测量学综合实习指导一、实习的性质测量学综合实习课程是综合性实验课程，是对普通测量基本理论的综合掌握和操作练习的课程，通过对本实习课程的学习，使学生掌握测量学的基本知识、理论和方法，使学生熟练利用水准仪、经纬仪、全站仪等测绘仪器进行控制测量、碎部测量和地形图成图，掌握基本地形图的测制方法和地图看图、识图和用图的能力，同时了解现代测绘新技术、新方法及其应用；在实践上，使学生能够利用常规仪器绘制简单的地形图，了解与GPS、RS、GIS等相关技术的结合和应用。二、实习目的及任务测量学综合实习是综合、全面考察学生的课程学习情况，掌握程度及实际动手能力的综合性实验。目的是使学生根据已学过的测量知识，熟练的掌握大比例尺地形图测绘的步骤和基本方法。通过实习不仅可以锻炼学生吃苦耐劳、团结互助的精神，而且可以培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力，同时进一步加深对基本理论的理解和认识测量实习是在课堂教学结束之后在实习场地集中进行的测绘实践性教学，是各项课间实验的综合应用，也是巩固和深化课堂所学知识的必要环节。通过实习，不仅了解基本测绘的全过程，系统地掌握测量仪器操作、地图绘制等基本技能，而且可为今后解决实际工程中的有关测量问题打下基础，还能在业务组织能力和实际工作能力方面得到锻炼。在实习中应具有严格认真的科学态度、踏实求是的工作作风、吃苦耐劳的献身精神和团结协作的集体观念。实习任务：通过实习掌握大比例尺地形图测图方法。三、实习计划及实习要求1.实习动员与组织（1）实习动员由有关领导或指导教师讲明实习的重要性，介绍实习场地情况，提出实习任务和计划1
1 测量学综合实习指导 一、实习的性质 测量学综合实习课程是综合性实验课程，是对普通测量基本理论的综合掌握和操作练 习的课程，通过对本实习课程的学习，使学生掌握测量学的基本知识、理论和方法，使学 生熟练利用水准仪、经纬仪、全站仪等测绘仪器进行控制测量、碎部测量和地形图成图， 掌握基本地形图的测制方法和地图看图、识图和用图的能力，同时了解现代测绘新技术、 新方法及其应用；在实践上，使学生能够利用常规仪器绘制简单的地形图，了解与 GPS、 RS、GIS 等相关技术的结合和应用。 二、实习目的及任务 测量学综合实习是综合、全面考察学生的课程学习情况，掌握程度及实际动手能力的 综合性实验。目的是使学生根据已学过的测量知识，熟练的掌握大比例尺地形图测绘的步 骤和基本方法。通过实习不仅可以锻炼学生吃苦耐劳、团结互助的精神，而且可以培养学 生独立思考、分析问题和解决问题的能力，同时进一步加深对基本理论的理解和认识。 测量实习是在课堂教学结束之后在实习场地集中进行的测绘实践性教学，是各项课间 实验的综合应用，也是巩固和深化课堂所学知识的必要环节。通过实习，不仅了解基本测 绘的全过程，系统地掌握测量仪器操作、地图绘制等基本技能，而且可为今后解决实际工 程中的有关测量问题打下基础，还能在业务组织能力和实际工作能力方面得到锻炼。在实 习中应具有严格认真的科学态度、踏实求是的工作作风、吃苦耐劳的献身精神和团结协作 的集体观念。 实习任务：通过实习掌握大比例尺地形图测图方法。 三、实习计划及实习要求 1.实习动员与组织 （1）实习动员 由有关领导或指导教师讲明实习的重要性，介绍实习场地情况，提出实习任务和计划
宣布实习组织机构、分组名单、实习纪律，说明仪器工具借领办法和损耗赔偿规定，提出实习注意事项等，以保证实习顺利进行。（2）实习组织以班级为单位分若干小组，每组5～6人，设小组长1人，组长负责全组的实习安排及仪器管理工作。2.实习地点和时间安排。实习地点：一般为学校的校园内。本实习的主要内容为大比例尺地形图测绘（测图方法可以根据实际情况选择模拟法或数字法），包括控制测量、碎部测量、地图绘制等。根据专业（非测绘专业）性质，实习时间为1-2周（具体时间可以根据不同专业的要求由测区范围大小来决定）：具体时间安排如下：（1）控制点（导线点）的选点、导线网络图、碎部点简图、四等水准点选点（0.5-1天)。（2）图根导线的测量，水准测量（1-2天）。（3）导线点、水准内业平差和计算（1天）。（4）碎部测量（2-3天）。（5）内业聚酯薄膜成图（或数字化成图）（1-2天）。（6）检查返测（0.5-1天）。3.实习仪器设备每个实习小组需配备：全站仪1台（配套脚架3个、棱镜2个、牌2块、棱镜杆1根、电池2块、充电器1个、数据传输线1根），DS3（或自动安平）水准仪1台（配套脚架1个、水准尺1对、尺垫2个），记录板2块，钢卷尺（2m）1个，绘图工具（或绘图软件）1套。导线测量手簿1本，水准测量手簿1本，导线内业计算纸1张/人，聚酯薄膜（60cm×60cm）1张，碎部手簿若干张，实习报告纸5张/人。各组计算器2个，铅笔2、3H自备。4.实习基本要求2
