目录公共基础课马克思主义基本原理1毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论.5..8习近平新时代中国特色社会主义思想概论中国近现代史纲要.11思想道德与法治..14形势与政策..17体育。..22大学英语..26高等数学。.31线性代数.36.39概率论与数理统计大学物理..42大学物理实验，..45人工智能基础..55.62高级语言程序设计（C)思政限选课中国共产党与中国道路.66马克思主义哲学视野中的党史..69..72解码交通强国....74交通大国史话中华民族共同体概论76学科基础课电气工程专业导论..82.85复变函数与积分变换..88电路原理.模拟电子技术..93数字电子技术...97单片机原理及应用102电机与拖动..105自动控制原理及应用111
目 录 公共基础课 马克思主义基本原理 . 1 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 . 5 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 . 8 中国近现代史纲要 . 11 思想道德与法治 . 14 形势与政策 . 17 体育 . 22 大学英语 . 26 高等数学 . 31 线性代数 . 36 概率论与数理统计 . 39 大学物理 . 42 大学物理实验 . 45 人工智能基础 . 55 高级语言程序设计（C） . 62 思政限选课 中国共产党与中国道路 . 66 马克思主义哲学视野中的党史 . 69 解码交通强国 . 72 交通大国史话 . 74 中华民族共同体概论 . 76 学科基础课 电气工程专业导论 . 82 复变函数与积分变换 . 85 电路原理 . 88 模拟电子技术 . 93 数字电子技术 . 97 单片机原理及应用 . 102 电机与拖动 . 105 自动控制原理及应用 . 111
工程制图及CAD.115119工程电磁场.123MATLAB系统仿真.专业必选课127电力电子技术，电气控制与PLC应用.132电力系统分析..136继电保护原理与应用。140供配电技术..144电气专业英语.·149专业限选课（方向一）交流变频调速技术及应用.152传感器与检测技术.156工业控制网络..160工业机器人技术及应用.163专业限选课（方向二）新能源发电与控制技术.167高电压技术.170发电厂电气部分:174智能电网技术178专业任选课电路设计与制版182伺服电机与驱动技术186计算机控制系统189..193建筑电气与智能化..196DSP原理及应用...电气标准与规范..200.203电气工程概预算.205电力系统智能巡检机器人技术计算机技术基础（PYTHON）209电气设备营销.215电力系统自动化219创新创业课程大学生职业生涯规划.222就业指导，225
工程制图及 CAD. 115 工程电磁场 . 119 MATLAB 系统仿真. 123 专业必选课 电力电子技术 . 127 电气控制与 PLC 应用 . 132 电力系统分析 . 136 继电保护原理与应用 . 140 供配电技术 . 144 电气专业英语 . 149 专业限选课（方向一） 交流变频调速技术及应用 . 152 传感器与检测技术 . 156 工业控制网络 . 160 工业机器人技术及应用 . 163 专业限选课（方向二） 新能源发电与控制技术 . 167 高电压技术 . 170 发电厂电气部分 . 174 智能电网技术 . 178 专业任选课 电路设计与制版 . 182 伺服电机与驱动技术 . 186 计算机控制系统 . 189 建筑电气与智能化 . 193 DSP 原理及应用. 196 电气标准与规范 . 200 电气工程概预算 . 203 电力系统智能巡检机器人技术 . 205 计算机技术基础（PYTHON） . 209 电气设备营销 . 215 电力系统自动化 . 219 创新创业课程 大学生职业生涯规划 . 222 就业指导 . 225
创业指导228.231电子系统设计.235科技论文与专利撰写.嵌入式系统设计与实现238美育必修课艺术导论..241影视鉴赏，244集中实践教学环节247入学教育及军训..250工程训练IV..电子工艺实习：.254电子技术课程设计..258.263电力电子课程设计.267单片机原理及应用课程设计.270电气工艺实习，电控与PLC课程设计..274电力系统课程设计..277..300竞赛实训：毕业实习.283毕业设计（论文）286
