2012-2013学年度武汉市部分学校九年级调研测试 语文试卷 武汉市教育科学研究院命制。2013.4.18 第I卷【选择题共30分】 、(共12分,每小题3分) 1、下面各组词语中加点字的注音或书写有误的一组是 A.轩榭冗杂rong飞黄腾达郑重其事 zheng B.聪惠尴尬gang莫明其妙栩栩如生xu C.蓦然拮据je与日俱增前瞻后顾zhan 愧怍魁梧w 流连忘返众目睽睽kui 2、依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是 我常想,要为辛弃疾造像,最贴切的题目就是“把栏杆拍遍”。他一生大都 是在被抛弃的感叹与无奈中度过的。当权者不使为官,却为他准备了锤炼思想和 艺术的反面环境。他被九蒸九晒,水煮油炸,千锤百炼。历史的风云,民族的仇 恨,正与邪的 爱与恨的 知识的 感情 艺术的升华 文字的捶打,这一切在他的胸中、他的脑海,翻腾、激荡,如地壳内岩浆的滚动 臌胀,冲击集聚。既然这股力量一不能化作刀枪之力,二不能化作施政之策,便 只有一股脑地注入诗词,化作诗词。 A.纠缠搏击浇铸积累 B.纠缠积累搏击浇铸 C.积累纠缠浇铸搏击 D.搏击纠缠积累浇铸 3、下面各项中,有语病的一项是 A.南方科技大学的自主招生能力测试不涉及任何高中理化知识,而是主要考 察与创新能力培养相关的注意力、想象力和洞察力
2012－2013 学年度武汉市部分学校九年级调研测试 语 文 试 卷 武汉市教育科学研究院命制 2013.4.18 第 I 卷【选择题共 30 分】 一、(共 12 分，每小题 3 分） 1、下面各组词语中加点字的注音或书写有误的一组是 A.轩榭． 冗．杂 rǒng 飞黄．腾达 郑．重其事 zhèng B.聪惠． 尴．尬 gāng 莫明．其妙 栩栩．．如生 xú C.蓦．然 拮．据 jié 与日俱．增 前瞻．后顾 zhān D.愧怍． 魁梧．wú 流．连忘返 众目睽睽．．kuí 2、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是 我常想，要为辛弃疾造像，最贴切的题目就是“把栏杆拍遍”。他一生大都 是在被抛弃的感叹与无奈中度过的。当权者不使为官，却为他准备了锤炼思想和 艺术的反面环境。他被九蒸九晒，水煮油炸，千锤百炼。历史的风云，民族的仇 恨，正与邪的_____，爱与恨的____，知识的____，感情______，艺术的升华， 文字的捶打，这一切在他的胸中、他的脑海，翻腾、激荡，如地壳内岩浆的滚动 臌胀，冲击集聚。既然这股力量一不能化作刀枪之力，二不能化作施政之策，便 只有一股脑地注入诗词，化作诗词。 A.纠缠 搏击 浇铸 积累 B.纠缠 积累 搏击 浇铸 C.积累 纠缠 浇铸 搏击 D.搏击 纠缠 积累 浇铸 3、下面各项中，有语病的一项是 A.南方科技大学的自主招生能力测试不涉及任何高中理化知识，而是主要考 察与创新能力培养相关的注意力、想象力和洞察力
