第二课时
第 二 课 时
学习月标 1、理解分式的基本性质 2、会用分式的基本性质将 分式进行简单的恒等变形
学习目标 1、理解分式的基本性质。 2、会用分式的基本性质将 分式进行简单的恒等变形
复习引入 1什么是分式? 2在什么情况下,分式有意义、分式无意义、分式的 值为零? 3(1)当a为何值时,分式 2a-5 有意义? a+6 (2)使分式 4-x A无意义的x值为()
复习引入 1.什么是分式? 2.在什么情况下,分式有意义、分式无意义、分式的 值为零? （ ）使分式 无意义的 值为（ ）。 （）当 为何值时，分式 有意义？ 5 4 2 6 2 5 3. 1 x x x a a a − − + −
自学提纲 1什么是分式? 2在什么情况下,分式有意义、分式无意义、分式的值为 零? 3、完成下面等式的填空,并说出从左到右变化的依据 63 (1) 18 4、分式的基本性质内容是什么? 0.5x+2 5、自学例2 0.02x-0.01 6、例3、不改变分式的值,把分式 中的 各项系数都化成整数
自学提纲 1.什么是分式? 2.在什么情况下,分式有意义、分式无意义、分式的值为 零? 3、完成下面等式的填空，并说出从左到右变化的依据 ： ⑴ ⑵ 4、分式的基本性质内容是什么？ 5、自学例2. 6、例3、不改变分式的值，把 分式 中的 各项系数都化成整数。 ( ) 1 2 ( ) ; 3 12 = = ( ) 6 3 ( ) 18 3 = = 0.5 2 0.02 0.01 x x + −
分式的基本性质: 分式的分子与分母都乘以(或除以)同 个不等于零的整式,分式的值不变 C·ma÷m (a、b、m都是整式,且m≠0 bb·mb
分式的基本性质: 分式的分子与分母都乘以(或除以)同 一个不等于零的整式,分式的值不变 。 ( 、 、 都是整式，且 0） = = a b m m b m a m b m a m b a