2013年1-2月小湖中学九年级寒假课外阅读训练记叙文(12篇)分) 班级 姓名 座号 1月29日: 广西贵港〔完成18~22小题,共15分) 19请赏析第段的句子。(3分) 见世上最好的爱 这一路,花开得白如雪,血香扑鼻,儿子正专心志地往干上写宇,一棵地 ①请你一定相售,遇见了孩子,就是遇见了世上最好的愛。 ②大学时的好友假期出游,顺略来看我,就在家中住了几天,正遇上老公出差,孩子感冒,我忙 得不可开交,几天下来,感道:“看见你这忙忙碌、身不由已我是决不敢孩子了。”20,你认为文中的儿子是一个怎样的孩子?(2分) 我份:“你都看见什么了?地同情地说:“看见你一日三餐,洗烧煎,比保做得还辛普 看见你冲饰陷阵,又接送孩子上学,又忙工作,几乎变成机器人;看见你凌晨两点还不能安歌,要给21.请分析文第@段在文章中的作用。(3分) 子喂药喂水,像个苦役犯;还看见你的皱纹与麋袋,看见你无穷无尽的付出。” ③她叹息:“女人最好的年华就这样交付掉了,人生还有什么乐趣?你看我,工作时无优无虑,22.读亮这篇文章后你有什么收获?(要求:紧扣文章内容谈感受,不少于30字)(3分) 出游时无幸无挂,多好1·我了赖说“你什么艇了黑了,可魏没看展我的快乐和孝 ⑤她大眼睛,惊谓地看着我,半开玩笑地说:“你不是在自款人吧?” 我告诉她,几于刚上幼儿园,第一次吃到了鸡.才两岁半的他,将鸡在白衬衣的神子里, 晚上带回来要与我分吃。我至今记得,他有味地吸吮那半鸡骨头的相。每年想起他衣袖上留1月29日 下的那片第黄油,我心里就会有一片淡淡的温暖。朋友若有所恩,酸上不再是戏健的寝情 甘肃兰州(完成17-21,19分) ⑦我告诉她,走在路上,小小男子汉的儿子,筐得让我走在他的右边。他说:“妈妈是近视眼, 二、看火车(叶拌 我是千里眼,我来保护你1过马路的时候,他会冲着车流大喊:“你们還遭地,快让开,我妈妈厂过①下午,我和狗子、保家、爱军四个人一起悄悄地瘕出村子,然后一路小跑,直到我们经过另外 马略了1”仿佛我是至尊至贵的女王,所有人都得谦恭礼让。母亲,就是孩子心灵的国度里最值得敬一个村子霍家坪,才放慢脚步,长长地舒了一口气。我们不能让村子里的人发现,不能让任何一个同 爱的女王用友爽朗地笑意来,她说:“好款你,女王陛下。” 伴发现,因为这个下午对我们来说,是完全应该入史册的一天—当我们走了整整两个小时弯曲 的我告诉她,去年五月的一个中午,儿子很魔还没国来。在外环略上,我找测了他。这一路,的山路之后,我们在三阳川的洞南看到了我们向往以久的火车 花开纯自如置,幽香扑鼻,儿子正专心志地往干上字,一操一棵地。他对我说:吟今天是母 ②第一次知道火丰,是在一个深夜。那夜,我恰巧和祖母住在一起.可能是半夜两点多吧,奴父 亲节,我没能买到康乃掌,就来到了这里。花开得那么好,却有人采,儿子就用水彩笔写下了这青着一个背萋,回来了。粗母急忙下炕,给叔父收排吃的去了而我,一个才大岁的孩子也被惊赢了 些稚抽的留言:“这是我燃给妈妈的花,请让它好好地开,不买。着这一路盛开的花,我知道,我看久别两个月的叔父风尘仆仆地坐在航沿边,就再腰不着了,叔父给我讲了出门的一些经历 这是最好的母亲节礼物。幸着孩子的手我感觉自己是世界上最幸福的人,听到这里,朋友的豪神变一其中让我最觉新鲜的,就是叔父花了三毛钱,从很运的地方坐着火车刻了山脚下的滑南慎。从此 火车就像一个术师的手,葬邻我心神不宁其实我并没着温自己能些上火车,只要能看看它弃 ②我告诉她,就在前天,我和儿子起去医院验血。当医生布儿子和我是相同血型的时候,他跑的料子,也就心清盒足了,是啊,看看火车,是我一个乡下少年对透方的向往。从生在杨家帆这 下子欢呼起来:“太好了,如果以后妈妈生病需要输血,就可以抽我的了1”身边验血的人,还有医个小村庄开始,我就没出过远门,最远的一次,也就是去了一次三阳川一个比我的村子略微好一些 生,都感动地说:“有个这样的孩子,真好。”我平静地陈述完这些片段,朋友的眼暗却在测那间浸润的地方,于是,我就把看火车这个秘密的银告诉给了我的三个好朋友;于是,也就有了我们秘密出 村的郑个下午—当我们到了清南车站,好像是下午四点多 @我对朋友说:“你没有看到,我在辛着首的同时事受到多少甜蜜,你也无法感受,我生命中最深⑧小心真地进了火车站,在一个极不赵眼的角里幽下来我们就等管有一列火车能够驶入我 的温最。但请你一定相信,過见了孩子,就是遇见了世上最好的愛,“用友郑工地点了点头,露出了们的麋市。可是,当我们苦苦地等了多半个小时,才有一货车驶来了,好像是拉集的,脏令令的, 我同的微笑。 一点也不好看,还有一路的灰尘最着火车在飞。可以说,这无异于渴已久的系亮姑娘居以很丑 18.第Q段划波浪编句中,“我的快乐和幸福具体体现在哪几件事情上?请用简洁的语言括。(4的样子出现在眼首,让人各够失幕,我也就在那个下午夹然明白,任何美好的事物在到达内心之前
1 2013 年 1~2 月小湖中学九年级寒假课外阅读训练记叙文（12 篇） 班级 姓名 座号 1 月 29 日： 广西贵港（完成 18～22 小题，共 15 分） 一、遇见世上最好的爱 ①请你一定相信，遇见了孩子，就是遇见了世上最好的爱。 ②大学时的好友假期出游，顺路来看我，就在家中住了几天。正遇上老公出差，孩子感冒，我忙 得不可开交。几天下来，她感慨道：“看见你这样忙忙碌碌、身不由己，我是决不敢要孩子了。” ③我一愣：“你都看见什么了？”她同情地说：“看见你一日三餐，洗煮烧煎，比保姆做得还辛苦； 看见你冲锋陷阵，又接送孩子上学，又忙工作，几乎变成机器人；看见你凌晨两点还不能安歇，要给 孩子喂药喂水，像个苦役犯；还看见你的皱纹与眼袋，看见你无穷无尽的付出。” ④她叹息：“女人最好的年华就这样交付掉了，人生还有什么乐趣？你看我，工作时无忧无虑， 出游时无牵无挂，多好！”我笑了，对她说：“你什么都看见了，可唯独没有看见我的快乐和幸福。” ⑤她瞪大眼睛，惊讶地看着我，半开玩笑地说：“你不是在自欺欺人吧？” ⑥我告诉她，儿子刚上幼儿园，第一次吃到了鸡翅。才两岁半的他，将鸡翅藏在白衬衣的袖子里， 晚上带回来要与我分吃。我至今记得，他津津有味地吸吮那半截鸡骨头的馋相。每每想起他衣袖上留 下的那片鹅黄油渍，我心里就会有一片淡淡的温暖。朋友若有所思，脸上不再是戏谑的表情。 ⑦我告诉她，走在路上，小小男子汉的儿子，懂得让我走在他的右边。他说：“妈妈是近视眼， 我是千里眼，我来保护你！”过马路的时候，他会冲着车流大喊：“你们通通地，快让开，我妈妈要过 马路了！”