团队项目成果来进行。同时，也可以鼓励学生进行自我评价和同学间的互相评价，以促进他们的自我提升和团队协作。实验 2：社交媒体图文类营销文案创作教学目标： 1.知识目标（1）掌握社交媒体图文类营销文案的基本概念、特点及其在市场营销中的作用。（2）了解不同社交媒体平台对图文类营销文案的规范和要求。（3）熟悉社交媒体用户行为和心理，理解如何创作出符合用户需求的图文类营销文案。（4）学习图文类营销文案的构成要素，如标题、正文、图片、配色等，以及它们如何协同作用。（5）了解图文类营销文案中常用的创意策略和设计原则，如情感营销、视觉冲击力等。 2.技能目标（1）可以熟练使用各类型中文社交媒体，了解各类型社交媒体的用户与内容包括微信公众号、订阅号、微博、小红书、头条号、抖音、快手、豆瓣、知乎、Facebook、YouTube、 Instagram、Snapchat、Twitter、 Pinterest （2）能够独立创作符合社交媒体平台特性的图文类营销文案，包括海报、长图、H5 页面等。（3）学会运用设计软件或工具（包括 AI 设计工具文心一言、通义千问、ChatGPT 等），进行文稿撰写与图片设计，提升文案的吸引力。（4）掌握文案与图片的融合技巧，使文案与图片相互补充，增强信息的传达效果。（5）能够根据社交媒体用户的特点和需求，创作出具有吸引力和传播力的图文类营销文案。（6）熟悉社交媒体平台的发布和推广策略，能够有效地推广和分享图文类营销文案。教学内容： 1.社交媒体图文类营销文案概述：介绍图文类营销文案的概念、特点及其在市场营销中的作用。 2.社交媒体平台规范与要求：针对不同社交媒体平台，讲解其对图文类营销文案的规范和要求。 3.用户行为与心理分析：分析社交媒体用户的行为和心理，探讨如何创作出符合用户需求的图文类营销文案。 4.文案构成要素与设计原则：讲解图文类营销文案的构成要素，如标题、正文、图片、配色等，以及它们如何协同作用，同时介绍常用的创意策略和设计原则。 5.实战演练与案例分析：通过实战演练和案例分析，让学生实际操作创作符合社交媒体平台特性的图文类营销文案，提升实际操作能力。 6.工具与资源介绍：介绍常用的社交媒体图文编辑工具和功能（包括 AI 工具），以及相关的设计资源和素材库，帮助学生提升创作效率。评价标准： 1.知识掌握程度：通过课堂提问、作业提交等方式，评估学生对社交媒体图文类营

SJQU-QR-JW-053（A0）销文案创作知识的掌握情况。2.技能运用水平：要求学生提交实际创作的社交媒体图文类营销文案作品，评价其文案的创意性、视觉效果和信息传达效果。3.实战项目表现：对学生参与的实际项目进行评估，包括文案的点击率、分享率、用户反馈等指标，评估文案的市场表现。4.学习态度与参与度：观察学生在课堂讨论、小组合作中的表现，评价其学习态度与团队合作能力。5.反馈与改进：鼓励学生之间互相评价作品，提供建设性反馈，促进共同进步。同时，要求学生根据反馈调整和优化自己的图文类营销文案创作策略。实验3：互联网营销产品设计教学目标：1.知识目标：（1）掌握互联网产品（营销类）的基本概念、特点及其在互联网生态系统中的作用。（2）理解互联网产品（营销类）设计的核心原理和方法论，包括用户体验设计、交互设计、信息架构等。（3）熟悉互联网产品（营销类）生命周期管理，包括产品规划、开发、发布、送代等各个阶段。（4）学习互联网产品（营销类）的商业模型，了解如何通过产品设计实现商业价值。（5）了解互联网产品（营销类）的相关法律法规和伦理规范，确保产品设计的合规性。2.