2 宣布实习组织机构、分组名单、实习纪律，说明仪器工具借领办法和损耗赔偿规定，提出 实习注意事项等，以保证实习顺利进行。 （2）实习组织 以班级为单位分若干小组，每组 5～6 人，设小组长 1 人，组长负责全组的实习安排 及仪器管理工作。 2.实习地点和时间安排。 实习地点：一般为学校的校园内。 本实习的主要内容为大比例尺地形图测绘（测图方法可以根据实际情况选择模拟法或 数字法），包括控制测量、碎部测量、地图绘制等。根据专业（非测绘专业）性质，实习 时间为 1-2 周（具体时间可以根据不同专业的要求由测区范围大小来决定）；具体时间安 排如下： （1）控制点（导线点）的选点、导线网络图、碎部点简图、四等水准点选点（0.5-1 天）。 （2）图根导线的测量，水准测量（1-2 天）。 （3）导线点、水准内业平差和计算（1 天）。 （4）碎部测量（2-3 天）。 （5）内业聚酯薄膜成图（或数字化成图）（1-2 天）。 （6）检查返测（0.5-1 天）。 3.实习仪器设备 每个实习小组需配备：全站仪 1 台(配套脚架 3 个、棱镜 2 个、觇牌 2 块、棱镜杆 1 根、电池 2 块、充电器 1 个、数据传输线 1 根)，DS3（或自动安平）水准仪 1 台(配套脚 架 1 个、水准尺 1 对、尺垫 2 个)，记录板 2 块，钢卷尺（2m）1 个，绘图工具（或绘图软 件）1 套。导线测量手簿 1 本，水准测量手簿 1 本，导线内业计算纸 1 张/人，聚酯薄膜 （60cm×60cm）1 张，碎部手簿若干张，实习报告纸 5 张/人。各组计算器 2 个，铅笔 2、 3H 自备。 4.实习基本要求
（1）实习记录手薄要求全部用2H或3H铅笔填写。（2）按照仪器使用规范严格要求操作仪器，仪器出现故障立刻请教老师。（3）每天作业时间为上午8：00～11：30下午1：30～4：30。（4）每天下午4：30全体集中，汇报当天的工作进程及存在问题。（5）每组组长记录当天的实习进度。四、实习内容与方法（一）控制网的布设1.目的：根据实地地形，进行导线点的选择以及控制网的网络布控图的设置。2.准备工作：地点：校区测量范围。仪器：皮尺、测钉、木桩、喷漆、锤子。复习控制网的布设方法。3.方法与步骤1）勘察地形。2）选择不同等级的控制点，并在草稿纸上绘制控制测量网。3）在控制点上打桩。4）学会绘制点之记。（二）导线测量1.目的：通过对导线的测量及手薄的计算和填写，掌握平面控制测量的方法及原理。2.准备工作（1）场地根据选择的控制点来测量。（2）仪器准备：全站仪、活动标、观测手薄。（3）在场地上选择控制网络图，构成闭合、附合或支导线，要求点与点之间的通视情况良好，便于用钢尺量距或光电量距，点要稳定。3.方法与步骤3
3 （1）实习记录手簿要求全部用 2H 或 3H 铅笔填写。 （2）按照仪器使用规范严格要求操作仪器,仪器出现故障立刻请教老师。 （3）每天作业时间为上午 8：00～11：30 下午 1：30～4：30。 （4）每天下午 4：30 全体集中，汇报当天的工作进程及存在问题。 （5）每组组长记录当天的实习进度。 四、实习内容与方法 （一）控制网的布设 1.目的：根据实地地形，进行导线点的选择以及控制网的网络布控图的设置。 2.准备工作： 地点：校区测量范围。 仪器：皮尺、测钉、木桩、喷漆、锤子。 复习控制网的布设方法。 3.方法与步骤 1）勘察地形。 2）选择不同等级的控制点，并在草稿纸上绘制控制测量网。 3）在控制点上打桩。 4）学会绘制点之记。 （二） 导线测量 1.目的： 通过对导线的测量及手簿的计算和填写，掌握平面控制测量的方法及原理。 2.准备工作 （1）场地根据选择的控制点来测量。 （2）仪器准备：全站仪、活动觇标、观测手簿。 （3）在场地上选择控制网络图，构成闭合、附合或支导线，要求点与点之间的通视 情况良好，便于用钢尺量距或光电量距，点要稳定。 3.方法与步骤
