目录 《测控技术与仪器专业导论》教学大纲（理论课） 43 《DSP原理与应用》教学大纲 6 《LC控制技术》教学大纲（理论课） 10 专业综合技能实习教学大纲 13 《控技术及系统》教学大风 1 (实践) 教学大 19 《传感器与现代检测技术》教学大纲， 21 《精密机械及仪器技术课程设计》教学大纲。 .29 《单片机原理及接口技术》教学大纲（理论课） 32 《电力电子技术》数学大纲（理论课） 《电力拖动与控制系统》教学大纲（理论课） 《电子测量原理与仪表》教学大纲 39 工程实践与科技创新教学大纲， .…47 《光学检测技术及仪器》教学大纲 49 《海洋环境保护与监测技术》教学大纲（理论课） 《海洋智能检测技术及仪器》教学大纲（理论课） 56 实习（实践）教学大纲 《海洋自动观测技术》教学大纲（理论课） .65 《计算机控制技术》教学大纲（理论课） .68 《精密机械及仪器技术课程设计》教学大纲。 71 《结密机械与仪器》教学大纲 74 《图像识别技术》教学大纲 81 《微机原理与接口技术》教学大纲（理论课） .85 《物联网技术基础》教学大纲（理论课）… .88 《现代无线测量技术》教学大纲… 91 《虑拟仪器技术》教学大纲（理论课） 实习（实践）教学大纲 《智能仪器及控制》教学大纲 .101 专业实习教学大纲 .105 《自动控制仪表与过程控制》教学大纲（理论课） 107 《控制系统的MATLAB仿真》教学大纲 111 毕业设计（论文）教学大纲 115
目录 《测控技术与仪器专业导论》教学大纲（理论课）...................................................................3 《DSP 原理与应用》教学大纲 .......................................................................................................6 《PLC 控制技术》教学大纲（理论课）......................................................................................10 专业综合技能实习教学大纲.........................................................................................................13 《测控技术及系统》教学大纲.....................................................................................................15 实习（实践）教学大纲.................................................................................................................19 《传感器与现代检测技术》教学大纲.........................................................................................21 《精密机械及仪器技术课程设计》教学大纲.............................................................................29 《单片机原理及接口技术》教学大纲（理论课）.....................................................................32 《电力电子技术》教学大纲（理论课）.....................................................................................35 《电力拖动与控制系统》教学大纲（理论课）.........................................................................39 《电子测量原理与仪表》教学大纲.............................................................................................43 工程实践与科技创新教学大纲.....................................................................................................47 《光学检测技术及仪器》教学大纲.............................................................................................49 《海洋环境保护与监测技术》教学大纲（理论课）.................................................................53 《海洋智能检测技术及仪器》教学大纲（理论课）.................................................................56 实习（实践）教学大纲.................................................................................................................63 《海洋自动观测技术》教学大纲（理论课）.............................................................................65 《计算机控制技术》教学大纲（理论课）.................................................................................68 《精密机械及仪器技术课程设计》教学大纲.............................................................................71 《精密机械与仪器》教学大纲.....................................................................................................74 《图像识别技术》教学大纲.........................................................................................................81 《微机原理与接口技术》教学大纲（理论课）.........................................................................85 