技能目标：（1）能够独立完成互联网产品的概念设计、用户研究、原型制作等工作，会使用互联网产品原型设计工具如Axure、墨刀等。（2）学会运用用户体验设计的方法和工具，优化产品的交互和界面设计。（3）掌握项目管理技能，有效地协调团队资源，推动互联网产品的开发进程。（4）能够利用数据分析和用户反馈，进行产品的送代和优化。（5）了解互联网产品开发的相关技术和平台及技术的最新发展，如前端开发、后端开发、数据库管理等。教学内容：1.互联网产品概述：介绍营销类互联网产品的基本概念、特点及其在互联网生态系统中的作用。2.产品设计原理与方法：讲解互营销类联网产品设计的核心原理和方法论，包括用户体验设计、交互设计、信息架构等。3.产品生命周期管理：介绍营销类互联网产品从规划到送代的全生命周期管理，包括市场调研、需求分析、产品规划、开发、测试、发布、运营等各个环节。4.商业模型与盈利策略：教授如何通过产品设计实现商业价值，包括订阅模式、广告模式、电商模式等。5.法律法规与伦理规范：介绍营销类互联网产品设计涉及的相关法律法规和伦理规范，如数据保护、隐私政策等。6.工具与平台应用：介绍常用的营销类互联网产品设计工具和平台，如原型设计工具、项目管理工具、数据分析工具等

SJQU-QR-JW-053（A0）销文案创作知识的掌握情况。 2.技能运用水平：要求学生提交实际创作的社交媒体图文类营销文案作品，评价其文案的创意性、视觉效果和信息传达效果。 3.实战项目表现：对学生参与的实际项目进行评估，包括文案的点击率、分享率、用户反馈等指标，评估文案的市场表现。 4.学习态度与参与度：观察学生在课堂讨论、小组合作中的表现，评价其学习态度与团队合作能力。 5.反馈与改进：鼓励学生之间互相评价作品，提供建设性反馈，促进共同进步。同时，要求学生根据反馈调整和优化自己的图文类营销文案创作策略。实验 3：互联网营销产品设计教学目标： 1.知识目标：（1）掌握互联网产品（营销类）的基本概念、特点及其在互联网生态系统中的作用。（2）理解互联网产品（营销类）设计的核心原理和方法论，包括用户体验设计、交互设计、信息架构等。（3）熟悉互联网产品（营销类）生命周期管理，包括产品规划、开发、发布、迭代等各个阶段。（4）学习互联网产品（营销类）的商业模型，了解如何通过产品设计实现商业价值。（5）了解互联网产品（营销类）的相关法律法规和伦理规范，确保产品设计的合规性。 2.技能目标：（1）能够独立完成互联网产品的概念设计、用户研究、原型制作等工作，会使用互联网产品原型设计工具如 Axure、墨刀等。（2）学会运用用户体验设计的方法和工具，优化产品的交互和界面设计。（3）掌握项目管理技能，有效地协调团队资源，推动互联网产品的开发进程。（4）能够利用数据分析和用户反馈，进行产品的迭代和优化。（5）了解互联网产品开发的相关技术和平台及技术的最新发展，如前端开发、后端开发、数据库管理等。教学内容： 1.互联网产品概述：介绍营销类互联网产品的基本概念、特点及其在互联网生态系统中的作用。 2.产品设计原理与方法：讲解互营销类联网产品设计的核心原理和方法论，包括用户体验设计、交互设计、信息架构等。 3.产品生命周期管理：介绍营销类互联网产品从规划到迭代的全生命周期管理，包括市场调研、需求分析、产品规划、开发、测试、发布、运营等各个环节。 4.商业模型与盈利策略：教授如何通过产品设计实现商业价值，包括订阅模式、广告模式、电商模式等。 5.法律法规与伦理规范：介绍营销类互联网产品设计涉及的相关法律法规和伦理规范，如数据保护、隐私政策等。 6.工具与平台应用：介绍常用的营销类互联网产品设计工具和平台，如原型设计工具、项目管理工具、数据分析工具等