医学免疫学教学大纲（供药学本科生使用）免疫学与病原生物学教研室2008年10月
医学免疫学教学大纲 （供药学本科生使用） 免疫学与病原生物学教研室 2008 年 10 月
《医学免疫学》教学大纲(MedicineeImmunology)课程编号：07403597开课学期：第三年第六学期本课程课内总学时：32学时（理论：24实验：8）本课程课外总学时：10学时（理论：8实验：2）学分：2学分教学对象：药学专业本科生一，二。教学目标（一）基本理论知识1.掌握免疫学基础理论知识和基本概念。2.熟悉免疫学现象和机制。3.熟悉与免疫学相关的临床疾病及其免疫学机制。4．了解医学免疫学发展史及展望。（二）基本技能熟悉和了解下列常用的免疫学检测方法、原理、结果分析及其意义：1.抗原抗体反应测定：熟悉琼脂扩散、对流免疫电泳、免疫酶标记技术。2.细胞免疫测定：了解T、B细胞表面表记（CD抗原、E受体、丝裂原受体）检测方法及其结果意义。3.熟悉吞噬试验、补体结合实验。三．教学要求1
《医学免疫学》教学大纲 (Medicine Immunology ) 课程编号：07403597 开课学期：第三年 第六学期 本课程课内总学时：32 学时（理论：24 实验：8） 本课程课外总学时：10 学时（理论： 8 实验：2） 学分：2 学分 一． 教学对象：药学专业本科生 二． 教学目标 （一）基本理论知识 1．掌握免疫学基础理论知识和基本概念。 2．熟悉免疫学现象和机制。 3．熟悉与免疫学相关的临床疾病及其免疫学机制。 4．了解医学免疫学发展史及展望。 （二）基本技能 熟悉和了解下列常用的免疫学检测方法、原理、结果分析及其意义： 1． 抗原抗体反应测定：熟悉琼脂扩散、对流免疫电泳、免疫酶标记技术。 2． 细胞免疫测定：了解 T、B 细胞表面表记（CD 抗原、E 受体、丝裂原受体）检测 方法及其结果意义。 3． 熟悉吞噬试验、补体结合实验。 三．教学要求 1
性质和任务医学免疫学是药学专业基础课之一，其研究对象是机体免疫系统的生理功能和各种免疫现象。该课程的教学对象是药学专业本科生。教学任务是为学生学习后续专业课、药品检验、使用及临床合理用药等方面奠定知识和智能基础。四教学内容、学时（含课外）分配学时理论课和实验内容理论实验（课内）（课外）（课内）（课外）2.00.00.01.绪言0.03.01.02.抗原0.00.03.01.02.00.03.免疫球蛋白3.02.02.00.04.补体系统2.02.02.02.05.免疫系统6.免疫应答7.02.52.00.02.07.超敏反应0.00.00.02.08.免疫学的实际应用合计822410五。理论教学教学目标与内容第一章免疫学绪论目的要求：1、掌握免疫的概念及功能。2、了解免疫学发展简史及其在医学中的地位。教学内容：1、免疫学发展简史。2、免疫的概念及功能。2
性质和任务 医学免疫学是药学专业基础课之一，其研究对象是机体免疫系统的生理功能和各种免 疫现象。该课程的教学对象是药学专业本科生。教学任务是为学生学习后续专业课、药品 检验、使用及临床合理用药等方面奠定知识和智能基础。 四．教学内容、学时（含课外）分配 理论课和实验内容 学 时 理论 实验 （课内） （课外） （课内） （课外） 1．绪言 2.0 0.0 0.0 0.0 2．抗原 3.0 1.0 0.0 0.0 3．免疫球蛋白 3.0 1.0 2.0 0.0 4．补体系统 3.0 2.0 2.0 0.0 5．免疫系统 2.0 2.0 2.0 2.0 6．免疫应答 7.0 2.5 2.0 0.0 7．超敏反应 2.0 0.0 0.0 0.0 8．免疫学的实际应用 2.0 合计 24 10 8 2 五．理论教学教学目标与内容 第一章 免疫学绪论 目的要求： 1、掌握免疫的概念及功能。 2、了解免疫学发展简史及其在医学中的地位。 教学内容： 1、免疫学发展简史。 2、免疫的概念及功能。 2