《物联网技术基础》教学大纲（理论课）.................................................................................88 《现代无线测量技术》教学大纲.................................................................................................91 《虚拟仪器技术》教学大纲（理论课）.....................................................................................95 实习（实践）教学大纲.................................................................................................................99 《智能仪器及控制》教学大纲...................................................................................................101 专业实习教学大纲.......................................................................................................................105 《自动控制仪表与过程控制》教学大纲（理论课）...............................................................107 《控制系统的 MATLAB 仿真》教学大纲 ...................................................................................111 毕业设计（论文）教学大纲.......................................................................................................115
《测控技术与仪器专业导论》教学大纲（理论课） 课程名称（中文/英文）：测控技术与仪器专业导论(Introduction to the Major of Measurement and Control Technology and Instrument 课程编号：4109911 学 分分.1 学时.总学时16 学时分配：讲授学时：16实验学时：0讨论学时：0上机学时：0其他学时：0 课程负责人：朱建平 一、课程简介 1.课程薇况 《测控技术与仪器专业导论》是测控专业的必修课，主要讲授测控专业的基本知识，专 业知识、研究领域、发展前景等。 通过该课程的学习，学生应掌握测控专业的基础知识、专业知识、研究领域等。掌握测 控技术与仪器的基本概念，测控技术与仪器是研究信息的获取和处理，以及对相关要素进行 控制的理论与技术 是电 、光学、精密机械 计算机、信息 控制技术多学科互相渗透 形成的一门高新技术密集型综合学科。测控技术与仪器是将自动化系统上的信号加以采集、 整理、处理、而后进行显示或者发出控制信号的过程。 This course is one of required courses ofMeasurement and Control Technology and Instrument.The basic definitionsof Measurement and Control Technology and Instrumentare proposed in this course,accompanying with applications based onMeasurement and Control Technology and Instrument. By the end of this course,students will be able toknow the basic principles and applications of Measurement and Control Technology and Instrument.Measurement and Control Technology and Instrumentis the product of the technique development of information collecting,information processing.and is combined system of electric,photic,precision machinery,computation and control.Afer leaming this course,the subsequent courses contain electronic technique,computer technique,control technique and communication technique.Measurement and Control Technology widesredays an important role our national cconomy.which touches upon the 2.课程目标 21学习测控技术与仪器行业应该具备的职业道德，理解诚实公正、诚信守则的职业操 守和规范，并能在测控行业中自觉遵守行业行为规范： 2.2思政教学目标。通过对国家科技新政策的解读，明确测控技术的学习对目前国家高 新技术的发展起到的推动和基础作用，提倡并鼓励学生自主创新，为我国的信息技术、智能 制造的发展添砖加瓦， 2.3理解并掌握测控技术与仪器的基础知识。测控技术与仪器专业概况、专业发展史、 专业定位、学科定位、核心概念、测控技术的应用：
《测控技术与仪器专业导论》教学大纲（理论课） 课程名称（中文/英文）：测控技术与仪器专业导论（Introduction to the Major of Measurement and Control Technology and Instrument） 课程编号：4109911 学 分：1 学 时：总学时 16 学时分配：讲授学时：16 实验学时：0 讨论学时：0 上机学时：0 其他学时：0 课程负责人：朱建平 一、课程简介 1. 课程概况 《测控技术与仪器专业导论》是测控专业的必修课，主要讲授测控专业的基本知识，专 业知识、研究领域、发展前景等。 通过该课程的学习，学生应掌握测控专业的基础知识、专业知识、研究领域等。掌握测 控技术与仪器的基本概念，测控技术与仪器是研究信息的获取和处理，以及对相关要素进行 控制的理论与技术；是电子、光学、精密机械、计算机、信息与控制技术多学科互相渗透而 形成的一门高新技术密集型综合学科。测控技术与仪器是将自动化系统上的信号加以采集、 整理、处理、而后进行显示或者发出控制信号的过程。 