绝密★启用前 2017年初中学业水平模拟考试 语文试题 温馨提示 1.本检测试卷分积累与运用、阅读、写作三大部分,满分120分,时间120分钟 2.答案请填涂、书写在答题纸上,书写在本卷上无效。请按答题纸上的要求作答。 第一部分积累与运用(30分) 一、(14分,每小题2分 阅读下面的文段,完成1-3题。 阅读好的文学作品,能够给读者带来心灵的(震颤/震撼),思想的洗涤,精神的愉悦。 鲁迅曾说:“由纯文学上言之,皆在使观听之人,为之兴感贻悦。”_①,可以让读者获得 精神上的愉悦与丰硕,享受到惬意之美。文学话语具有蕴齋属性,无论是栩栩如生的文学形 象本身,还是属于操作层面的文本,都具有多重解读的可能性。优秀的文学作品,通过细致 的描绘与动人的(讲述/阐述),让昔日文学的旧面孔顿时变得和蔼可亲,②,让读者(沉 湎/沉迷)其中,流恋忘返,获得精神的愉悦和心理的舒展。其实,享受到精神的愉悦并非 难事,阅读任何一部经典的文学作品,到动情之处,或怦然心动,或清然泪下; 1.文中加点字词的字形和注音,全部正确的一项是()(2分) A.洗涤(tido) 怦然心动 B.贻(y1)悦 栩栩如生 C.惬(qie)意 流恋忘返 D.蕴藉(jie) 潸然泪下 2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是()(2分) A震颤阐述沉迷 B.震撼讲述沉迷 C.震颤讲述沉湎 D.震撼阐述沉湎 3.根据上下文衔接和层次关联,文中三处横线上填入语句最恰当的是()(2分) A.①唤醒人们已然枯萎的内心感受②阅读文学作品本身就是一种享受③到“山重水 复”之处,遇“柳暗花明”之感 B.①阅读文学作品本身就是一种享受②唤醒人们已然枯萎的内心感受③到“山重水
绝密★启用前 2017 年初中学业水平模拟考试 语文试题 温馨提示： 1.本检测试卷分积累与运用、阅读、写作三大部分，满分 120 分，时间 120 分钟。 2.答案请填涂、书写在答题纸上，书写在本卷上无效。请按答题纸上的要求作答。 第一部分 积累与运用（30 分） 一、（14 分，每小题 2 分） 阅读下面的文段，完成 1—3 题。 阅读好的文学作品，能够给读者带来心灵的（震颤/震撼），思想的洗涤．．，精神的愉悦。 鲁迅曾说：“由纯文学上言之，皆在使观听之人，为之兴感贻悦．．。” ① ，可以让读者获得 精神上的愉悦与丰硕，享受到惬意．．之美。文学话语具有蕴藉．．属性，无论是栩栩如生 ．．．．的文学形 象本身，还是属于操作层面的文本，都具有多重解读的可能性。优秀的文学作品，通过细致 的描绘与动人的（讲述/阐述），让昔日文学的旧面孔顿时变得和蔼可亲， ② ，让读者（沉 湎/沉迷）其中，流恋忘返 ．．．．，获得精神的愉悦和心理的舒展。其实，享受到精神的愉悦并非 难事，阅读任何一部经典的文学作品，到动情之处，或怦然心动 ．．．．，或潸然泪下 ．．．．； ③ 。 1.文中加点字词的字形和注音，全部正确 ．．．．的一项是（ ）（2 分） A.洗涤(tiáo) 怦然心动 B.贻(yí)悦 栩栩如生 C.惬(qiè)意 流恋忘返 D.蕴藉(jiè) 潸然泪下 2.依次选用文中括号里的词语，最恰当 ．．．的一项是（ ）（2 分） A.震颤 阐述 沉迷 B.震撼 讲述 沉迷 C.震颤 讲述 沉湎 D.震撼 阐述 沉湎 3.根据上下文衔接和层次关联，文中三处横线上填入语句最恰当 ．．．的是（ ）（2 分） A.①唤醒人们已然枯萎的内心感受 ②阅读文学作品本身就是一种享受 ③到“山重水 复”之处，遇“柳暗花明”之感 B.①阅读文学作品本身就是一种享受 ②唤醒人们已然枯萎的内心感受 ③到“山重水