仿佛我是至尊至贵的女王，所有人都得谦恭礼让。母亲，就是孩子心灵的国度里最值得敬 爱的女王。朋友爽朗地笑起来，她说：“好羡慕你，女王陛下。” ⑧我告诉她，去年五月的一个中午，儿子很晚还没回来。在外环路上，我找到了他。这一路，槐 花开得纯白如雪，幽香扑鼻，儿子正专心致志地往树干上写字，一棵一棵地。他对我说：“今天是母 亲节，我没能买到康乃馨，就来到了这里。”花开得那么好，却有人采摘，儿子就用水彩笔写下了这 些稚拙的留言：“这是我送给妈妈的花，请让它好好地开，不要摘。”望着这一路盛开的槐花，我知道， 这是最好的母亲节礼物。牵着孩子的手，我感觉自己是世界上最幸福的人。听到这里，朋友的眼神变 得柔和起来。 ⑨我告诉她，就在前天，我和儿子一起去医院验血。当医生宣布儿子和我是相同血型的时候，他 一下子欢呼起来：“太好了，如果以后妈妈生病需要输血，就可以抽我的了！”旁边验血的人，还有医 生，都感动地说：“有个这样的孩子，真好。”我平静地陈述完这些片段，朋友的眼睛却在刹那间湿润 了。 ⑩我对朋友说：“你没有看到，我在辛苦的同时享受到多少甜蜜，你也无法感受，我生命中最深 的温暖。但请你一定相信，遇见了孩子，就是遇见了世上最好的爱。”朋友郑重地点了点头，露出了 赞同的微笑。 18．第④段划波浪线句中，“我的快乐和幸福”具体体现在哪几件事情上？请用简洁的语言概括。（4 分） 19.请赏析第⑧段划横线的句子。（3 分） 这一路，槐花开得纯白如雪，幽香扑鼻，儿子正专心致志地往树干上写字，一棵一棵地。 20．你认为文中的儿子是一个怎样的孩子？（2 分） 21．请分析选文第⑩段在文章中的作用。（3 分） 22．读完这篇文章后你有什么收获？（要求：紧扣文章内容谈感受，不少于 30 字。）（3 分） 1 月 29 日： 甘肃兰州(完成 17-21 题，19 分） 二、看火车 （叶梓） ①下午，我和狗子、保家、爱军四个人一起悄悄地溜出村子，然后一路小跑，直到我们经过另外 一个村子霍家坪，才放慢脚步，长长地舒了一口气。我们不能让村子里的人发现，不能让任何一个同 伴发现，因为这个下午对我们来说，是完全应该载入史册的一天———当我们走了整整两个小时弯曲 的山路之后，我们在三阳川的渭南镇看到了我们向往以久的火车。 ②第一次知道火车，是在一个深夜。那夜，我恰巧和祖母住在一起。可能是半夜两点多吧，叔父 背着一个背篓，回来了。祖母急忙下炕，给叔父收拾吃的去了。而我，一个才六岁的孩子也被惊醒了。 我一看久别两个月的叔父风尘仆仆地坐在炕沿边，就再睡不着了。叔父给我讲了出门的一些经历—— —其中让我最觉新鲜的，就是叔父花了三毛钱，从很远的地方坐着火车到了山脚下的渭南镇。从此， 火车就像一个魔术师的手，弄得我心神不宁———其实我并没奢望自己能坐上火车，只要能看看它奔 跑的样子，也就心满意足了。是啊，看一看火车，是我一个乡下少年对远方的向往。从生在杨家岘这 个小村庄开始，我就没出过远门。最远的一次，也就是去了一次三阳川，一个比我的村子略微好一些 的地方。于是，我就把看火车这个秘密的愿望告诉给了我的三个好朋友；于是，也就有了我们秘密出 村的那个下午———当我们到了渭南车站，好像是下午四点多。 ③小心翼翼地进了火车站，在一个极不起眼的角落里坐下来，我们就等着有一 列火车能够驶入我 们的眼帘。可是，当我们苦苦地等了多半个小时，才有一趟货车驶来了，好像是拉煤的，脏兮兮的， 一点也不好看，还有一路的灰尘跟着火车在飘飞。可以说，这无异于渴望已久的漂亮姑娘居然以很丑 的样子出现在眼前，让人备感失落。我也就在那个下午突然明白，任何美好的事物在到达内心之前
其实都要走上一段很长很长的路,从而产生一种极为美丽的等待之苦。比如我们期特驶入我们眼市的 三、《健国家书》〔节逸) 第一列火车。但我们没有罢休,并且下了决心,宁可不国家也要看一越幽人的火车,看看究竟是穿 早预算新年中必可按到你的信,我们都当作等特什么礼物一最的等着。果然昨天早上收到你来信 什么衣服的人坐着火车来来去去地经过祖国的南北大地 而且是多少可喜的清息,孩子1要是我们在场上一定会不住沸泗漉的。世界上最高的最纯油 ④终于,不到十分钟,来了一火车确实如我们所愿的是一列客车更让我们兴音不已的是,的欢乐,真莫过于欣赏艺术,更亮过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术1其次,我们也因为你 它居然就停在我们的眼前,停在西北大地上这个小小的车站上。这也就是我后来所知道的列车在单行替祖国增光而快乐!更因为你能僧音乐而使多少人欢笑而快乐!想到你将来一定有更大的成就,没有 道上的会车。火车一停下来我们就欢明起来。我心里多多少少还是有点怕,条得远远地,我看见车止境的进步,为更多的人更广大的群众服务,鼻他们的心情,抚慰他们的创瘤,我们真是心部要跳 里的人来回走动着,有喝水打牌的,有抽烟睡觉的。至今我还记得,那趙火车某个窗边上的一个中出来了1能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大,传布到地球上每一个角落去,真是多神圣,多光 年男子,他总是冲着我们几个笑我知道他是笑我们的使,使,难道不是种美吗?我现在真希望有乘的使命l孩子,你太率福了,天传你太厚了,我更高兴的更安慰的是:多少过分的谀词与专奖,都 人笑我傻,然而没有了。还得补充一句,火车启动时他打开官户,朝我们挥了手 没有使你丧失自知之明,众人的掌产,拥抱,名流的提美,都没有减少你对艺术的谐率!总算我的 着一产喝笛,火车慢慢启动了,在我们内心的窗下驶向了远方。热网了几分钟的站合沉寂敦育没有白费,你二十年的折没有白受!你能坚强不为胜利冲會了头脑是坚强的最好的证据,只 了下来。只下我们四个人在蛇的站台上孤地站着,回都着已经远去的火车,我不知道火车要你能坚,我就一子放了心1成就的大小、高低,是不在我们掌之内的,一半款人力一半靠 最编买去什么地方,也不知道沿地会有什么样的景色,但我可以相信,一路走去,背定很美,背定买天赋,但只要坚强,就不怕失败不怕折,不怕打击—不管是人事上的,生活上的,技术上的, 比我所生长的这个小村子美得多。 学习上的—打击从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周国帮助你,扶你。 ⑥后来,在我的百最纠魑下—八岁的我被叔父带着坐了一次火车,但远没有我所想像的那还加上古令的名着,时时刻给你精神上的养料!