新课标人教版倮件系列 《高中地理》 必修1
新课标人教版课件系列 《高中地理》 必修１
第三章《地球上的水》 第二节 《大规模的海水运动》
第二节 《大规模的海水运动》 第三章《地球上的水》
教学目标 知识与技能 1通过比较、分析,归纳世界表层洋流的分布 规律。 2.了解洋流对地理环境的影响。 二、过程与方法 1读图分析法、比较法、案例分析法。 2通过绘制洋流分布图掌握世界洋流的分布规 律。 情感、态度与价值观 培养学生科学研究的方法和态度
教学目标 一、知识与技能 1.通过比较、分析，归纳世界表层洋流的分布 规律。 2.了解洋流对地理环境的影响。 二、过程与方法 1.读图分析法、比较法、案例分析法。 2.通过绘制洋流分布图掌握世界洋流的分布规 律。 三、情感、态度与价值观 培养学生科学研究的方法和态度
四、教学重点 1世界表层洋流的分布规律。 2洋流对地理环境的影响。 五、教学难点 世界表层洋流分布规律及其成因。 六、教具准备 多媒体课件 七、课时安排 2课时
四、教学重点 1.世界表层洋流的分布规律。 2.洋流对地理环境的影响。 五、教学难点 世界表层洋流分布规律及其成因。 六、教具准备 多媒体课件 七、课时安排 2课时
大家都知道“郑和下西洋”,在航海技术比 较落后的明代,郑和为什么能够远涉重洋呢? 思考:哥伦布的两 次美洲之行所用时 北 哥伦布 间为什么会不同? 大 (盛行风的影响) 37 1492 洛斯 巴哈马群岛 古巴岛 提问:除了盛行风 493 非 卡里库特p 的影响之外,还有 20西 哪些影响?(洋流 太 互马外河 印度 的影响) 平 洋 好望角
大家都知道“郑和下西洋”，在航海技术比 较落后的明代，郑和为什么能够远涉重洋呢？ 思考：哥伦布的两 次美洲之行所用时 间为什么会不同？ (盛行风的影响) 提问：除了盛行风 的影响之外，还有 哪些影响？（洋流 的影响）