3、免疫学在生物学和医学发展中的作用。教学重点：免疫的概念及功能。教学方法：讲授法、提问式、启发式。教学手段：多媒体。需要注意的问题：免疫与免疫学的区别。测试内容与方法：免疫的概念及功能方式：笔试。第二章抗原目的要求：1、掌握抗原的概念和特性。2、熟悉抗原的分类及免疫佐剂的概念。教学内容：1、抗原的基本概念。2、构成抗原的条件。3、抗原的特异性和交叉反应。4、抗原的分类。5、医学上重要的抗原。6、主要组织相容性抗原。7、佐剂。教学重点内容：1、抗原的基本概念。2、构成抗原的条件。3、抗原的特异性和交叉反应。4、抗原的分类。5、医学上重要的抗原。教学难点：1、载体决定簇与半抗原决定簇。2、超抗原。教学手段：多媒体
3、免疫学在生物学和医学发展中的作用。 教学重点：免疫的概念及功能。 教学方法：讲授法、提问式、启发式。 教学手段：多媒体。 需要注意的问题：免疫与免疫学的区别。 测试内容与方法： 免疫的概念及功能 方式：笔试。 第二章 抗 原 目的要求： 1、掌握抗原的概念和特性。 2、熟悉抗原的分类及免疫佐剂的概念。 教学内容： 1、抗原的基本概念。 2、构成抗原的条件。 3、抗原的特异性和交叉反应。 4、抗原的分类。 5、医学上重要的抗原。 6、主要组织相容性抗原。 7、佐剂。 教学重点内容： 1、抗原的基本概念。 2、构成抗原的条件。 3、抗原的特异性和交叉反应。 4、抗原的分类。 5、医学上重要的抗原。 教学难点： 1、载体决定簇与半抗原决定簇。 2、超抗原。 教学手段：多媒体。 3
教学方法：讲授法、启发式。需要注意的问题：1、抗原的特性。2、抗原是免疫应答的始动因素。测试方式与内容：笔试教学重点内容。第三章免疫球蛋白教学目标：1、掌握免疫球蛋白的概念。2、掌握免疫球蛋白分子的结构。3、掌握免疫球蛋白的功能。4、掌握各类免疫球蛋白的生物学活性，教学内容：1、免疫球蛋白的免疫化学。2、免疫球蛋白的产生。3、免疫球蛋白的生物学活性及其分类。教学重点：1、免疫球蛋白的概念。2、免疫球蛋白的基本结构、功能区及功能、免疫球蛋白的酶解片段及其功能，3、各类免疫蛋白的生物活性。教学难点：1、免疫球蛋白分子的抗原性。教学手段：多媒体。教学方法：讲授法、提问式、启发式。需要注意的问题：1、抗体与免疫球蛋白的区别。2、免疫球蛋白分子的抗原性的含义。方式：笔试。测试内容与方式：教学重点内容第四章补体系统4
教学方法：讲授法、启发式。 需要注意的问题： 1、抗原的特性。 2、抗原是免疫应答的始动因素。 测试方式与内容： 笔试 教学重点内容。 第三章 免疫球蛋白 教学目标： 1、掌握免疫球蛋白的概念。 2、掌握免疫球蛋白分子的结构。 3、掌握免疫球蛋白的功能。 4、掌握各类免疫球蛋白的生物学活性。 教学内容： 1、免疫球蛋白的免疫化学。 2、免疫球蛋白的产生。 3、免疫球蛋白的生物学活性及其分类。 教学重点： 1、免疫球蛋白的概念。 2、免疫球蛋白的基本结构、功能区及功能、免疫球蛋白的酶解片段及其功能。 3、各类免疫蛋白的生物活性。 教学难点： 1、免疫球蛋白分子的抗原性。 教学手段：多媒体。 教学方法：讲授法、提问式、启发式。 需要注意的问题： 1、抗体与免疫球蛋白的区别。 2、免疫球蛋白分子的抗原性的含义。 测试内容与方式：教学重点内容 方式：笔试。 第四章 补体系统 4