图根控制测量工作可以采用全站仪或RTK技术来完成，下面以全站仪导线测量为例说明观测到步骤：（1）分组观测。（2）利用全站仪测出每个控制点与相临控制点的夹角，在定向边的观测上，角度观测要多一个测回，按二级导线的要求进行观测。（3）距离测量采用光电测距。（4）按照导线计算手簿进行平差计算。（5）检查手簿的记录情况。如采用RTK技术实现图根控制测量工作，详细操作流程见认知性实验。4.总结（1）整理测量成果。（2）导线布设的形式与实地情况的关系。（3）控制测量的方法与步骤与仪器等级的关系。（4）检查控制测量成果表是否符合要求，是否超限。（三）罗盘仪的使用1.目的：通过对罗盘仪原理的理解，使学生能够利用罗盘仪来确定直线的磁方位角。并把测得的磁方位角作为控制导线的起始方位角（本测量采用独立坐标系）。2.准备工作：（1）地点：选择已经做好的两个控制点作为标准直线（最好是校园中视野开阔处的控制点）。（2）仪器：三脚架、罗盘仪（30°或1°分划），使用前检查仪器的灵敏度。（3）复习罗盘仪的构造与原理（磁针、度盘、瞄准设备等）。3.方法与步骤（1）先了解自已所使用的罗盘仪的各部分组成的名称及各个部件、螺旋的使用方法和功能，再明确度盘的刻度（30或1°的最小刻划）。4
4 图根控制测量工作可以采用全站仪或 RTK 技术来完成，下面以全站仪导线测量为例说 明观测到步骤： （1）分组观测。 （2）利用全站仪测出每个控制点与相临控制点的夹角，在定向边的观测上，角度观 测要多一个测回，按二级导线的要求进行观测。 （3）距离测量采用光电测距。 （4）按照导线计算手簿进行平差计算。 （5）检查手簿的记录情况。 如采用 RTK 技术实现图根控制测量工作，详细操作流程见认知性实验。 4.总结 （1）整理测量成果。 （2）导线布设的形式与实地情况的关系。 （3）控制测量的方法与步骤与仪器等级的关系。 （4）检查控制测量成果表是否符合要求，是否超限。 （三）罗盘仪的使用 1.目的：通过对罗盘仪原理的理解，使学生能够利用罗盘仪来确定直线的磁方位角。 并把测得的磁方位角作为控制导线的起始方位角（本测量采用独立坐标系）。 2.准备工作： （1）地点：选择已经做好的两个控制点作为标准直线（最好是校园中视野开阔处的 控制点）。 （2）仪器：三脚架、罗盘仪（30´或 1°分划），使用前检查仪器的灵敏度。 （3）复习罗盘仪的构造与原理（磁针、度盘、瞄准设备等）。 3.方法与步骤 （1）先了解自己所使用的罗盘仪的各部分组成的名称及各个部件、螺旋的使用方法 和功能，再明确度盘的刻度（30´或 1°的最小刻划）
（2）观测中要对中、整平，放松磁针，用望远镜照准标志，磁针静止时所指方向为磁子午线方向。（3）多次观测测量求平均值作为成果。（4）避开高压线及大的铁器。4.总结（1）整理观测成果。（2）学习手簿的记录方法。（3）磁方位角的大小测定。（四）四等水准测量1.目的：通过四等水准测量，使学生掌握利用水准仪进行高程控制测量的方法，同时学会如何对测量数据进行简单平差；测定每个控制点的高程值。2.准备工作：（1）进行闭合四等水准测量，先确定一起始点（确定其高程），同时确定待定水准点（思考如何设站）。（2）仪器准备：S3水准仪（望远镜放大倍数在24倍以上，水准管分划值不大于25"/2mm），水准尺2把（一把为4687，一把为4787，考虑为何用这样的两把尺子），尺垫2个，观测手簿。3.方法与步骤（1）分组观测。（2）规划好观测水准路线，考虑如何来布设水准点可以对水准控制测量起控制作用。（3）测站点的布设，要设在两水准尺的中垂线上。（4）仪器的整平、瞄准（注意消除视差）。（5）读数（记簿）。（6）在迁站前注意各站上数据是否在限差范围内。（7）测完进行闭合差的计算，确定是否超限，最后进行平差。5
5 （2）观测中要对中、整平，放松磁针，用望远镜照准标志，磁针静止时所指方向为 磁子午线方向。 （3）多次观测测量求平均值作为成果。 （4）避开高压线及大的铁器。 4.总结 （1）整理观测成果。 （2）学习手簿的记录方法。 （3）磁方位角的大小测定。 （四）四等水准测量 1.目的：通过四等水准测量，使学生掌握利用水准仪进行高程控制测量的方法，同时 学会如何对测量数据进行简单平差；测定每个控制点的高程值。 2.准备工作： （1）进行闭合四等水准测量，先确定一起始点（确定其高程），同时确定待定水准点 （思考如何设站）。 （2）仪器准备：S3 水准仪（望远镜放大倍数在 24 倍以上，水准管分划值不大于 25"/2mm），水准尺 2 把（一把为 4687，一把为 4787，考虑为何用这样的两把尺子），尺垫 2 个，观测手簿。 3.方法与步骤 （1）分组观测。 （2）规划好观测水准路线，考虑如何来布设水准点可以对水准控制测量起控制作用。 （3）测站点的布设，要设在两水准尺的中垂线上。 （4）仪器的整平、瞄准（注意消除视差）。 （5）读数（记簿）。 （6）在迁站前注意各站上数据是否在限差范围内。 （7）测完进行闭合差的计算，确定是否超限，最后进行平差