修辞是一个魏 公 哈肥学的成制
修辞是一个选 择过程 张志公 皖肥西中学石玉成制作
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【自读导言】 语言是思维的外在形式，是思想、 情感的重要载体，是人们最重要的交 际工具。语言是一种变化万端、奇妙 无比的魔方，它在准确把握了它的秘 诀的人们嘴中、手上会幻化出无数奇 妙的世界，达到令人惊叹的传情达意 效果
谁不希望掌握语言的魔杖,点化出精彩非凡的语言之花呢? 要掌握这根魔杖,一般而言,需要拜三个“大师”:一个 是“积累”,一个是“修辞”,一个是“磨练”。“积累” 使我们充实库房,柴米油盐等原料丰富,才能烹调出美味 佳肴;“修辞”教给我们“烹调”的技巧,而要掌握技巧, 则必须靠“磨练”。“积累”靠坚持,“磨练”要路径, “修辞”就是我们坚持磨练的路径 那么,究竞什么是修辞呢?语言学家、修辞学家从不同 的角度有不同的解释。作为现代语言学大师的张志公先生 是怎样解释的呢?他说:“修辞是一个选择过程。”他是从 什么角度说的?是怎样说的?他的说法对我们有什么启示意 义?带着这些问题,我们来研读他的文章《修辞是一个选择 过程》
谁不希望掌握语言的魔杖，点化出精彩非凡的语言之花呢? 要掌握这根魔杖，一般而言，需要拜三个“大师”：一个 是“积累”，一个是“修辞”，一个是“磨练”。“积累” 使我们充实库房，柴米油盐等原料丰富，才能烹调出美味 佳肴；“修辞”教给我们“烹调”的技巧，而要掌握技巧， 则必须靠“磨练”。“积累”靠坚持，“磨练”要路径， “修辞”就是我们坚持磨练的路径。 ?语言学家、修辞学家从不同 的角度有不同的解释。作为现代语言学大师的张志公先生 是怎样解释的呢?他说：“修辞是一个选择过程。”他是从 什么角度说的?是怎样说的?他的说法对我们有什么启示意 义?带着这些问题，我们来研读他的文章《修辞是一个选择 过程》
自读程序】 1求知性探索阅读。 通读全文,观其全貌,不求 字字落实,只看作者到底说了些 什么。理清文章思路,把握文章 要点
【自读程序】 1.求知性探索阅读。 字字落实，只看作者到底说了些 什么。理清文章思路，把握文章 要点
2理解唑探索阅瘼 细读文章,抓重点句段、疑难句 段,理解它们的真正含乂。这样理解, 要遵守在语言环境中理解的原则。问 题示例:“自读点拨”1、2、3、4、5 6、7题,此外学生在自读中还可以根 据自己的理解提出自己的问题
2.理解性探索阅读。 段，理解它们的真正含义。这样理解， 要遵守在语言环境中理解的原则。问 题示例：“自读点拨”1、2、3、4、5、 6、7题，此外学生在自读中还可以根 据自己的理解提出自己的问题