B.中国是世界最大的能源消耗国,俄罗斯是世界最大的能源出口国,能源合 作一直是中俄双边关系中的重头戏。 C.随着黄浦江死猪事件的曝光,引起了人们对病死动物如何善后这个重要话 题的热议。 D.最近,美国航天局公布了一张令全球震惊的图片:有“白色王国”之称的 北极地区不再是灰白色,而是变成了绿色,荒芜之地居然长出了绿色植物。 4、将下面语句重新排序,正确的一项是 ①他把这些所见所感写出来,不作抽象的分析,而作具体的描写,不作刻板 的记载,而作想象的安排。 ②他动手写,不但选择那些最适当的文字,让它们集合起来,还要审查那些 写了下来的文字,看有没有应当修改或是增减的。 ③他准备写的不是普通的论说文、记叙文,他准备写的是文艺。 ④文艺的创作决不是随便取许多文字来集合在一起 ⑤总之,作者想要做到的是:写下来的文字正好传达出他的所见所感。 ⑥作者着手创作,必然对于人生先有所见,先有所感 A.③⑤①②④⑥ B.④⑥①③②⑤ C.①②④⑥⑤③ D.③①②⑤④⑥ 、(共9分,每小题3分) 阅读下面的短文,完成5-7题 五官并非“各自为政” 我们的五官究竟是如何工作的?以前,我们通常觉得他们是“各自为政”的, 实际上情况不这么简单,我们的五官工作时并不是在“单干”。有越来越多的证 据证明:几种感觉常常会发生“交叉”,甚至是听觉和嗅觉、听觉和味觉这类看 上去完全不相关的知觉,也会令人惊异地“互相辅助”。 航班上提供的饭食常常成为乘客投诉的对象。英国科学家最新研究发现,髙 分贝背景噪音影响人的味觉敏感度,导致人在进餐过程中觉得食物没有味道。实
B.中国是世界最大的能源消耗国，俄罗斯是世界最大的能源出口国，能源合 作一直是中俄双边关系中的重头戏。 C.随着黄浦江死猪事件的曝光，引起了人们对病死动物如何善后这个重要话 题的热议。 D.最近，美国航天局公布了一张令全球震惊的图片：有“白色王国”之称的 北极地区不再是灰白色，而是变成了绿色，荒芜之地居然长出了绿色植物。 4、将下面语句重新排序，正确的一项是 ①他把这些所见所感写出来，不作抽象的分析，而作具体的描写，不作刻板 的记载，而作想象的安排。 ②他动手写，不但选择那些最适当的文字，让它们集合起来，还要审查那些 写了下来的文字，看有没有应当修改或是增减的。 ③他准备写的不是普通的论说文、记叙文，他准备写的是文艺。 ④文艺的创作决不是随便取许多文字来集合在一起。 ⑤总之，作者想要做到的是：写下来的文字正好传达出他的所见所感。 ⑥作者着手创作，必然对于人生先有所见，先有所感。 A.③⑤①②④⑥ B.④⑥①③②⑤ C.①②④⑥⑤③ D.③①②⑤④⑥ 二、(共 9 分，每小题 3 分） 阅读下面的短文，完成 5－7 题。 五官并非“各自为政” 我们的五官究竟是如何工作的？以前，我们通常觉得他们是“各自为政”的， 实际上情况不这么简单，我们的五官工作时并不是在“单干”。有越来越多的证 据证明：几种感觉常常会发生“交叉”，甚至是听觉和嗅觉、听觉和味觉这类看 上去完全不相关的知觉，也会令人惊异地“互相辅助”。 ______________________ 航班上提供的饭食常常成为乘客投诉的对象。英国科学家最新研究发现，高 分贝背景噪音影响人的味觉敏感度，导致人在进餐过程中觉得食物没有味道。实
验结果显示,随着噪音增大,受试者感受食物甜度和咸度敏感度降低,从而导致 他们对食物的喜爱程度降低。噪音可能影响大脑感知食物味道的能力,或者因为 噪音分散食客的注意力。硏究还表明,嘈杂的嗓音使人的味觉变迟钝,愉悦的音 乐可以优化人的用餐体验。这一发现能够帮助各类餐馆有的放矢地选择背景音 乐,让食客充分享受美食 噪音会严重影响听觉器官,甚至使人丧失听力,尽人皆知。然而,耳朵与眼 睛之间有着微妙的内在“联系”,当噪音作用于听觉器官时,也会通过神经系统 的作用而“波及”视觉器官,使人的视力减弱。