孩子,从今以后,你永远不会孤抛的了,即使孤独 么美好。是啊,少年时代美好的秘密,如果要一宣保窗它天真的面孔,就永远也不要舞开那层腺胧也不怕的了1 的面纱 19对文中画織句子理解情误的一项是()(2分) 17.圆读选文②心段,完成下山夜格,(4分) A对儿子在音乐会上的成功演出,傅冒感到真大的幸福与微 事情发晨速程未见火车A 看到心目中的火车 火车高去 B既表现了傅寓对艺术的热爱,也达了对儿子的掌爱之情 C修霄觉得儿子的成功并不要,薰要的是儿子为祖国增了光,给别人带来欢笑 人物内心变化向往、不变B C D傅的欢乐来自于儿子的成功和儿子为粗国增光、给别人带来欢笑。 18.“我”萌生“看火车这个密的属摄”的原因是什么?(4分 20页穿基段文字的主旨是傅雷要儿子做一个()的人(2分) D坚强 19.品味文中两处画线的句于,披求回答闻惠,(5分) 21对本段文字通解误的一项是〔)(2分) 1)贪析下面句子。(3分) A本段文字满怀着欣喜,洋溢着激情。 只留下我们四个人在空蔷的站台上孤零零地站着,国翘着已经远去的火车。 C傅冒希儿于在取得巨大成功时仍然保排详率,不俱孤独,勇子登艺术的至境 (2)说说你对“他总是冲着我们几个笑一句中“笑”的理解。(2分) D本段文字偏還性,言辞切,袭现了体国对儿子的理解与宽容。 0.文章以“看火车”为的作用是什么?(2分) 1月30日 山东莱莞(亮成1317题,16分 21,文章的题目是“看火车”可是结尾为什么还要写“我”坐火车这件事?(4分) 四、父亲的肩头一片雪白〔胡子宏 ①岁那年,我在全学竞赛中获得第一名后,被推到县城最好的实验初中读书。为此,父 亲高兴得一聰上没睡着觉,千咐万叮咛希我争一口气以后考上大学中专什么的。半校实行走读 l,每天我部买骑着家里那制者摊牙的自行车去上学,风雨无阻 山东泰安(完成1921题,6分 ②条件的苦我不怕,可是,那所学校的同学几乎都是县城的孩子,尤其是在我那个班,有好几
2 其实都要走上一段很长很长的路，从而产生一种极为美丽的等待之苦。比如我们期待驶入我们眼帘的 第一列火车。但我们没有罢休，并且下了决心，宁可不回家也要看一趟坐人的火车，看一看究竟是穿 什么衣服的人坐着火车来来去去地经过祖国的南北大地。 ④终于，不到十分钟，来了一趟火车，确实如我们所愿的是一列客车。更让我们兴奋不已的是， 它居然就停在我们的眼前，停在西北大地上这个小小的车站上。这也就是我后来所知道的列车在单行 道上的会车。火车一停下来，我们就欢呼起来。我心里多多少少还是有点怕，躲得远远地，我看见车 里的人来回走动着，有喝水打牌的，有抽烟睡觉的。至今我还记得，那趟火车某个窗口边上的一个中 年男子，他总是冲着我们几个笑。我知道他是笑我们的傻。傻，难道不是一种美吗？我现在真希望有 人笑我傻，然而没有了。还得补充一句，火车启动时他打开窗户，朝我们挥了手。 ⑤随着一声鸣笛，火车慢慢启动了，在我们内心的挽留下驶向了远方。热闹了几分钟的站台沉寂 了下来。只留下我们四个人在空荡荡的站台上孤零零地站着，回想着已经远去的火车。我不知道火车 最终要去什么地方，也不知道沿途会有什么样的景色，但我可以相信，一路走去，肯定很美，肯定要 比我所生长的这个小村子美得多。 ⑥后来，在我的百般纠缠下———八岁的我被叔父带着坐了一次火车，但远远没有我所想像的那 么美好。是啊，少年时代美好的秘密，如果要想一直保留它天真的面孔，就永远也不要揭开那层朦胧 的面纱。 17．阅读选文②-⑤段，完成下面表格。（4 分） 事情发展过程 未见火车 A 看到心目中的火车 火车离去 人物内心变化 向往、不安 B C D 18.“我”萌生“看火车这个秘密的愿望”的原因是什么？(4 分) __________________________________________________________________________ 19．品味文中两处画线的句子，按要求回答问题。（5 分） (1）赏析下面句子。（3 分） 只留下我们四个人在空荡荡的站台上孤零零地站着，回想着已经远去的火车。 ___________________________________________________________________________ (2）说说你对“他总是冲着我们几个笑”一句中“笑”的理解。（2 分） ___________________________________________________________________________ 20．文章以“看火车”为题的作用是什么？(2 分） ___________________________________________________________________________ 21．文章的题目是“看火车”，可是结尾为什么还要写“我”坐火车这件事？(4 分） ___________________________________________________________________________ 1 月 30 日： 山东泰安（完成 19-21 题，6 分） 三、《傅雷家书》（节选） 早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般的等着。果然昨天早上收到你来信， 而且是多少可喜的消息。孩子！要是我们在会场上，一定会禁不住涕泅横流的。世界上最高的最纯洁 的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！其次，我们也因为你 替祖国增光而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐！想到你将来一定有更大的成就，没有 止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳 出来了！能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光 荣的使命！孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都 没有使你丧失自知之明，众人的掌声，拥抱，名流的赞美，都没有减 少你对艺术的谦卑！总算我的 教育没有白费，你二十年的折磨没有白受！你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据)，只 要你能坚强，我就一辈子放了心！