创业指导 . 228 电子系统设计 . 231 科技论文与专利撰写 . 235 嵌入式系统设计与实现 . 238 美育必修课 艺术导论 . 241 影视鉴赏 . 244 集中实践教学环节 入学教育及军训 . 247 工程训练Ⅳ . 250 电子工艺实习 . 254 电子技术课程设计 . 258 电力电子课程设计 . 263 单片机原理及应用课程设计 . 267 电气工艺实习 . 270 电控与 PLC 课程设计 . 274 电力系统课程设计 . 277 竞赛实训 . 300 毕业实习 . 283 毕业设计（论文） . 286
“马克思主义基本原理”课程教学大纲（质量标准）马克思主义基本原理课程名称BasicPrinciplesofMarxism英文名称030105A课程编号开课学期二课程性质公共基础课课程属性必修课课程学分3适用专业电气工程及其自动化总学时：48：其中理论学时：40实践学时：8课程学时开课单位马克思主义学院马克思主义基本原理教研室课程名称对先修课应知应会具体要求1.通过课程学习，使大学生进一步了解大学学习的一般特先修课程点、理解大学生思想道德的基本要求。思想道德与法治2.理解掌握社会主义法治的基本内容，明确大学生在建设中国特色社会主义伟大事业中所要承担的责任和使命。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、习近平新时代中国特色社会主义思想概后续课程论、中国近代史纲要毕业要求课程目标91281.通过对本门课程的学习，向学生宣传马克思主义的基本原理，帮助学生树立建设中国特色社会主义共同理想和共产主权重权重权重义崇高理想，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义，形成科学0.60. 60. 6的世界观、人生观、价值观，使学生跟党和人民的根本利益保持一致，更好地为中华民族的繁荣富强服务。课程目标及与毕业2.对大学生进行马克思主义基本原理教育，是中国社会主义高要求的对校的本质特征和根本任务之一。树立无产阶级的科学世界观应关系和方法论，坚持马克思主义的立场、观点和方法，是培养社会主义建设者和接班人的必然要求，也是建设中国特色社会主权重权重权重0.40.40. 4义的行动指南。1
1 “马克思主义基本原理”课程教学大纲（质量标准） 课程名称 马克思主义基本原理 英文名称 Basic Principles of Marxism 课程编号 030105A 开课学期 二 课程性质 公共基础课 课程属性 必修课 课程学分 3 适用专业 电气工程及其自动化 课程学时 总学时：48； 其中理论学时：40 实践学时：8 开课单位 马克思主义学院 马克思主义基本原理教研室 先修课程 课程名称 对先修课应知应会具体要求 思想道德与法治 1.通过课程学习，使大学生进一步了解大学学习的一般特 点、理解大学生思想道德的基本要求。 2.理解掌握社会主义法治的基本内容，明确大学生在建设中国特色社 会主义伟大事业中所要承担的责任和使命。 后续课程 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、习近平新时代中国特色社会主义思想概 论、中国近代史纲要 课程目标 及与毕业 要求的对 应关系 课程目标 毕业要求 8 9 12 1.通过对本门课程的学习，向学生宣传马克思主义的基本原 理，帮助学生树立建设中国特色社会主义共同理想和共产主 义崇高理想，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义，形成科学 的世界观、人生观、价值观，使学生跟党和人民的根本利益保 持一致，更好地为中华民族的繁荣富强服务。 权 重 0.6 权 重 0.6 权 重 0.6 2.对大学生进行马克思主义基本原理教育，是中国社会主义高 校的本质特征和根本任务之一。树立无产阶级的科学世界观 和方法论，坚持马克思主义的立场、观点和方法，是培养社会 主义建设者和接班人的必然要求，也是建设中国特色社会主 义的行动指南。 权重 0.4 权重 0.4 权重 0.4