复”之处,遇“柳暗花明”之感 C.①到“山重水复”之处,遇“柳暗花明”之感②唤醒人们已然枯萎的内心感受 ③阅读文学作品本身就是一种享受 D.①阅读文学作品本身就是一种享受②到“山重水复”之处,遇“柳暗花明”之感 ③唤醒人们已然枯萎的内心感受 4.下列各句中加点成语的使用完全正确的一项是()(2分) A.政府主导降低房价是众望所归,人民安居才能社会稳定。 B.有些年轻人贪图一时的享乐,而且不敬畏法律,不惜铤而走险,酒后驾驶小汽车 C.经过这一番山地弯道角逐,狮虎队终于领教了雪龙队在汽车底盘调教方面的强大实力, 真的是无法望其项背。 D.沂山上的这一块怪石,矗立在前面的山头上,望去像极了猪八戒,真是巧夺天工。 5.下列各句中没有语病且语义明确的一项是()(2分) A.邓稼先从普渡大学获得博士学位后,立即乘船回国,后来就任于中国科学院原子弹工程 领导人 B.大明的爷爷临终前后,嘱咐他一定务必把医院欠债还清。 C.中考结束之后,我放假在家,中午做了两个妈妈喜欢吃的菜,一边等她一边想象着她回 家后惊诧的脸。 D.桂女士拿着自己的身份证和忘记密码的存单到银行取款,却被告知需要到有关部门开具 证明,这就是所谓的“证明我就是我”。 6.下列各句中标点符号使用完全正确的一项是( )(2分) A.要对青少年加强传统文化教育,让他们懂得什么是民族精神?什么是优秀经典 B.“庆文。”处长指着档案中的一处记录说。“你这里的档案有篡改的痕迹,这有你很大的 管理责任啊!” C.两国政局的稳定,双边贸易的繁荣,在国际舞台上的相互理解,相互支持,是使两国合 作持续向好的基础。 D.桃花开了,灼灼其华;梨花开了,皑皑胜雪:茶花开了,艳艳似火;连翘开了,灿灿若 金:鸢尾开了,紫气氤氲:好一派万紫千红的灿烂春光 7.下列关于文化常识、文学名著的表述,不正确的一项是()(2分) A.《格列佛游记》讲述了英国船医格列佛因海难流落到小人国、大人国、飞岛国及马国等 地的故事,尖锐而深刻的讽刺是这部小说的灵魂所在
复”之处，遇“柳暗花明”之感 C.①到“山重水复”之处，遇“柳暗花明”之感 ②唤醒人们已然枯萎的内心感受 ③阅读文学作品本身就是一种享受 D.①阅读文学作品本身就是一种享受 ②到“山重水复”之处，遇“柳暗花明”之感 ③唤醒人们已然枯萎的内心感受 4.下列各句中加点成语的使用完全正确 ．．．．的一项是（ ）（2 分） A.政府主导降低房价是众望所归 ．．．．，人民安居才能社会稳定。 B.有些年轻人贪图一时的享乐，而且不敬畏法律，不惜铤而走险 ．．．．，酒后驾驶小汽车。 C.经过这一番山地弯道角逐，狮虎队终于领教了雪龙队在汽车底盘调教方面的强大实力， 真的是无法望其项背 ．．．．。 D.沂山上的这一块怪石，矗立在前面的山头上，望去像极了猪八戒，真是巧夺天工 ．．．．。 5.下列各句中没有语病且语义明确 ．．．．．．．．．的一项是（ ）（2 分） A.邓稼先从普渡大学获得博士学位后，立即乘船回国，后来就任于中国科学院原子弹工程 领导人。 B.大明的爷爷临终前后，嘱咐他一定务必把医院欠债还清。 C.中考结束之后，我放假在家，中午做了两个妈妈喜欢吃的菜，一边等她一边想象着她回 家后惊诧的脸。 D.桂女士拿着自己的身份证和忘记密码的存单到银行取款，却被告知需要到有关部门开具 证明，这就是所谓的“证明我就是我”。 6.下列各句中标点符号使用完全正确 ．．．．的一项是（ ）（2 分） A.要对青少年加强传统文化教育，让他们懂得什么是民族精神？什么是优秀经典？ B.“庆文。”