范玉影 导入新课 解说背景 功盖三分国 解读课文 名成八阵图。 结构赏析诸 江流石不转, 文言积累葛 遗恨失吞吴 补充皮岁 杜甫
功盖三分国， 名成八阵图。 江流石不转， 遗恨失吞吴。 ——杜甫 导入新课 解说背景 解读课文 结构赏析 文言积累 补充史料 范玉影
导入新课 不蜀相杜甫 解说背景 丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。 解读课文 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心 结构赏析 表诸 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟 书愤陆游先师 文言积累 悬那知世薄,中豆北气如业 塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。 补充皮岁 出师一表真名世,千载谁堪伯仲间
蜀 相 杜甫 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟 书 愤 陆游 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间 。 导入新课 解说背景 解读课文 结构赏析 文言积累 补充史料
导入新课 历史的天空 空长计恳了无姓你道鲜角晤 解说背景 气闪身关时凭名带荒活铮淡 在烁有后情空啊兴不芜的鸣了 解读课文 驰几情评啊聚一亡走了面眼刀 表骋颗起长报散页谁那牌容前光 结构赏析 劳我星歌江当皆风人一火湮飞刹 文言积累 驾横人声有生是云定串边没物影 间历意前缘散啊串城了着远 补充皮岁 一史化事哪啊威熟岁黄一去 股的作啊离变褰悉月尘个了 英天泪何合幻岂的啊古个鼓
暗淡了刀光剑影远去了鼓 角铮鸣眼前飞扬着一个个 鲜活的面容湮没了黄尘古 道荒芜了烽火边城岁月啊 你带不走那一串串熟悉的 姓名兴亡谁人定啊盛衰岂 无凭啊一页风云散啊变幻 了时空聚散皆是缘哪离合 总关情啊担当生前事啊何 计身后评长江有意化作泪 长江有情起歌声历史的天 空闪烁几颗星人间一股英 雄气在驰骋纵横 导入新课 历史的天空 解说背景 解读课文 结构赏析 文言积累 补充史料
导入新课 表 解说背景 议的一,n于向 解读课文 陈说作者的请求和愿望 结构赏析诸 表”的基本特 是“动之以儕”。口 文言积累葛 《出师表》是诸葛亮 补充皮岁 在出师北伐前写给刘禅 (刘后主)的星文
关于 “ 表 ” “ 表 ”，是古代奏 议的一种，用于向帝王 陈说作者的请求和愿望。 “表”的基本特 征是 “动之以情 ” 。 《出师表 》是诸葛亮 在出师北伐前写给刘禅 （刘后主）的呈文。 导入新课 解说背景 解读课文 结构赏析 文言积累 补充史料
导入新课 时代背景 解说背景 诸葛亮辅佐刘备,历尽艰难坎坷,经 过多年奋战,终于建立了蜀国,身负丞相 重任。蜀建立两年,备病逝,刘禅继位 解读课文 (16岁)。他受遗诏辅佐刘禅,主持军政 大事。227年,率军北进,驻军汉中,准备 结构赏析 征伐曹魏,夺取中原,复兴汉室。他感到 诸刘禅暗昧懦弱,颇有内顾之忧,临出发前 文言积累 葛上书,恳切动谏,要刘禅继承刘备遗志 砥砺志行,振作精神,听信忠言,任用贤 补充料 良,黜斥佞人,严明赏罚,尽心国事 成复兴汉室,统一天下的大业。这就是 《出师表》
诸葛亮辅佐刘备，历尽艰难坎坷，经 过多年奋战，终于建立了蜀国，身负丞相 重任。蜀建立两年，备病逝，刘禅继位 （16岁）。他受遗诏辅佐刘禅，主持军政 大事。227年，率军北进，驻军汉中，准备 征伐曹魏，夺取中原，复兴汉室。他感到 刘禅暗昧懦弱，颇有内顾之忧，临出发前 上书，恳切劝谏，要刘禅继承刘备遗志， 砥砺志行，振作精神，听信忠言，任用贤 良，黜斥佞人，严明赏罚，尽心国事，完 成复兴汉室，统一天下的大业。这就是 《出师表》。 导入新课 时代背景 解说背景 解读课文 结构赏析 文言积累 补充史料 导入新课 解说背景 解读课文 结构赏析 文言积累 补充史料