This course is one of required courses ofMeasurement and Control Technology and Instrument. The basic definitionsof Measurement and Control Technology and Instrumentare proposed in this course, accompanying with applications based onMeasurement and Control Technology and Instrument. By the end of this course, students will be able toknow the basic principles and applications of Measurement and Control Technology and Instrument.Measurement and Control Technology and Instrumentis the product of the technique development of information collecting, information processing, and is combined system of electric, photic,precision machinery, computation and control.After learning this course, the subsequent courses contain electronic technique, computer technique, control technique and communication technique.Measurement and Control Technology and Instrumentplays an important role in our national economy, which touches upon the widespread trade. 2. 课程目标 2.1 学习测控技术与仪器行业应该具备的职业道德，理解诚实公正、诚信守则的职业操 守和规范，并能在测控行业中自觉遵守行业行为规范； 2.2 思政教学目标。通过对国家科技新政策的解读，明确测控技术的学习对目前国家高 新技术的发展起到的推动和基础作用，提倡并鼓励学生自主创新，为我国的信息技术、智能 制造的发展添砖加瓦。 2.3 理解并掌握测控技术与仪器的基础知识。测控技术与仪器专业概况、专业发展史、 专业定位、学科定位、核心概念、测控技术的应用；
2.4理解并掌握测量技术。掌握测量技术的概念、传感器的概念及应用原则、控制技术 概述等： 25理解并掌握测控专业的知识体系与课程，并了解测控专业就业、创业与考研深造等 基本知识。 二、教学内容 理论教学安排 教学内容 学时 备注 对课程目标的支捧度 2.1 2.2 2.3 2425 第一 作业：搜集身边的 测控技术与仪器 测拉技术应用实 专业定位、学科 木测拒的基 则、控制技术树 控专业的知识休 就业、创出 考研深造 培养计划解读 1、应用分析 三、教学方法 教学紧扣“课堂讲授、课程讨论、作业训练、考核”等教学要素，灵活采用传统讲授方 式、观看录像、电子教案、课程资源上网等多种方法与手段开展教学。同时通过提供教学参 考资料、推荐课外阅读材料等拓宽和深化学生的知识面和知识结构。 使用多媒体教学，通过在线课程平台发布相关教学信息、实施自主学习：小课题采用分 组讨论并采取翻转课堂方式教学。 本课程采用的教学媒体主要有：文字教材、课件。课件课后提供给学生。对学生的辅导， 主要采用实验指导、当面答疑、课程辅导、E-MAL等形式。 四、考核与评价方式及标准 课程考核由平时成绩与期末考试成绩相结合的方式进行。 1.平时成绩占比50%，主要包括：课堂讨论(20%)入、平时作业(20%)及作业等(10%). 2.期末考核占比50%，采用提交大论文，考核内容主要包括：第一章到第四章内容等。 五、参考教材和阅读书目 参考教材： 王庆友主编，测控技术与仪器专业导论，机械工业出版社，2015，第1版。 阅读书目：
2.4 理解并掌握测量技术。掌握测量技术的概念、传感器的概念及应用原则、控制技术 概述等； 2.5 理解并掌握测控专业的知识体系与课程，并了解测控专业就业、创业与考研深造等 基本知识。 二、教学内容 理论教学安排 教学内容 学时 备注 对课程目标的支撑度 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 第一章 测控技术与仪器专 业概况、专业发展 史、专业定位、学科 定位 4 作业：搜集身边的 测控技术应用实 例 √ √ √ 第二章 测量技术的概念、传 感器的概念及应用 原则、控制技术概 述； 4 1、关注测控的基 本应用 √ √ √ 第三章 测控专业的知识体 系与课程 测控专业就业、创业 与考研深造； 4 1、 关注测控的 基本应用 √ √ √ 第四章 培养计划解读 4 1、 应用分析 √ √ 三、教学方法 教学紧扣“课堂讲授、课程讨论、作业训练、考核”等教学要素，灵活采用传统讲授方 式、观看录像、电子教案、课程资源上网等多种方法与手段开展教学。同时通过提供教学参 考资料、推荐课外阅读材料等拓宽和深化学生的知识面和知识结构。 使用多媒体教学，通过在线课程平台发布相关教学信息、实施自主学习；小课题采用分 组讨论并采取翻转课堂方式教学。 本课程采用的教学媒体主要有：文字教材、课件。课件课后提供给学生。对学生的辅导， 主要采用实验指导、当面答疑、课程辅导、E-MAIL 等形式。 四、考核与评价方式及标准 课程考核由平时成绩与期末考试成绩相结合的方式进行。 1. 平时成绩占比 50%，主要包括：课堂讨论（20%）、平时作业（20%）及作业等（10%）。 2. 期末考核占比 50%，采用提交大论文，考核内容主要包括：第一章到第四章内容等。 五、参考教材和阅读书目 参考教材： 王庆友主编，测控技术与仪器专业导论，机械工业出版社，2015，第 1 版。 阅读书目：
徐熙平主编，测控技术与仪器专业导论，电子工业出版社，2018,3： 六、本课程与其他课程的联系 本课程是测控专业的先修课程，致力于学生能够测控专业的其他基础课程、专业课程的 学习的整休认知，构建整个测控专业的总体脉络，激发学生对测控专业的学习兴趣。 七、其他 主撰人：朱建平 审核人：宋秋红、朱建平 教学院长：郑兴伟 日期：2018年12月27日 附录、课程思政素材 课程思政素材 对应章敏学方法 对课程目标的支 排度 国家日前高新技术发展政策解读 第1章 讲授、小组讨论、观看 2.1、2.2 身插讲述测控技术在智能制造等行业第24章讲授、小组讨论、观看2.1、2.2
徐熙平主编，测控技术与仪器专业导论，电子工业出版社，2018,3； 六、本课程与其他课程的联系 本课程是测控专业的先修课程，致力于学生能够测控专业的其他基础课程、专业课程的 学习的整体认知，构建整个测控专业的总体脉络，激发学生对测控专业的学习兴趣。 七、其他 主撰人：朱建平 审核人：宋秋红、朱建平 教学院长：郑兴伟 日 期：2018 年 12 月 27 日 附录、课程思政素材 序 号 课程思政素材 对应章 节 教学方法 对课程目标的支 撑度 1 国家目前高新技术发展政策解读 第 1 章 讲授、小组讨论、观看 视频 2.1、2.2 2 穿插讲述测控技术在智能制造等行业 的发展状况 第 2-4 章 讲授、小组讨论、观看 视频 2.1、2.2