成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠 天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的， 学习上的——打击；从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。 还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料！孩子，从今以后，你永远不会孤独的了，即使孤独 也不怕的了！ 19.对文中画线句子理解错误的一项是（ ）(2 分） A.对儿子在音乐会上的成功演出，傅雷感到莫大的幸福与骄傲。 B.既表现了傅雷对艺术的热爱，也表达了对儿子的挚爱之情。 C.傅雷觉得儿子的成功并不重要，重要的是儿子为祖国增了光，给别人带来欢笑。 D.傅雷的欢乐来自于儿子的成功和儿子为祖国增光、给别人带来欢笑。 20.贯穿整段文字的主旨是傅雷要儿子做一个（ ）的人(2 分） A.谦卑 B.幸福 C.成功 D.坚强. 21.对本段文字理解错误的一项是（ ）(2 分） A.本段文字满怀着欣喜，洋溢着激情。 B.本段文字是傅雷对自己儿子在成功时的谆谆教诲，展现出他的骄傲深情以及殷切期望。 C.傅雷希望儿子在取得巨大成功时仍然保持谦卑，不惧孤独，勇于攀登艺术的至境。 D.本段文字偏重理性，言辞恳切，表现了傅雷对儿子的理解与宽容。 1 月 30 日： 山东莱芜（完成 13-17 题，16 分） 四、父亲的肩头一片雪白（胡子宏） ①15 岁那年，我在全县数学竞赛中获得第一名后，被推荐到县城最好的实验初中读书。为此，父 亲高兴得一晚上没睡着觉，千嘱咐万叮咛，希望我争一口气以后考上大学中专什么的。学校实行走读 制，每天我都要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学，风雨无阻。 ②条件的艰苦我不怕，可是，那所学校的同学几乎都是县城的孩子，尤其是在我那个班，有好几
个县长、局长的孩子。当我穿着农家孩子的粗衣布耻进教时,顿时来一阵哄笑。随后就有孩(A)父亲的笑辔一下子凝固了 子为我起了“土老帽”、“歌拉鞋”的外号。在花花绿绿、性格活泼的同学中,我特别敏感、弧,对答 新环境亮滴了彩俱。许多次我推着破旧的自行车来到学校,就看到县长、局长家的孩子们从青誉车里(B)我往书包里塞进两个寓头和一块老成菜,咬咬牙,冲进风冒之中 下来,趾高气新地斜视我最,我时感受测了一种难以忍受的岐视 在我是个特别奋的学生,基础又扎实,在学习上毫不吃力。半午以后,期来考试,我在15.小说多次写风雪,其作用是什么?(3分) 班上乃至全年都是第一名。班主任说:天就要放假了,学召开全体师生大会,每个学生要有答 一位家长参加大会,届时要对优秀学生颁发奖状和奖金,我兴奋不已,作为一个农村孩子我并不比16,联系全文,筒要分析小说中父亲这一人物形象。(3分) 别人差,这时,我听到邻座的几位局长的孩子在响咕:那个“服拉鞋”,也会考第一,“土老幅帅 答: 我悄情地高开学校,考了第一,仅给了我片刻的兴奋,随即自率又滑上心头 17.这篇小说意耋丰富,引人深思,请结合作品,谈谈你获得了哪些启示。(4分) 回到家,我把成锁理知单道给父亲,父亲乐得合不找嘴。当我告诉父亲明天要开全体师生家答: 长大会时,父亲立刻张罗开来,叮母亲精侧柜找出春节时他才食得穿的郑件皮大衣。可是我说 爹,你别去了,人家的父亲部是城里的干部……·(A)父亲的笑辔一下子了,我转过身,鼻子 不兼又酸了氮来,心翘:父亲你为什么不也是干部,你怎么偏偏当一平子农民 1月31日 第二天天来亮,官外刮知了呼呼的北风窗户的料纸被吹得啪啪作响,外面是一片片的雪白。上海(完成1~6题,19分) 我摸着穿上衣服收拾书包,父亲说:“我递你去吧,下雪了…我说:“你就别去了,不就开个会 五、第一声彩 吗?再说,别人的家长是干部,你又不会发言…”打开量门,一股风雪涌透量来,好大的雪,(B) 家附近有户带院子的誊還住家,女主人拖儿带女,有点旱麦。她家的院子里种滴了花,有时 我往书包里进两个头和块苦菜,咬咬牙,冲进风置之中,凉凉京的天,冰凉的心:父亲对不女主人就采些花播在一个水里在门口出售。我曾在那儿买过大紅的康乃、黄色的动瑰,她把花京 赵您了,我是真心想让您分事我的光荣的,可是班上就我一个乡下孩子,那么多家长,就你一个人递过来时,我能看见她那双粗糙的手 种地的…不知过了多长时间,当学校响起预备铃时,我迈进学校的大门。雪仍紛紛新扬地下着,几 ②有一天黄昏,我路过那儿,看见院子里有两株政开得实在灿烂。它们的花瓣红得像点燃的 辆吉普车和轿丰很是康地停在场上 火焰,我指着他们说想。女主人幅头,说每年最好的两朵玫魂她都要采摘下来,寄给远方的两个 声响过后,校长登台讲话,校长的讲话不时激忽同学们和家长们的一阵阵掌声和笑产,而此女儿。女主人的丈夫是个老实巴交的人,他劃叨叨地怨要子太落伍,认为还不如实掉实嘉 时的我身上冷得厉害,肚子得厉心星孤单得厉害。我无心听次长的讲话,随意把目光投肉窗外包玫瑰花瓣给女儿毫无堂思。可女主人执攒地播头,眼凰闪过与她年龄不相称的_怯 的风冒,就这么一剥那,我惊呆了 ④亞日清早,我路过那个鲜花盛开的院子,女主人正守着那两枝出挑的红玫,一脸的爱,那 ⑦父亲,父亲来了1他正造过一麝驶南向里,仔细聆听着校长的讲话。我扬新手嘴,父亲看着科流有一种晶堂删透的美丽,我忍不住告诉她:我被毒动了,我正在心里为灿她彩。女主人很 我,向我使劲握手,风正吹冒正舞,父亲的肩头一片雪白… 吃倞, 尔后,她再见到我时,麋里亮清亲切的神情,一定要送我一京黄魂,说:“从 ⑥阵掌声响来,有同学使劲扯扯我的衣服,校长正叫我的名字,同时手里展开张鲜红的奖来没人这么说过,“我回家把攻瑰了数,一共十朵,我把其中的一朵送给楼下的瀑亮女孩,把另外 状:我下意识地走肉讲台,校长很祥地凝视着我。一刹那,我的泪水出服市,我手指官外…礼九朵氯入花瓶那九朵玫瑰代表着我内心的析求:让我们每个人的生活中都有地久天长的嚼彩产因 堂里所有的目光都方刷刷地投向窗外,投向我的父亲。校长一个箭步下了讲台,打开门。风呼嘴着为我深知,第一声彩对一个人意誉什么 涌入礼堂,父亲跨进来,判落身上的一层雪花 在生活的长河徜件,谁部会有拿不准的时候,感觉自己没分量,快被命运冲走,若是此时供来 我说:这是我的一父亲热烈的掌声响忽 一个震音的声音,也许这个人就会成为一大山。也有人将人生比作球赛,若两旁没有真诚的嚼彩, @放学时,我和父亲步出礼堂,父亲说:你其实没必要自率,别人的或视都是智时的。男子汉,这场球赛如何能精彩得了1记得我在念初中时有过一个同桌,她牙齿长了,说话爱像男生那么写骂 只要奋,别人有的,咱们自己也会有 咧咧,打蚊子傲拍手數掌一样啪作响我不喜她的粗鲁,我们两个有过相工肩碰肩坐着却一连半 13.還读全文,在纔上旗上适当的短语,氰出“我”的心蓮变化过程。(2分 个月没开口说话的纪录。 真独悉卡 自取矛盾 在次作文评比中,我的一篇精心之作没评上奖,名落孙山我为此心灰意冷,常着科折 14.分析文中画编句子的攻达效果,(4分) 把那篇作文新成碎片。这时,我那位假小子同桌忽然发出愤怒的产音:“谁新它谁是有最无珠I