本课程系高校公共基础政治理论必修课，综合了马克思主义三个组成部分即马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义的基本内容，也是高校政治理论课最基础、最重要的教学内容之一。通过本课程的教学，要求学生了解什么是马克思主义，为什么要始终坚持课程概述马克思主义，如何坚持和发展马克思主义，理解马克思主义的世界观、方法论，掌握马克思主义的基本理论、基本立场、基本观点和基本方法，从而培养并提升大学生的人文素质，使其树立正确的世界观、人生观和价值观。任务1（支撑课程目标1、2)：理解和掌握马克思主义哲学。了解马克思主义的科学内涵，了解辩证唯物主义的物质观、意识观和实践观，掌握事物的普遍联系与永恒发展的原理，学会用辩证法的基本原理分析现实问题，了解马克思主义认识论与其它认识论的区别。掌课程应知握人民群众创造历史的基本原理，学会利用唯物史观来分析历史现象和现实问题。应会具体任务2（支撑课程目标1、2)：理解和掌握马克思主义政治经济学。掌握马克思剩余价值理内容要求论，了解当代资本主义的新变化及其实质。任务3（支撑课程目标1、2)：理解和掌握马克思主义科学社会主义理论。认识到在经济文化相对落后的国家社会主义建设的艰巨性和长期性。授课建议：40学时，采用理论教学的授课形式实践目的：通过社会实践，使学生进一步理解、掌握所学的理论知识，培养学生发现问题，并且以马克思主义为指导思想分析问题和解决问题的能力。课程应知实践形式及要求：学生根据自愿组合的原则形成社会实践小组。根据社会实践小组的应会具体兴趣和实际情况选定一个研究课题，选题可以教师指定或自选。实践小组制定实践计划，内容要求实施社会实践。整个活动在任课教师的统一指导下进行，最终以多媒体课件或实践报告形（实践部分）成成果，并根据成果形式适时在班内进行交流，以此作为评分的主要依据。授课建议：8学时，采用社会实践模式1.具备较高的师德水准。2.具有马克思主义基本原理专业或相关专业硕士研究生及以上学历。3.具有高校教师资格证书。师资标准4.具备比较高的理论素养，具备经济、政治、文化等方面的基本知识。5.具有较强的教学能力，能够熟练运用现代技术手段进行教学。6.具有一定的科研能力。2
2 课程概述 本课程系高校公共基础政治理论必修课，综合了马克思主义三个组成部分即马克思主 义哲学、政治经济学和科学社会主义的基本内容，也是高校政治理论课最基础、最重要的 教学内容之一。通过本课程的教学，要求学生了解什么是马克思主义，为什么要始终坚持 马克思主义，如何坚持和发展马克思主义，理解马克思主义的世界观、方法论,掌握马克思 主义的基本理论、基本立场、基本观点和基本方法,从而培养并提升大学生的人文素质，使 其树立正确的世界观、人生观和价值观。 课程应知 应会具体 内容要求 任务 1(支撑课程目标 1、2)：理解和掌握马克思主义哲学。了解马克思主义的科学内涵， 了解辩证唯物主义的物质观、意识观和实践观，掌握事物的普遍联系与永恒发展的原理， 学会用辩证法的基本原理分析现实问题，了解马克思主义认识论与其它认识论的区别。掌 握人民群众创造历史的基本原理，学会利用唯物史观来分析历史现象和现实问题。 任务 2(支撑课程目标 1、2)：理解和掌握马克思主义政治经济学。掌握马克思剩余价值理 论，了解当代资本主义的新变化及其实质。 任务 3(支撑课程目标 1、2)：理解和掌握马克思主义科学社会主义理论。认识到在经济文 化相对落后的国家社会主义建设的艰巨性和长期性。 授课建议：40 学时，采用理论教学的授课形式 课程应知 应会具体 内容要求 （实践部分） 实践目的：通过社会实践，使学生进一步理解、掌握所学的理论知识，培养学生发 现问题，并且以马克思主义为指导思想分析问题和解决问题的能力。 实践形式及要求：学生根据自愿组合的原则形成社会实践小组。根据社会实践小组的 兴趣和实际情况选定一个研究课题，选题可以教师指定或自选。实践小组制定实践计划， 实施社会实践。整个活动在任课教师的统一指导下进行，最终以多媒体课件或实践报告形 成成果，并根据成果形式适时在班内进行交流，以此作为评分的主要依据。 授课建议：8 学时，采用社会实践模式 师资标准 1.具备较高的师德水准。 2.具有马克思主义基本原理专业或相关专业硕士研究生及以上学历。 3.具有高校教师资格证书。 4.具备比较高的理论素养，具备经济、政治、文化等方面的基本知识。 5.具有较强的教学能力，能够熟练运用现代技术手段进行教学。 6.具有一定的科研能力