大作考核点2：业讨论考试实验课程目标2操作实验报告（小四）宋体）10合计0说明：1.考核方式一栏填写具体的平时成绩评价项目，如作业、考试等。2.评价标准是对具体考核内容制定的不同观测点，不要混清为评分细则。3.表格内字体要求为宋体五号，行间距20磅。八、主要实验仪器设备及材料（靠左，空两格、小四号、黑体，加粗，段前0.5行，段后0.5行）
9 考核点 2： 大作 业 . 讨论 课程目 标 2 考试 实验 操作 实验 报告 . .（小四， 宋体） . 合计 10 0 说明： 1.考核方式一栏填写具体的平时成绩评价项目，如作业、考试等。 2.评价标准是对具体考核内容制定的不同观测点，不要混淆为评分细则。 3.表格内字体要求为宋体五号，行间距 20 磅。 八、主要实验仪器设备及材料（靠左，空两格、小四号、黑体，加粗，段前 0.5 行， 段后 0.5 行）
序号备注实验仪器设备及材料名称对应实验项目123说明：如无课内实践课程无须填写此部分。九、教材与参考资料（靠左，空两格、小四号、黑体，加粗，段前0.5行，段后0.5行)（一）教材选用（造用纯课堂教学课程）／教材及实训指导书（靠左，空两格、小四号、黑体，段前0.25行，段后0.25行）编者．教材名称．出版社，出版时间（或版本）。编者：实训指导书名称．出版社，出版时间（或版本）：（二）参考书目（靠左，空两格、小四号、黑体，段前0.25行，段后0.25行）序号编者出版社出版时间教材名称（或版本）1XXX20XX年XX月《xX》（第X版）XX出版社2...3456要求：列出不少于5本参考书目，建议选用符合本专业的培养目标的权威和经典教材，重要论著或者近3年出版（再版）的国家规划教材。（三）网络资源（靠左，空两格、小四号、黑体，段前0.25行，段后0.25行）（1）****网，网址：http://www.***（2）***网，网址：http://www.****10
10 序号 实验仪器设备及材料名称 对应实验项目 备注 1 2 3 . 说明：如无课内实践课程无须填写此部分。 九、教材与参考资料（靠左，空两格、小四号、黑体，加粗，段前 0.5 行，段后 0.5 行） （一）教材选用（适用纯课堂教学课程）/教材及实训指导书（靠左，空两格、小四号、 黑体，段前 0.25 行，段后 0.25 行） 编者．教材名称．出版社，出版时间（或版本）。 编者．实训指导书名称．出版社，出版时间（或版本）。 （二）参考书目（靠左，空两格、小四号、黑体，段前 0.25 行，段后 0.25 行） 序号 编者 教材名称（或版本） 出版社 出版时间 1 XXX 《XX》（第 X 版） XX 出版社 20XX 年 XX 月 2 . 3 4 5 6 . 要求：列出不少于 5 本参考书目，建议选用符合本专业的培养目标的权威 和经典教材，重要论著或者近 3 年出版（再版）的国家规划教材。 （三）网络资源（靠左，空两格、小四号、黑体，段前 0.25 行，段后 0.25 行） （1）****网，网址：http://www.***** （2）****网，网址：http://www.*****
.....（小四，宋体）说明：可列出课程教学网站、教学参考网站。十、其他说明本大纲经课程所属学院制定人、审订人、审批人签字后方可生效，以上内容由课程所属学院负责解释。说明：制定人原则上为该门课程任课教师或课程负责人、审订人原则上为专业负责人，审批人原则上为教学副院长。制定人：XXX审订人：XXX审批人：XXX时间：年月日说明：请各学院认真按上述格式及要求编写课程教学大纲，蓝色或红色标记为编写说明部分，在提交正式文本时，请删除，11
11 .（小四，宋体） 说明：可列出课程教学网站、教学参考网站。 十、其他说明 本大纲经课程所属学院制定人、审订人、审批人签字后方可生效，以上内容 由课程所属学院负责解释。 说明：制定人原则上为该门课程任课教师或课程负责人、审订人原则上为专 业负责人，审批人原则上为教学副院长。 说明：请各学院认真按上述格式及要求编写课程教学大纲，蓝色或红色标记 为编写说明部分，在提交正式文本时，请删除。 制定人：XXX 审订人：XXX 审批人：XXX 时间： 年 月 日
第一部分学科（专业类）教育课程12
12 第一部分 学科（专业类）教育课程
《自动化类专业导论》课程教学大纲一、课程基本信息自动化类专业导论课程名称IntroductionofAutomation学科（专业类）教育课11007C0012课程编码课程类别程基础必修课程考查课程性质考核方式10学分0. 5总学时10先修课程无课堂教学学时嵌入式原理与应用B、0后续课程课内实践学时电机及拖动基础机电工程学院开课学期第1学期开课单位自动化适用专业2024级人才培养方案编写依据二、课程简介《自动化类专业导论》是自动化专业的基础必修课程，它侧重于理论角度系统阐述自动控制科学和技术领域的基本概念和基本规律，介绍对自动控制系统从建模、分析、到设计应用的各种原理、思想和方法。学生通过本课程学习，能熟悉自动控制系统的类型和组成、基本控制方法、控制与自动化技术应用范畴。设置本课程目的，主要让学生尽早了解自动化专业知识研究的范畴、历史起源和应用领域，增强学习的针对性，提高学习兴趣，以及形成终身学习意识和适应行业发展的能力。其后续课程为《嵌入式原理与应用B》、《电机及拖动基础》等。《自动化类专业导论》是自动化类专业的入门通识课，该课程具有较广泛理论知识要求，又有很强实践应用特点。本课程教学应结合课程特点，改进教学方式方法，提升学生专业素质，培养学生自主学习能力，努力培养自动化专业优秀人才。13
13 《自动化类专业导论》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程名称 自动化类专业导论 Introduction of Automation 课程编码 11007C0012 课程类别 学科（专业类）教育课 程 课程性质 基础必修课程 考核方式 考查 总学时 10 学分 0.5 课堂教学学时 10 先修课程 无 课内实践学时 0 后续课程 嵌入式原理与应用 B、 电机及拖动基础 开课学期 第 1 学期 开课单位 机电工程学院 适用专业 自动化 编写依据 2024 级人才培养方案 二、课程简介 《自动化类专业导论》是自动化专业的基础必修课程，它侧重于理论角度 系统阐述自动控制科学和技术领域的基本概念和基本规律，介绍对自动控制系 统从建模、分析、到设计应用的各种原理、思想和方法。学生通过本课程学 习，能熟悉自动控制系统的类型和组成、基本控制方法、控制与自动化技术应 用范畴。 设置本课程目的，主要让学生尽早了解自动化专业知识研究的范畴、历史 起源和应用领域，增强学习的针对性，提高学习兴趣，以及形成终身学习意识 和适应行业发展的能力。其后续课程为《嵌入式原理与应用 B》、《电机及拖 动基础》等。 《自动化类专业导论》是自动化类专业的入门通识课 ，该课程具有较广泛 理论知识要求，又有很强实践应用特点。本课程教学应结合课程特点，改进教 学方式方法，提升学生专业素质，培养学生自主学习能力，努力培养自动化专 业优秀人才