走 明德学校郑权
走一 再 步 走一步
1、联系自己的生活实际, 感悟文中蕴含的人生哲理。 2、培养学生阅读能力和复 述课文的能力
1、联系自己的生活实际， 感悟文中蕴含的人生哲理。 2 、培养学生阅读能力和复 述课文的能力
第一课时
流步是江河 河再走一步海洋
溪流走一步是江河 江河再走一步是海洋
走一步。再走一步 天地就将不一样
走一步，再走一步 天地就将不一样
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