情,在 深入学习“托言项手法 广东惠州市博罗县龙溪二中龚雪燕
广东惠州市博罗县龙溪二中龚雪燕
“蜡炬”和“老 师”之间有什么 托物言志: 无题 共同之处? 通过描写 蜡炬,就是“托物言志” 客观事物, 李商隐 中的什么呢? 寄托、传 达作者的相见时难别亦难,物喜志中的什么 某种感情、东风无力百花残。 抱负和志 趣 春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干 由物到志,然后由志联想 到什么?
无题 李商隐 相见时难别亦难， 东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 “蜡炬”和“老 师”之间有什么 共同之处？ 蜡炬，就是“托物言志” 中的什么呢？ “无私奉献”就是“托 物言志”中的什么？ 由物到志，然后由志联想 到什么？ 托物言志： 通过描写 客观事物， 寄托、传 达作者的 某种感情、 抱负和志 趣
“借物抒情,托物寓意”就是通过 对某种事物的“形”进行形象具体 的描绘来抒发一定的感情或表明某 种愿望的文章,这类文章写景状物 不是目的,它是为抒情言志作铺垫 的
“借物抒情，托物寓意”就是通过 对某种事物的“形”进行形象具体 的描绘来抒发一定的感情或表明某 种愿望的文章，这类文章写景状物 不是目的，它是为抒情言志作铺垫 的
学习目标: 学会选取一种花或者植物, 描绘它们的形态特征和生长 环境情况,并从中发现一定 的象征意义,借此抒发自己 的思想感情。 指花美寒来
学习目标： • 学会选取一种花或者植物， 描绘它们的形态特征和生长 环境情况，并从中发现一定 的象征意义，借此抒发自己 的思想感情
作文: 你喜欢花吗?请你也来写一种花, 要求: 运用托物言志的方法 提示:先观察这种花,再发掘出它身 上的“亮点”,最后由此放大,上升 到一种精神或者品质
作文： 你喜欢花吗？请你也来写一种花， 要求： 运用托物言志的方法 提示：先观察这种花，再发掘出它身 上的“亮点”，最后由此放大，上升 到一种精神或者品质