研究人员发现当噪音强度达到 90分贝时,有近40%的人出现瞳孔扩大,视力模糊;当噪音达到115分贝时,几 乎所有人的眼睛对光亮度的适应性都有不同程度的减退。长期处于嗓音环境中的 人,容易发生眼疲劳、眼花、眼痛和视物流泪等眼损伤现象。同时,嗓音还会使 人的色觉发生改变。如美国的苏达矿业和机械公司曾对过去在90分贝左右噪声 环境下作业满5年的46名员工进行视力检测,发现他们中94%的人不同程度地 出现了双眼视敏度下降、眼痛眼花、怕光流泪、视物模糊和辨色能力减退等眼科 病理改变。 噪音对视力影响在日常生活中处处有反映,且大部分人都有亲身感受。比如 在安静明亮的商店购物时,显得愉快和镇静,买东西能做到挑选精细购买齐全。 而在吵闹的环境下购物,往往烦躁不安,眼花缭乱,甚至会胡乱交易,该买的未 买,买了因识别不细也不满意,其中的主要原因就是噪音影响视力造成的。 理学家最新的研究成果显示颜色和人们的食物之间有很大关联。在一次实 验中,研究人员分别将3个房间喷涂成红色、黄色和蓝色,然后让3名测试者按 照自己的喜好选择一个房间,并给他们提供等量的食物。实验结果表明,三人在 相同的时间吃掉的食物量出现了明显的差别,蓝色房间里的测试者吃掉的食物只 有其他两个房间里测试者的三分之一。心理学家解释说,在自然界中,红色和黄 色的食物不论是在种类上还是在数量上都比蓝色食物更多,于是这两种颜色比蓝 色能让人更容易与食物联系在一起,也更能引起人们的食欲。 (选自《百科知识》,徐风/文) 5、下面是给文章的三个段落概括的小标题,其中不正确的一项是 A.听觉影响味觉 B.听觉影响视觉 C.视觉影响味觉 D.视觉影响听觉 6、下面表述不符合原文意思的一项是
验结果显示，随着噪音增大，受试者感受食物甜度和咸度敏感度降低，从而导致 他们对食物的喜爱程度降低。噪音可能影响大脑感知食物味道的能力，或者因为 噪音分散食客的注意力。研究还表明，嘈杂的嗓音使人的味觉变迟钝，愉悦的音 乐可以优化人的用餐体验。这一发现能够帮助各类餐馆有的放矢地选择背景音 乐，让食客充分享受美食。 _____________________ 噪音会严重影响听觉器官，甚至使人丧失听力，尽人皆知。然而，耳朵与眼 睛之间有着微妙的内在“联系”，当噪音作用于听觉器官时，也会通过神经系统 的作用而“波及”视觉器官，使人的视力减弱。研究人员发现当噪音强度达到 90 分贝时，有近 40%的人出现瞳孔扩大，视力模糊；当噪音达到 115 分贝时，几 乎所有人的眼睛对光亮度的适应性都有不同程度的减退。长期处于嗓音环境中的 人，容易发生眼疲劳、眼花、眼痛和视物流泪等眼损伤现象。同时，嗓音还会使 人的色觉发生改变。如美国的苏达矿业和机械公司曾对过去在 90 分贝左右噪声 环境下作业满 5 年的 46 名员工进行视力检测，发现他们中 94%的人不同程度地 出现了双眼视敏度下降、眼痛眼花、怕光流泪、视物模糊和辨色能力减退等眼科 病理改变。 噪音对视力影响在日常生活中处处有反映，且大部分人都有亲身感受。比如 在安静明亮的商店购物时，显得愉快和镇静，买东西能做到挑选精细购买齐全。 而在吵闹的环境下购物，往往烦躁不安，眼花缭乱，甚至会胡乱交易，该买的未 买，买了因识别不细也不满意，其中的主要原因就是噪音影响视力造成的。 __________________ 心理学家最新的研究成果显示颜色和人们的食物之间有很大关联。