第七章微生物的遗传变异与育种 ●遗传和变异是生物体的最本质的属性之一。遗传和变异 是一对既相互对立,又同时并存的矛盾。一般来讲,遗 传只是相对的,而变异总是绝对的,正是由于这对矛盾 双方的不断斗争,才推动生物不断地向前发展 ●研究微生物的遗传和变异的有利条件: (1)微生物结构简单,有利于分子水平上进行研究; 2)微生物繁殖快,个体易于变异,易得到突变体; (3)微生物的变异易于识别,便于建立纯系
第七章 微生物的遗传变异与育种 ⚫ 遗传和变异是生物体的最本质的属性之一。遗传和变异 是一对既相互对立，又同时并存的矛盾。一般来讲，遗 传只是相对的，而变异总是绝对的，正是由于这对矛盾 双方的不断斗争，才推动生物不断地向前发展。 ⚫ 研究微生物的遗传和变异的有利条件： （1）微生物结构简单，有利于分子水平上进行研究； （2）微生物繁殖快，个体易于变异，易得到突变体； （3）微生物的变异易于识别，便于建立纯系
●几个概念: 遗传( heredity):是指亲子关系,上代生物如何将自身 的遗传基因稳定地传给子代的行为和功能,具有保守性。 遗传型( genotype):又称基因型,指某一生物个体所含 有的全部遗传因子的总和。它是一种内在的可能性或潜力 其实质是遗传物质上所负载的特定遗传信息。 表型( phenotype):指某一生物体所具有的一切外表特 征及內在特征的总和,是遗传型在合适环境下的具体体现 是一种现实性 ●变异( variation):指生物体在某种外因或内因的作用下 所引起的遗传物质结构或数量的改变,即遗传型的改变。 其特点是出现频率低、可稳定遗传。 ●饰变( modification):指不涉及遗传物质的改变而只发 生在转录、转译水平上的表型变化。其特点是在整个群体 中普遍出现,不能稳定遗传
⚫ 几个概念： ⚫ 遗传（heredity）：是指亲子关系，上代生物如何将自身 的遗传基因稳定地传给子代的行为和功能，具有保守性。 ⚫ 遗传型（genotype）：又称基因型，指某一生物个体所含 有的全部遗传因子的总和。它是一种内在的可能性或潜力， 其实质是遗传物质上所负载的特定遗传信息。 ⚫ 表型（phenotype）：指某一生物体所具有的一切外表特 征及内在特征的总和，是遗传型在合适环境下的具体体现， 是一种现实性。 ⚫ 变异（variation）：指生物体在某种外因或内因的作用下 所引起的遗传物质结构或数量的改变，即遗传型的改变。 其特点是出现频率低、可稳定遗传。 ⚫ 饰变（modification）：指不涉及遗传物质的改变而只发 生在转录、转译水平上的表型变化。其特点是在整个群体 中普遍出现，不能稳定遗传
本章内容 第一节遗传变异的物质基础 第二节基因突变和诱导育种 第三节基因重组和基因工程 第四节菌种的衰退、复壮和保藏
本章内容： 第一节 遗传变异的物质基础 第二节 基因突变和诱导育种 第三节 基因重组和基因工程 第四节 菌种的衰退、复壮和保藏
第一节遗传变异的物质基础 关于遗传变异的物质基础的研究历程: ●1883-~1889年间, Weissmann提出“种质连续学说″, 并指出:遗传物质是一种具有特定分子结构的化合物。 ●20世纪初, Morgan并提出基因学说,把遗传物质的范 围锁定在染色体上 进一步的分析表明:染色体核酸+蛋白质 核酸:四种不同的核苷酸,A、G、C、T(U) 蛋白质:20种氨基酸结论:蛋白质是遗传物质。 ●1944年以后,三个经典实验得出结论:核酸是遗传物 质
第一节 遗传变异的物质基础 关于遗传变异的物质基础的研究历程： ⚫ 1883~1889年间，Weissmann提出“种质连续学说”， 并指出：遗传物质是一种具有特定分子结构的化合物。 ⚫ 20世纪初，Morgan并提出基因学说，把遗传物质的范 围锁定在染色体上。 ⚫ 进一步的分析表明：染色体=核酸+蛋白质 核酸：四种不同的核苷酸，A、G、C、T（U）； 蛋白质：20种 氨基酸 结论：蛋白质是遗传物质。 ⚫ 1944年以后，三个经典实验得出结论：核酸是遗传物 质
个经典实验 1、转化实验:1928年,英国医生 Griffith用肺炎双球菌作为研究 对象做了几组实验 2)用活的无荚 肺炎双 收血症 膜的菌株注射入小 白鼠中,结果小白 s型有毒 鼠未死; (3)将S型菌高温杀死 后再注入小白鼠中,结 (1)用活的有荚膜的肺炎双球菌S型菌株注射入小白 果小白鼠也健康地活着 鼠中,结果小白鼠得败血病死亡 boB (4)在高温杀死的S|高杀死的5型 健康 型菌中加入活的R菌 这说明加热杀死的S型菌内,在其 后,再注入小白鼠中,8 细胞内可能存在一种转化物质,它 不仅小鼠死亡,而且话的R十能通过某种方式进入R型细胞,并 还能从尸体内分离出 使R型细胞获得稳定的遗传性状。 活的有荚膜的S型菌 种 S型活的
一、三个经典实验 1、转化实验：1928年，英国医生Griffith用肺炎双球菌作为研究 对象做了几组实验 肺炎双球菌 （1）用活的有荚膜的肺炎双球菌S型菌株注射入小白 鼠中，结果小白鼠得败血病死亡； （2）用活的无荚 膜的菌株注射入小 白鼠中，结果小白 鼠未死； （3）将S型菌高温杀死 后再注入小白鼠中，结 果小白鼠也健康地活着； （4）在高温杀死的S 型菌中加入活的R菌 后，再注入小白鼠中， 不仅小鼠死亡，而且 还能从尸体内分离出 活的有荚膜的S型菌 种。 这说明加热杀死的S型菌内，在其 细胞内可能存在一种转化物质，它 能通过某种方式进入R型细胞，并 使R型细胞获得稳定的遗传性状