3 个县长、局长的孩子。当我穿着农家孩子的粗衣布鞋迈进教室时，顿时传来一阵哄笑声。随后就有孩 子为我起了“土老帽”、“趿拉鞋”的外号。在花花绿绿、性格活泼的同学中，我特别敏感、孤独，对 新环境充满了恐惧。许多次我推着破旧的自行车来到学校，就看到县长、局长家的孩子们从吉普车里 下来，趾高气扬地斜视我一眼，我顿时感受到了一种难以忍受的歧视。 ③好在我是一个特别勤奋的学生，基础又扎实，在学习上毫不吃力。半年以后，期末考试，我在 班上乃至全年级都是第一名。班主任说：明天就要放寒假了，学校召开全体师生大会，每个学生要有 一位家长参加大会，届时要对优秀学生颁发奖状和奖金。我兴奋不已，作为一个农村孩子，我并不比 别人差。这时，我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕：那个“趿拉鞋”，也会考第一，“土老帽”…… 我悄悄地离开学校。考了第一，仅给了我片刻的兴奋，随即自卑又涌上心头。 ④回到家里，我把成绩通知单递给父亲，父亲乐得合不拢嘴。当我告诉父亲明天要开全体师生家 长大会时，父亲立刻张罗开来，叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿 的那件皮大衣。可是我说： “爹，你别去了，人家的父亲都是城里的干部……”（A）父亲的笑容一下子凝固了。我转过身，鼻子 不禁又酸了起来，心想：父亲，你为什么不也是干部，你怎么偏偏当一辈子农民…… ⑤第二天天未亮，窗外刮起了呼呼的北风，窗户的塑料纸被吹得啪啪作响，外面是一片片的雪白。 我摸索着穿上衣服收拾书包。父亲说：“我送你去吧，下雪了……”我说：“你就别去了，不就开个会 吗？再说，别人的家长是干部，你又不会发言……”打开屋门，一股风雪涌进屋来，好大的雪，（B） 我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙，冲进风雪之中。凉凉的天，凉凉的心：父亲，对不 起您了，我是真心想让您分享我的光荣的，可是，班上就我一个乡下孩子，那么多家长，就你一个人 种地的……不知过了多长时间，当学校响起预备铃时，我迈进学校的大门。雪仍纷纷扬扬地下着，几 辆吉普车和轿车很显眼地停在操场上。 ⑥铃声响过后，校长登台讲话，校长的讲话不时激起同学们和家长们的一阵阵掌声和笑声，而此 时的我身上冷得厉害，肚子饿得厉害，心里孤单得厉害。我无心听校长的讲话，随意把目光投向窗外 的风雪，就这么一刹那，我惊呆了…… ⑦父亲，父亲来了！他正透过一扇玻璃向里望，仔细聆听着校长的讲话。我扬扬手臂，父亲看着 我，向我使劲摆摆手。风正吹，雪正舞，父亲的肩头一片雪白…… ⑧一阵掌声响起来，有同学使劲扯扯我的衣服，校长正叫我的名字，同时手里展开一张鲜红的奖 状：我下意识地走向讲台，校长很慈祥地凝视着我。一刹那，我的泪水涌出眼帘，我手指窗外……礼 堂里所有的目光都齐刷刷地投向窗外，投向我的父亲。校长一个箭步下了讲台，打开门。风雪呼啸着 涌入礼堂，父亲跨进来，抖落身上的一层雪花。 ⑨我说：这是我的——父亲！热烈的掌声响起…… ⑩放学时，我和父亲步出礼堂，父亲说：你其实没必要自卑，别人的歧视都是暂时的。男子汉， 只要勤奋，别人有的，咱们自己也会有…… 13．通读全文，在横线上填上适当的短语，概括出“我”的心理变化过程。（2 分） 孤独恐惧——_ __——自卑矛盾—— 14．分析文中画线句子的表达效果。（4 分） （A）父亲的笑容一下子凝固了。 答： （B）我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙，冲进风雪之中。 答： 15．小说多次描写风雪，其作用是什么？（3 分） 答： 16．联系全文，简要分析小说中父亲这一人物形象。（3 分） 答： 17．这篇小说意蕴丰富，引人深思，请结合作品，谈谈你获得了哪些启示。（4 分） 答： 1 月 31 日： 上海（完成 1～6 题，19 分） 五、第一声喝彩 ①我家附近有户带院子的普通住家，女主人拖儿带女，有点早衰。她家的院子里种满了花，有时 女主人就采些花插在一个水桶里在门口出售。我曾在那儿买过大红的康乃馨、黄色的玫瑰，她把花束 递过来时，我能看见她那双粗糙的手。 ②有一天黄昏 ，我路过那儿，看见院子里有两株玫瑰开得实在灿烂。它们的花瓣红得像点燃的 火焰，我指着他们说想要。女主人摇摇头，说每年最好的两朵玫瑰她都要采摘下来，寄给远方的两个 女儿。女主人的丈夫是个老实巴交的人，他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍，认为还不如卖掉实惠，寄一 包玫瑰花瓣给女儿毫无意思。可女主人执拗地摇摇头，眼里闪过与她年龄不相称的羞怯。 ③翌日清早，我路过那个鲜花盛开的院子，女主人正守着那两枝出挑的红玫瑰，一脸的慈爱。那 种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她：我被感动了，我正在心里为她喝彩。女主人很 吃惊，＿＿＿＿＿＿。尔后，她再见到我时，眼里充满亲切的神情，一定要送我一束黄玫瑰，说：“从 来没人这么说过。”我回家把玫瑰数了数，一共十朵，我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩，把另外 九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我内心的祈求：让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。因 为我深知，第一声喝彩对一个人意味着什么。 ④在生活的长河徜徉，谁都会有拿不准的时候，感觉自己没分量，快被命运冲走，若是此时传来 一个震奋的声音，也许这个人就会成为一座大山。也有人将人生比作球赛，若两旁没有真诚的喝彩， 这场球赛如何能精彩得了！记得我在念初中时有过一个同桌，她牙齿长歪了，说话爱像男生那么骂骂 咧咧，打蚊子像拍手鼓掌一样噼啪作响。我不喜欢她的粗鲁，我们两个有过相互肩碰肩坐着却一连半 个月没开口说话的纪录。 ⑤在一次作文评比中，我的一篇精心之作没评上奖，名落孙山，我为此心灰意冷，带着一种挫折 感把那篇作文撕成碎片。这时，我那位假小子同桌忽然发出愤怒的声音：“谁撕它谁是有眼无珠！