在一次实 验中，研究人员分别将 3 个房间喷涂成红色、黄色和蓝色，然后让 3 名测试者按 照自己的喜好选择一个房间，并给他们提供等量的食物。实验结果表明，三人在 相同的时间吃掉的食物量出现了明显的差别，蓝色房间里的测试者吃掉的食物只 有其他两个房间里测试者的三分之一。心理学家解释说，在自然界中，红色和黄 色的食物不论是在种类上还是在数量上都比蓝色食物更多，于是这两种颜色比蓝 色能让人更容易与食物联系在一起，也更能引起人们的食欲。 (选自《百科知识》，徐风/文） 5、下面是给文章的三个段落概括的小标题，其中不正确的一项是 A.听觉影响味觉 B.听觉影响视觉 C.视觉影响味觉 D.视觉影响听觉 6、下面表述不符合原文意思的一项是
A.航班上提供的食物常常遭到投诉,是因为噪音影响了食客大脑感知食物味 道的能力,也分散了食客的注意力。 B.长期处于噪音环境中的人,容易发生眼疲劳、眼花、眼痛和视物流泪等眼 损伤现象,但是对辨色能力没什么影响。 C.安静明亮的购物环境能増添购物者的愉悦感,消费时会更冷静更细致。 D.红色、黄色比蓝色能让人更容易将之与食物联系在一起,也更能引起人们 的食欲。 7、下面做法不符合此文所讲科学道理的一项是 A.戈雅西餐厅环境优雅,顾客的耳边回荡着柔曼的音乐,就餐的顾客低声絮 语,就餐环境很愉快 B.小面馆坐落在工地对面,机器的轰鸣声不绝于耳,面馆老板的听力和视力 都出现了衰退现象。 C.家乐福超市广播不断播送着促销活动的宣传,专柜服务员大声叫卖新鲜的 食物,以帮助顾客理性购物。 D.麦当劳餐厅常常用大面积的鲜艳的红色来装饰,强烈地刺激着小朋友的食 欲 三、(共9分,每小题3分) 阅读下面的文言语段,完成8-10题。 曹南院知镇戎°军日,尝出战小捷,虏兵引去。玮侦虏兵去以远,乃驱所 掠牛羊辎重,缓驱而还,颇失部伍。其下忧之,言与玮曰:“牛羊无用,徒縻军, 不若弃之,整众而归。”玮不答,使人候。虏兵去数十里,闻玮利牛羊而师不整, 遽还袭之。玮愈缓,行得地利处,乃止以待之。虏军将至近,使人谓之曰:“蕃 3军远来必甚疲,吾不欲乘人之怠,请休憩士马,少选决战。”虏方苦疲甚,皆 欣然,严军歇良久。玮又使人语之:“歇定,可相驰矣。”于是各鼓军而进, 战大破虏师,遂弃牛羊而还。徐谓其下曰:“吾知虏已疲,故为贪利以诱之。比 其复来,几行百里矣。若乘锐便战,犹有胜负。远行之人,若小憩,则足以此取 (选自沈括《梦溪笔谈》) 【注释】①南院:即“宣徽南院使”简称,这是宋时赐给皇亲国戚的高级官 衔,因曹玮屡破西夏军有功,故受此封。②镇戎:在今甘肃省固原县。③军:宋
A.航班上提供的食物常常遭到投诉，是因为噪音影响了食客大脑感知食物味 道的能力，也分散了食客的注意力。 B.长期处于噪音环境中的人,容易发生眼疲劳、眼花、眼痛和视物流泪等眼 损伤现象，但是对辨色能力没什么影响。 C.安静明亮的购物环境能增添购物者的愉悦感,消费时会更冷静更细致。 D.红色、黄色比蓝色能让人更容易将之与食物联系在一起，也更能引起人们 的食欲。 7、下面做法不符合此文所讲科学道理的一项是 A.戈雅西餐厅环境优雅，顾客的耳边回荡着柔曼的音乐，就餐的顾客低声絮 语，就餐环境很愉快。 B.小面馆坐落在工地对面，机器的轰鸣声不绝于耳,面馆老板的听力和视力 都出现了衰退现象。 C.家乐福超市广播不断播送着促销活动的宣传，专柜服务员大声叫卖新鲜的 食物，以帮助顾客理性购物。 D.麦当劳餐厅常常用大面积的鲜艳的红色来装饰，强烈地刺激着小朋友的食 欲。 