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学习目标 1、能用数轴上的点表示有理数,会比较有 理数的大小。 2、能借助数轴理解相反数和绝对值的意乂, 会求有理数的相反数与绝对值 3、能用有理数知识解决简单的实际问题
• 1、能用数轴上的点表示有理数，会比较有 理数的大小。 • 2、能借助数轴理解相反数和绝对值的意义， 会求有理数的相反数与绝对值。 • 3、能用有理数知识解决简单的实际问题
指出下面这些数所在的集合,若正确,你将打开本节课 的知识大门 3,0,-2,1·5,--,3 2 0-3,-21.5 正零负 整数集合 整数集合 分数集合 分数集合 整数 分数 有理数
指出下面这些数所在的集合，若正确，你将打开本节课 的知识大门…… 整数 分数 有理数 正 整 数 集 合 零 负 整 数 集 合 正 分 数 集 合 负 分 数 集 合 3 … 0 -3，-…2 … … 3 2 3 -3，0，- 2，15，- ， 15 2 3 -
指出下面这些数所在的集合,若正确,你将打开本节课 的知识大门 3,0,-2,1.5,--,3 2 1.5 0 正整数集合 正分数集合 负整数集合 分数集合 正有理数零 负有理数 有理数
指出下面这些数所在的集合，若正确，你将打开本节课 的知识大门…… 正有理数 负有理数 有理数 正 整 数 集 合 零 正 分 数 集 合 负 整 数 集 合 负 分 数 集 合 … … 0 -3，-…2 … 2 3 - 3 2 3 -3，0，- 2，15，- ， 3 15
御时 3-2 0 1.5 3 3-2-10123 3<-2<-<0<1.5<3 2 规定了原点,正方向和单位长度的直 线叫做数轴
规定了原点，正方向和单位长度的直 线叫做数轴。 -3 -2 -1 0 1 2 3 -3 -2 0 3 2 1.5 3 − - 0 1.5 3 2 3 -3 −2 −