②她其实是在来示对我的彩那是我写作生涯中第一位唱彩者那一产叫好等于是拉了我把,四下黑静情悄的,一切都显得无精打采的,赢洲干燥的寒风晴示着这个节并不属于跳弱的生命 记得当时我流出了汩水。以后我又皱写作,参加名类作文竞赛了 ②然而,在绝望的阴影里似乎总是潜伏着那么一丝愉悦的惊。去!不远处一只小小的蝴蝶 ⑦那位同桌后来仍然常常带着好战的脾气,我俩也时常有口角,相互挑战,歌歌于怀。然而我至一身油白,半透明的聊正不新不慢地拍打着,宪着朵飞舞着的花,细小的身子忽上包下回 今难忘这个人,因为她的第一声唱彩就像一生命之水,使我心中差点桔姜的理想种子量新发芽、开跃着。一儿,轻轻地常在草叶尖上,咖一吻,旋即又飞走了,我想,它的内心该是被某种热切的渴 花、结果。而且,当我国黄往事时,都盒遗当时为何不待地更温和一些,因为她是我生活中的一道望敦促着吧,我孜以求,永不懈意 @黄的草地在我麋里忽然变成一方广侧的舞台,鼻台上,这只小小的蝴蝶正狐独 @也时常有人隐来谢我说是我的某句背定的话,使他眼前亮了其实我忘了曾为他嚼场独角戏没有灯光没有音乐,没有众,没有掌户孤独的舞者只是默默地拿款着它最美丽的舞 过彩不过,那也无妨,当我们看到别人生命中的亮色,不妨就大声喝彩。这样不仅使对方变得完美,姿,舞姿里有忧伤的美丽,舞姿里有优雅的欢乐。舞啊……舞啊所有的纯,所有的欢乐,所有 生活充爱,也使我们的心灵变得博大。因为只有诚实而有热忱的人,才金由宴地为别人哪彩 的都进这算约的舞三。基个世界停领下来,地注视着,万俱寂,周道的大自然也莞尔 1.第①段画线句中有一个别字是,它的正确写法是。〔2分 2,第②段画线句“它们的花瓣红得像点燃的火焰”运用的修醉方法是 其衰达效果④一只小小的蝴蝶就这料征服了个世界。夏日里,会有许许多多这样的蝴蝶,小小的,白白的, (3分)舞动在世界的每个角落,成群结队地飞过这个季节,不留下一丝亮迹,当花几慢慢零落,生机勃勃的 3第⊙段面句“新它谁是有眼无珠!在文中的作用是 (2分)绿色也渐渐提去,只留下孤零的大地,光秃无地操着,生命俱凋亡,仿情干的生命之滩。夏日, 4.根据文拿内容,完成下表。(6分) 兴旺茂盛的夏日,一天天远去了。这时,从某个不为人知的角落黑,孤独的舞者情然面至,开始事受 事件一 事件二 它那蜡来迟的短膏的生命。尽臂,留给这个“不可理喻”的小生命的,并没有多少督适与安慰,在 具体内客 “同桌为“我喝彩 这前 它仍是这广滨师台上唯一的主角。不知这小东西是否明白“美好东西的 被彩者当时的反应吃惊 做出巨大的牺牲”代价的确是巨大的,秋天来临,日天天过去,辜冷天天加剧,这一天天加 被彩者事后的反应(3) 缺写作,参加各类作文竟的秦冷金无情地啦增的生命,然而要的并不是生命的长度而是其价值 嚼彩的价值(4)(用原文语句国答) ⑤不怕在人生的鼻台上做一个孤独的舞者1有多少人,在各自的生括中终生扮演哈平庸率微的 5.对本文写作意图理解最恰当的一项是〔2分) 角色,却从来没有拥有过自己的人生舞合?又有多少人波速流,将自己独特的个性汽没在茫花人 A.诠释“为别人囑彩,就能得到回报”的道理 海?舞步回旋,陌陌前路,何处普薇?而在世闻的某个角落,一个含苞欲放的花骨录儿正地等待 B.折求每个人郁能够得到别人地久天长的喝彩 着属于她的那只蝴蝶。有一天,他们相逼,斯嫩的花骨朵儿便张开她的怀热情地迎接那久久等特的 C.提倡要由裏地为别人生命中的亮色唱嚼彩 客人旋着舞步爱而来。(逸自《读者》) D.舞示“第一产彩对被彩者的要意义 8从全文看,景物指写的作用是什么?(3分) 6,结合上下文,合理想象,从肖像、动作、语言插写中任逸两种方法,补写算⑩段“女主人很吃算 的情最。(80芋左右)〔4分) 19.仔细阒读②④段,从外形、心、行动三个方面说说这只蝴蝶的特点,(3分) 20算@段画编句于中,用“忧伤”修饰“美丽”是否恰当?为什么?(3分) 1月31日: 山东日(完成18~22,,17分 六、孤独的鼻者〔蒋智润) 21结合文中“孤教的舞者”的特点,谈谈你对本文主旨的理解。(4分) 天,草地上一片寂静,萧露冷清。大地上积瀹了幕叶,枯败的叶孑缩着,如一张张是皱 纹的脸传地向上张益着。阳光下,小掌几如洗过的白银一最,浅黄浅的,迎着秋风策策作响
4 ⑥她其实是在表示对我的喝彩。那是我写作生涯中第一位喝彩者，那一声叫好等于是拉了我一把， 记得当时我流出了泪水。以后我又继续写作，参加各类作文竞赛了…… ⑦那位同桌后来仍然常常带着好战的脾气，我俩也时常有口角，相互挑战，耿耿于怀。然而我至 今难忘这个人，因为她的第一声喝彩就像一瓢生命之水，使我心中差点枯萎的理想种子重新发芽、开 花、结果。而且，当我回首往事时，都会遗憾当时为何不待她更温和一些，因为她是我生活中的一道 明媚的阳光。 ⑧也时常有人跑来谢我，说是我的某一句肯定的话，使他眼前豁亮了。其实，我早忘了曾为他喝 过彩。不过，那也无妨，当我们看到别人生命中的亮色，不妨就大声喝彩。这样不仅使对方变得完美， 生活充满爱，也使我们的心灵变得博大。因为只有诚实而有热忱的人，才会由衷地为别人喝彩。 1．第④段画线句中有一个错别字是＿＿，它的正确写法是＿＿。（2 分 2．第②段画线句 “它们的花瓣红得像点燃的火焰”运用的修辞方法是＿＿＿，其表达效果 是 。（3 分） 3．第⑤段画线句“谁撕它谁是有眼无珠!”在文中的作用是 。（2 分） 4．根据文章内容，完成下表。（6 分） 比较点 事件一 事件二 具体内容 （1） “同桌”为“我”喝彩 被喝彩者当时的反应 吃惊 （2） 被喝彩者事后的反应 （3） 继续写作，参加各类作文竞赛 喝彩的价值 （4）（用原文语句回答） 5．对本文写作意图理解最恰当的一项是（2 分） A．诠释“为别人喝彩，就能得到回报”的道理。 B．祈求每个人都能够得到别人地久天长的喝彩。 C．提倡要由衷地为“别人生命中的亮色”喝彩。 