三、（共 9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文言语段，完成 8－10 题。 曹南院①知镇戎②军 ③日，尝出战小捷，虏兵引去。玮侦虏兵去以远，乃驱所 掠牛羊辎重，缓驱而还，颇失部伍。其下忧之，言与玮曰：“牛羊无用，徒縻军， 不若弃之，整众而归。”玮不答，使人候。虏兵去数十里，闻玮利牛羊而师不整， 遽还袭之。玮愈缓，行得地利处，乃止以待之。虏军将至近，使人谓之曰：“蕃 ④军远来必甚疲，吾不欲乘人之怠，请休憩士马，少选决战。”虏方苦疲甚，皆 欣然，严军歇良久。玮又使人语之：“歇定，可相驰矣。”于是各鼓军而进，一 战大破虏师，遂弃牛羊而还。徐谓其下曰：“吾知虏已疲，故为贪利以诱之。比 其复来，几行百里矣。若乘锐便战，犹有胜负。远行之人，若小憩，则足以此取 之。” （选自沈括《梦溪笔谈》） 【注释】①南院：即“宣徽南院使”简称，这是宋时赐给皇亲国戚的高级官 衔，因曹玮屡破西夏军有功，故受此封。②镇戎：在今甘肃省固原县。③军：宋
代地方行政区划的一种,相等于府、州。④蕃:同“番”,对汉族之外的其他民 族的蔑称。 8、对下面语句中加点词语的解释不正确的一项是 A.尝出战小捷 尝:曾经 可相驰矣 驰:驱车追赶 C.徐谓其下曰 徐:慢慢地 D.若小憩 若:像 9、下面语句中加点的“以”与例句用法相同的一项是 例:吾以此取之 A.何以战 B.皆以美于徐公 C.无从致书以观 D.俯身倾耳以请 10、下面对文本内容的理解不年雙的一项是 A.曹玮之所以携带牛羊辎童缓缓而行,就是希望引诱敌军返回,期望取得更 大的胜利。 B.曹玮见敌军追回来疲惫不堪,便让敌军休息片刻后才与之交战,与宋襄公 样迂腐。 C.曹玮率军再次与敌交战获胜回营时丢弃了牛羊,是因为此时牛羊已无用 D.曹玮能取胜是因为他用计耗费了敌人体力,耗尽了敌人的锐气。 第II卷(非选择题共90分) 四、(14分) 11.请把第三大题文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。(4分) 虏兵去数十里,闻玮利牛羊而师不整,遽还袭之。 填空。(共10分,每空2分。)
代地方行政区划的一种，相等于府、州。④蕃：同“番”，对汉族之外的其他民 族的蔑称。 8、对下面语句中加点词语的解释不正确的一项是 A.尝．出战小捷 尝：曾经 B. 可相驰．矣 驰：驱车追赶 C.徐．谓其下曰 徐：慢慢地 D.若．小憩 若：像 9、下面语句中加点的“以”与例句用法相同的一项是 例：吾以．此取之 A.何以．战 B.皆以．美于徐公 C.无从致书以．观 D.俯身倾耳以．请 10、下面对文本内容的理解不年雙的一项是 A.曹玮之所以携带牛羊辎童缓缓而行，就是希望引诱敌军返回，期望取得更 大的胜利。 B.曹玮见敌军追回来疲惫不堪，便让敌军休息片刻后才与之交战，与宋襄公 一样迂腐。 C.曹玮率军再次与敌交战获胜回营时丢弃了牛羊,是因为此时牛羊已无用 处。 D.曹玮能取胜是因为他用计耗费了敌人体力，耗尽了敌人的锐气。 第 II 卷（非选择题共 90 分） 四、(14 分） 11. 请把第三大题文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。（4 分） 虏兵去数十里，闻玮利牛羊而师不整，遽还袭之。 12. 填空。（共 10 分，每空 2 分。）