移民们按照自己的意愿办学，在不同的 移民区有不同的教育模式 宗教的目的就是教育的目的，各教派办 自己的学校，为本教派服务，是这个时 期教育的另二重要特点 第三.“上学与不上学的人的区别就是 阶级的区别
▪ 移民们按照自己的意愿办学，在不同的 移民区有不同的教育模式。 ▪ 宗教的目的就是教育的目的，各教派办 自己的学校，为本教派服务，是这个时 期教育的另一重要特点 ▪ 第三．“上学与不上学的人的区别就是 阶级的区别
二、教育的改造阶段 美国独立后至南北战争前，是教育的改造阶 段或教育制度的初创阶段 1776年建国后一段时间里，由于战争破坏， 经济因难，教育的发展基本上处于停滞状态 1814年抗英战争胜利后，美国走上独立发 展资本主义工业的道路，所有这些状况都要 求发展教育
二、教育的改造阶段 ▪ 美国独立后至南北战争前，是教育的改造阶 段或教育制度的初创阶段。 ▪ 1776年建国后一段时间里，由于战争破坏， 经济因难，教育的发展基本上处于停滞状态。 ▪ 1814年抗英战争胜利后，美国走上独立发 展资本主义工业的道路, 所有这些状况都要 求发展教育