D．揭示“第一声喝彩”对被喝彩者的重要意义。 6．结合上下文，合理想象，从肖像、动作、语言描写中任选两种方法，补写第③段“女主人很吃惊” 的情景。（80 字左右）（4 分） 1 月 31 日： 山东日照（完成 18～22 题，17 分） 六、孤独的舞者（蒋智润） ①秋天，草地上一片寂静，萧瑟冷清。大地上积满了落叶，枯败的叶子蜷缩着，如一张张满是皱 纹的脸疲倦地向上张望着。阳光下，小草儿如漂洗过的白银一般，浅黄浅黄的，迎着秋风簌簌作响。 四下里静悄悄的，一切都显得无精打采的，凛冽干燥的寒风暗示着这个季节并不属于脆弱的生命。 ②然而，在绝望的阴影里似乎总是潜伏着那么一丝愉悦的惊喜。瞧去！不远处一只小小的蝴蝶， 一身洁白，半透明的翅膀正不紧不慢地拍打着，宛若一朵飞舞着的雪花，细小的身子忽上忽 下回旋跳 跃着。一忽儿，轻轻地落在草叶尖上，吻一吻，旋即又飞走了。我想，它的内心该是被某种热切的渴 望敦促着吧，孜孜以求，永不懈怠。 ③枯黄的草地在我眼里忽然变成一方广阔的舞台，舞台上，这只小小的蝴蝶正孤独地旋着舞演一 场独角戏。没有灯光，没有音乐，没有观众，没有掌声，孤独的舞者只是默默地奉献着它最美丽的舞 姿，舞姿里有忧伤的美丽，舞姿里有优雅的欢乐。舞啊……舞啊……所有的绝望，所有的欢乐，所有 的痛楚都融进这绰约的舞姿里。整个世界停顿下来，默默地注视着，万籁俱寂，周遭的大自然也莞尔 笑了。 ④一只小小的蝴蝶就这样征服了整个世界。夏日里，会有许许多多这样的蝴蝶，小小的，白白的， 舞动在世界的每个角落，成群结队地飞过这个季节，不留下一丝痕迹。当花儿慢慢零落，生机勃勃的 绿色也渐渐褪去，只留下孤零零的大地，光秃秃地裸露着，生命俱凋亡，仿佛干涸的生命之滩。夏日， 兴旺茂盛的夏日，一天天远去了。这时，从某个不为人知的角落里，孤独的舞者悄然而至，开始享受 它那姗姗来迟的短暂的生命。尽管，留给这个“不可理喻”的小生命的，并没有多少舒适与安慰，在 这静默的季节里，它仍是这广漠舞台上唯一的主角。不知这小东西是否明白“美好东西的获得往往要 做出巨大的牺牲”。代价的确是巨大的，秋天来临，日子一天天过去，寒冷一天天加剧，这一天天加 剧的寒冷会无情地吞噬蝴蝶的生命。然而，重要的并不是生命的长度，而是其价值。 ⑤不要怕在人生的舞台上做一个孤独的舞者！有多少人，在各自的生活中终生扮演着平庸卑微的 角色，却从来没有拥有过自己的人生舞台？又有多少人，随波逐流，将自己独特的个性淹没在茫茫人 海？舞步回旋，陌陌前路，何处蔷薇？而在世间的某个角落，一个含苞欲放的花骨朵儿正默默地等待 着属于她的那只蝴蝶。有一天，他们相遇，娇嫩的花骨朵儿便张开她的怀抱热情地迎接那久久等待的 客人旋着舞步缓缓而来。（选自《读者》） 18.从全文看，景物描写的作用是什么？（3 分） 19.仔细阅读②③段， 从外形、心态、行动三个方面说说这只蝴蝶的特点。（3 分） 20.第③段画线句子中，用“忧伤”修饰“美丽”是否恰当？为什么？（3 分） 21.结合文中“孤独的舞者”的特点，谈谈你对本文主旨的理解。（4 分）
22试指出本文运用的一种表现手法,并结合文拿内容作要分析。(4分) 等于没收奶奶的髋!接下来,他看到的情况都不多,有不收奶奶饯的,还有多找奶奶的 D约的眼瑜了。他明白了,这都是小上的人们在助无依无靠的奶奶1 o的物找到了慎长,感谢小皱人一年来对奶奶无声的照顺。长说:“以前部是你爷爷别人打 交道,他去世后,你奶奶开始进入社会生活中,刚开始小慎上的人还感到这个老太太真是奇低,后来 2月1日 才知道她根本不认识饯,没人不意救一个不认识饯且完全僧任别人的人,于是就出现了这种现象 山东聊城(亮成16~21,16分) 其实,不是我们在她,而是她在带我们,小管上原来也有抗拐确的现象,自从到对人没有丝毫 七、一百元 防备的的翰老太太后,这种象才没有了。我们应该感谢你奶奶才对啊1 ①看假终于到了,的着迫不及神地柱家乡赶,他买去看望奶奶。 16简述“100美元”在全文中所知的作用。(2分) ②奶奶是馅国人,爷爷是美国人,他们在一幸福地生活了大半擊子。奶奶不懂英语,只会说鶴 语,除了爷爷和家人,她不愿意限别人交流。更的是,她意有白内障,视力非常差。去年,爷爷17用筒洁的语言把本文的故事情节料充完_。(2分) 去世了,奶奶不属意高开他们共同生活的地方,约不知道,孤单的奶奶该如何生活。给爷爷办完丧“奶奶教立生活; ;的发现增多的秘密;( 的着父母临走时给奶奶留下了一个可以异地取款的存折和100美元现金 18本文的语言有何特点?(3分) 看测孙子奶奶非常高兴,她持上菜篮子就说:“我去买你最爱吃的鱼。然后,她去了窗台 约喻看到窗台上放了一大把,有歌有基,奶奶把快全部拿在手上就出去了 19为什么文中多次写到“奶奶把丢在台上?(3分) “怎么能放在窗台上呢?只要窗子一开路人随手就能拿走。”约翰,等奶奶国来,他就 让勿奶把找放到电视柜子上面。奶奶说:“没必要,我这一年还没丢过候呢”但她还是采纳了孙子的20.文末为什么慎长说“不是我们在市她,而是她在带我们”?〔3分) 第二天,奶奶买了东西画来,还是顺手把丢在了窗台上,的再次帮她收拾好了 21试推新:小髋人帮助“奶奶”,为什么果取“无”的方式?(3分) ⑥算三天,奶奶依然如故。约翰知道这是习惧使然,他再次从窗台上拿起奶奶买东西找回的钱放 到了电视柜子上,并顺促把那些理了一下。在整理的时候,他发现了一个寄任的现象,奶奶的2月1日: 增加了他记得第一次基理的时是36美元,可现在3天过去了,奶奶买了不少东西,钱却变成成郁(完成8~11题,16分) 八、目送(龙应台 ⑦淹道奶奶口袋还有快?可他明明看到,奶奶每次出去都是从窗台成电视框子上把钱全部拿 有些路啊,只能一个人走。 ,回来后再全部丢在實台上,她身上应该不会有钱,增加的快是从哪儿来的呢 一记 ③晚上的聊接到了爸爸的电话。爸爸说,他前几天查了奶奶的账户,发现奶奶从没取过他们存①华安上小学第一天,我和他手牵着手,穿过好几条街,到唯多利亚小学。九月初,家家户户院 钱,奶奶手里只有他们走时留下的100美元现金,这年来她是怎么生活的呢?的着知道,小上子里的苹果和梨拥都了我头大小的果子,枝丫因为负重而沉沉下桑,出了树篱,钩到过路行人 的生活标准每月最低也得1000美元,就算奶奶再节约,也不可能100美元用一年啊 的 ②的翰把爸爸的问说了一遍,奶奶茫然地看着事御馈说:“我也不知道是怎么回事,我不会从 ②很多很多的孩子,在场上等候上课的第一声铃响。小小的手,國在爸爸的、妈妈的手心里 行取钱。