《DSP原理与应用》教学大纲 课程名称（中文/英文）：DsP原理与应用(The Principle and Application of Digital Signal 课程编号：4604032 学分：3 学时：总学时48 学时分配：讲授学时：40实验学时：8上机学时：0讨论学时：0 裸程负责人：曹莉凌 一、课程简介 1.课程概况 《DSP原理与应用》是测控技术与仪器专业的专业教有必修课程，该课程在介绍DSP基 本概念，特点和应用基础上，详细介绍了TI公司TS320C2000系列DSP的基本结构及性能 同时以TMS320F2812为例，介绍DSP的硬件结构、工作原理、软件开发环境以及应用设计等。 学生通过本课程的学习，应掌握DSP芯片的基本原理和结构、开发工具及使用、软硬件设计 方法等方面的知识。 通过对本课程的学习，培养学生利用DSP进行应用系统开发的能力，强化学生对数字信 号处理理论知识的应用，为学生今后从事DSP系统设计奠定基础。 "The Principle and Application of Digital Signal Processors"is a compulsory courseof measurement and control technology and instrument.The course brieflyintroduces theconcepts characteristics and applications of DSP,and detailly introduces the basic structure and performance of TI company's TMS320C2000 series DSP.Taking TMS320F2812 as an example,it introduces the hardware structure,working principle,software development environment and application design of DSP.Through the study of thi students should master the basic rinciple ofDSP,the use of developm ent tools,me thodsof softw n By taking this course,the ability of students to develop application system by using DSP is trained and the application of theoretical knowledge of digita signal processing is strengthened,which lays a foundation for students to design DSP system in the future. 2.课程目标 2.1课程目标1：树立学生刻苦的专研精神、正确的科学研究态度：具有创新意识和创 新精神： 22课程目标2：树立学生遵循减信为本的职业操守，具有法治意识 2.3课程目标3：了解DSP技术的发展过程及其芯片特点： 2.4课程目标4：掌握DSP的硬件结构特点和基本工作原理： 2.5课程目标5：掌握SP的软件指令系统及其编程方法，并能应用C语言进行程序设 计：
《DSP 原理与应用》教学大纲 课程名称（中文/英文）：DSP 原理与应用（The Principle and Application of Digital Signal Processors） 课程编号：4604032 学 分：3 学 时：总学时 48 学时分配：讲授学时：40 实验学时：8 上机学时：0 讨论学时：0 课程负责人：曹莉凌 一、课程简介 1. 课程概况 《DSP 原理与应用》是测控技术与仪器专业的专业教育必修课程，该课程在介绍 DSP 基 本概念、特点和应用基础上，详细介绍了 TI 公司 TMS320C2000 系列 DSP 的基本结构及性能， 同时以 TMS320F2812 为例，介绍 DSP 的硬件结构、工作原理、软件开发环境以及应用设计等。 学生通过本课程的学习，应掌握 DSP 芯片的基本原理和结构、开发工具及使用、软硬件设计 方法等方面的知识。 通过对本课程的学习，培养学生利用 DSP 进行应用系统开发的能力，强化学生对数字信 号处理理论知识的应用，为学生今后从事 DSP 系统设计奠定基础。 "The Principle and Application of Digital Signal Processors"is a compulsory courseof measurement and control technology and instrument. The course brieflyintroduces theconcepts, characteristics and applications of DSP, and detailly introduces the basic structure and performance of TI company's TMS320C2000 series DSP. Taking TMS320F2812 as an example, it introduces the hardware structure, working principle, software development environment and application design of DSP. Through the study of this course, students should master the basic principle and structure of DSP chip, the use of development tools, methodsof software and hardware design and other knowledge. By taking this course, the ability of students to develop application system by using DSP is trained, and the application of theoretical knowledge of digital signal processing is strengthened,which lays a foundation for students to design DSP system in the future. 2. 课程目标 2.1 课程目标 1：树立学生刻苦的专研精神、正确的科学研究态度；具有创新意识和创 新精神； 2.2 课程目标 2：树立学生遵循诚信为本的职业操守，具有法治意识； 2.3 课程目标 3：了解 DSP 技术的发展过程及其芯片特点； 2.4 课程目标 4：掌握 DSP 的硬件结构特点和基本工作原理； 2.5 课程目标 5：掌握 DSP 的软件指令系统及其编程方法，并能应用 C 语言进行程序设 计；