我也不认识美元,我不知道那是多少。 怯怯的神,打量着周遑。他们是幼儿园的毕业生,但是他们还不知道一个定律:一件事情的毕业 @奶奶不懂英话,不认识美元,的着是知道的,他不明白的是,奶奶是怎么用饯买东西的。奶奶永远是另一件事情的开启。 时候总是把手凰的全部给类东西的人,让他们自己盒和找饯,我想别人是 怜产一响,顿时人影哈杂,养往不同方向,但是在那么多穿被纷乱的人群凰,我无比清她地看 不会抗我这个老太太的哪有这样买东西的?约感到很可笑。他决定限奶奶一次,看她究竟是着自己孩子的背影一就好像在一百个娶儿同时哭产大作时,你仍旧能够准确听出自己那一个的位 怎么买东西的 量,华安背着一个五颜六色的书包往前走,但是他不斷地回头;凵A斑像穿条无边无际的时空长 0第二天,的輪悄悄地限在奶奶后面·果然,奶奶买水果时,一下子把全部拿出来,让水果阿,他的视线和我凝望的眼光空交会 的人自己。的着发现卖水果的人从奶奶手凰拿出一张10美元的钞票,却放回了两张5美元,他
5 22.试指出本文运用的一种表现手法，并结合文章内容作简要分析。（4 分） 2 月 1 日： 山东聊城（完成 16～21 题，16 分） 七、一百美元 ①暑假终于到了，约翰迫不及待地往家乡赶，他要去看望奶奶。 ②奶奶是德国人，爷爷是美国人，他们在一起幸福地生活了大半辈子。奶奶不懂英语，只会说德 语，除了爷爷和家人，她不愿意跟别人交流。更糟糕的是，她患有白内障，视力非常差。去年，爷爷 去世了，奶奶不愿意离开他们共同生活的地方。约翰不知道，孤单的奶奶该如何生活。给爷爷办完丧 事，约翰父母临走时给奶奶留下了一个可以异地取款的存折和 100 美元现金。 ③看到孙子，奶奶非常高兴，她挎上菜篮子就说：“我去买你最爱吃的鳕鱼。”然后，她去了窗台， 约翰看到窗台上放了一大把钱，有零有整，奶奶把钱全部拿在手上就出去了。 ④“钱怎么能放在窗台上呢？只要窗子一开，路人随手就能拿走。”约翰想，等奶奶回来，他就 让奶奶把钱放到电视柜子上面。奶奶说：“没必要，我这一年还没丢过钱呢。”但她还是采纳了孙子的 建议。 ⑤第二天，奶奶买了东西回来，还是顺手把钱丢在了窗台上，约翰再次帮她收拾好了。 ⑥第三天，奶奶依然如故。约翰知道这是习惯使然，他再次从窗台上拿起奶奶买东西找回的钱放 到了电视柜子上，并顺便把那些钱整理了一下。在整理的时候，他发现了一个奇怪的现象，奶奶的钱 增加了！他记得第一次整理的时候是 368 美元，可现在 3 天过去了，奶奶买了不少东西，钱数却变成 了 405 美元。 ⑦难道奶奶口袋里还有钱？可他明明看到，奶奶每次出去都是从窗台或电视柜子上把钱全部拿 走，回来后再全部丢在窗台上，她身上应该不会有钱，增加的钱是从哪儿来的呢？ ⑧晚上，约翰接到了爸爸的电话。爸爸说，他前几天查了奶奶的账户，发现奶奶从没取过他们存 的钱。奶奶手里只有他们走时留下的 100 美元现金，这一年来她是怎么生活的呢？约翰知道，小镇上 的生活标准每月最低也得 1000 美元，就算奶奶再节约，也不可能 100 美元用一年啊！ ⑨约翰把爸爸的疑问说了一遍，奶奶茫然地看着那沓钱说：“我也不知道是怎么回事，我不会从 银行取钱。我也不认识美元，我不知道那是多少。” ⑩奶奶不懂英语，不认识美元，约翰是知道的，他不明白的是，奶奶是怎么用钱买东西的。奶奶 说：“我每次买东西的时候总是把手里的钱全部给卖东西的人，让他们自己拿钱和找钱，我想别人是 不会坑我这个老太太的。”哪有这样买东西的？约翰感到很可笑。他决定跟踪奶奶一次，看她究竟是 怎么买东西的。 ○11第二天，约翰悄悄地跟在奶奶后面。果然，奶奶买水果时，一下子把钱全部拿出来，让卖水果 的人自己拿钱。约翰发现卖水果的人从奶奶手里拿出一张 10 美元的钞票，却放回了两张 5 美元，他 等于没收奶奶的钱！接下来，他看到的情况都差不多，有不收奶奶钱的，还有多找奶奶钱的…… ○12约翰的眼睛湿润了。他明白了，这都是小镇上的人们在帮助无依无靠的奶奶！ ○13约翰找到了镇长，感谢小镇人一年来对奶奶无声的照顾。镇长说：“以前都是你爷爷跟别人打 交道，他去世后，你奶奶开始进入社会生活中。刚开始小镇上的人还感到这个老太太真是奇怪，后来 才知道她根本不认识钱，没人愿意欺骗一个不认识钱且完全信任别人的人，于是就出现了这种现象。 其实，不是我们在帮她，而是她在帮我们，小镇上原来也有坑蒙拐骗的现象，自从碰到对人没有丝毫 防备的约翰老太太后，这种现象才没有了。我们应该感谢你奶奶才对啊！” 16.简述“100 美元”在全文中所起的作用。（2 分） 17.用简洁的语言把本文的故事情节补充完整。（2 分） “奶奶”独立生活；（ ）；约翰发现钱增多的秘密；（ ）。 18.本文的语言有何特点？（3 分） 19.为什么文中多次写到“奶奶”把钱丢在窗台上？（3 分） 20.文末为什么镇长说“不是我们在帮她，而是她在帮我们”？（3 分） 21.试推断：小镇人帮助“奶奶”，为什么采取“无声”的方式？（3 分） 2 月 1 日： 成都（完成 8～11 题，16 分） 八、目 送（龙应台） 有些路啊，只能一个人走。 ——题记 ①华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。九月初，家家户户院 子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为负重而沉沉下垂，越出了树篱。钩到过路行人 的头发。 ②很多很多的孩子，在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里， 怯怯的眼神，打量着周遭。他们是幼儿园的毕业生，但是他们还不知道一个定律：一件事情的毕业， 永远是另一件事情的开启。 ③铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向，但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清楚地看 着自己孩子的背影——就好像在一百个婴儿同时哭声大作时，你仍旧能够准确听出自己那一个的位 置。华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断地回头；[A]好像穿越一条无边无际的时空长 河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。 ④我看着他瘦小的背影消失在门里