处长指着档案中的一处记录说。“你这里的档案有篡改的痕迹，这有你很大的 管理责任啊！” C.两国政局的稳定，双边贸易的繁荣，在国际舞台上的相互理解，相互支持，是使两国合 作持续向好的基础。 D.桃花开了，灼灼其华；梨花开了，皑皑胜雪；茶花开了，艳艳似火；连翘开了，灿灿若 金；鸢尾开了，紫气氤氲：好一派万紫千红的灿烂春光。 7.下列关于文化常识、文学名著的表述，不正确 ．．．的一项是（ ）（2 分） A.《格列佛游记》讲述了英国船医格列佛因海难流落到小人国、大人国、飞岛国及马国等 地的故事，尖锐而深刻的讽刺是这部小说的灵魂所在
B.《得道多助失道寡助》《公输》《愚公移山》分别出自《孟子》《墨子》《列子》,孟轲、 墨翟、列御寇分别是法家、墨家、儒家的代表性人物。 C.《简·爱》中的女主人公身份低微、相貌平平,却富于激情、幻想和反抗精神,一直坚 定地捍卫自己的独立人格和尊严,是浪漫主义文学形象的代表。 D.《资治通鉴》书名的意思是“鉴于往事,有资于治道”,是由北宋政治家、史学家司马 光主持编写的一部编年体通史,记载了从战国到五代时期的史事。 二、(13分) 8.根据提示填写下列名句中的空缺部分。(任选四题作答)(8分) (1)知不足, 知困,然后能自强也。 (《礼记·学记》) 锦江春色来天地 (杜甫《登楼》) ,塞上燕脂凝夜紫 (李贺《雁门太守行》) 苟全性命于乱世, (诸葛亮《出师表》) ,金就砺则利 (《荀子·劝学》) 帘卷西风,人比黄花瘦 (李清照《醉花阴》) (4)范仲淹在《岳阳楼记》中,表现自己远大政治抱负的语句是 (5)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,借用典故表达对友人怀念和对时光易逝慨叹 之情的诗句是 9.阅读名著片段,回答相关问题。(5分) ①那天约二更时,只见封肃方回来,欢天喜地。众人忙问端的,他乃说道:“原来本府 新升的太爷姓贾名化,本贯胡州人氏,曾与女婿旧日相交。方才在咱门前过去,因见娇杏那 丫头买线,所以他只当女婿移住于此。我一一将原故回明,那太爷倒伤感叹息了一回;又问 外孙女儿,我说看灯丢了。太爷说:不妨,我自使番役务必探访回来。说了一回话,临走 倒送了我二两银子。”甄家娘子听了,不免心中伤感。一宿无话。至次日,早有雨村遣人送 了两封银子,四匹锦缎,答谢甄家娘子,又寄一封密书与封肃,转托问甄家娘子要那娇杏作 二房。封肃喜得屁滚尿流,巴不得去奉承,便在女儿前一力撺掇成了,乘夜只用一乘小轿, 便把娇杏送进去了。雨村欢喜,自不必说,乃封百金赠封肃,外谢甄家娘子许多物事,令其 好生养赡,以待寻访女儿下落。封肃回家无话。 节选自《红楼梦》第二回:贾夫人仙逝扬州城,冷子兴演说荣国府) ②至次日坐堂,勾取一干有名人犯。雨村详加审问,果见冯家人口稀少,不过赖此欲得
B.《得道多助 失道寡助》《公输》《愚公移山》分别出自《孟子》《墨子》《列子》，孟轲、 墨翟、列御寇分别是法家、墨家、儒家的代表性人物。 C.《简·爱》中的女主人公身份低微、相貌平平，却富于激情、幻想和反抗精神，一直坚 定地捍卫自己的独立人格和尊严，是浪漫主义文学形象的代表。 D.《资治通鉴》书名的意思是“鉴于往事，有资于治道”，是由北宋政治家、史学家司马 光主持编写的一部编年体通史，记载了从战国到五代时期的史事。 二、（13 分） 8.根据提示填写下列名句中的空缺部分。（任选四题作答）（8 分） ⑴知不足， ；知困，然后能自强也。 （《礼记·学记》） 锦江春色来天地， 。 （杜甫《登楼》） ⑵ ，塞上燕脂凝夜紫。 （李贺《雁门太守行》） 苟全性命于乱世， 。 （诸葛亮《出师表》） ⑶ ，金就砺则利。 （《荀子·劝学》） ，帘卷西风，人比黄花瘦。 （李清照《醉花阴》） ⑷范仲淹在《岳阳楼记》中，表现自己远大政治抱负的语句是 ， 。 ⑸刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，借用典故表达对友人怀念和对时光易逝慨叹 之情的诗句是 ， 。 9.阅读名著片段，回答相关问题。（5 分） ①那天约二更时，只见封肃方回来，欢天喜地。众人忙问端的，他乃说道：“原来本府 新升的太爷姓贾名化，本贯胡州人氏，曾与女婿旧日相交。方才在咱门前过去，因见娇杏那 丫头买线，所以他只当女婿移住于此。我一一将原故回明，那太爷倒伤感叹息了一回；又问 外孙女儿，我说看灯丢了。太爷说：‘不妨，我自使番役务必探访回来。’说了一回话，临走 倒送了我二两银子。”甄家娘子听了，不免心中伤感。一宿无话。至次日，早有雨村遣人送 了两封银子，四匹锦缎，答谢甄家娘子，又寄一封密书与封肃，转托问甄家娘子要那娇杏作 二房。封肃喜得屁滚尿流，巴不得去奉承，便在女儿前一力撺掇成了，乘夜只用一乘小轿， 便把娇杏送进去了。雨村欢喜，自不必说，乃封百金赠封肃，外谢甄家娘子许多物事，令其 好生养赡，以待寻访女儿下落。封肃回家无话。 （节选自《红楼梦》第二回：贾夫人仙逝扬州城，冷子兴演说荣国府） ②至次日坐堂，勾取一干有名人犯。雨村详加审问，果见冯家人口稀少，不过赖此欲得
些烧埋之银;薛家仗势倚情,偏不相让,故致颠倒未决。雨村便徇情枉法,胡乱判断了此案, 冯家得了许多烧埋银子,也就无甚话说了。雨村便疾忙修书二封与贾政并京营节度使王子腾, 不过说“令甥之事已完,不必过虑”之言寄去。此事皆由葫芦庙内沙弥新门子所为,雨村又 恐他对人说出当日贫贱时事来,因此心中大不乐意。后来到底寻了他一个不是,远远的充发 了才罢。 (节选自《红楼梦》第四回:薄命女偏逢薄命郎,葫芦僧乱判葫芦案) (1)第①段中划线句“又问外孙女儿 我说看灯丢了”,其中“外孙女儿 其实就是() (1分) A.紫鹃 C.晴雯 D.袭人 (2选出与《红楼梦》原著内容不相 符的一项是( )。(1分) A.贾雨村是整部《红楼梦》的线索 人物之一,作者设置这个人物,是想“借假语存真言” B.贾雨村曾经是林黛玉的私塾老师,后来又护送林黛玉来到贾府 C.第②段“雨村又恐他对人说出当日贫贱时事来”,是指他穷困潦倒之时,寄居在葫芦庙 里卖文写字为生的那些旧事。 D.贾雨村作为贾府的家庭成员,直接参与了贾府的矛盾斗争,起到了推波助澜的作用 (3)阅读以上文段并结合原著回答问题。(3分) A.第①段反映出贾雨村的性格特点是: B.第②段反映出贾雨村的性格特点是: C.联系你所读过的《红楼梦》原著,简要分析贾雨村性格变化如此之大的原因是: 三、(3分) 10.右图是第十八届中国(寿光)国际蔬菜科技博览会中的一处景观照片,请你写一段解说词, 使用动作描写、外貌描写等方法,用生动形象的语言体现出人物特点,不超过100字。(3
些烧埋之银；薛家仗势倚情，偏不相让，故致颠倒未决。雨村便徇情枉法，胡乱判断了此案， 冯家得了许多烧埋银子，也就无甚话说了。雨村便疾忙修书二封与贾政并京营节度使王子腾， 不过说“令甥之事已完，不必过虑”之言寄去。此事皆由葫芦庙内沙弥新门子所为，雨村又 恐他对人说出当日贫贱时事来，因此心中大不乐意。后来到底寻了他一个不是，远远的充发 了才罢。 （节选自《红楼梦》第四回：薄命女偏逢薄命郎，葫芦僧乱判葫芦案） ⑴第①段中划线句“又问外孙女儿， 我说看灯丢了”，其中“外孙女儿” 其实就是（ ） （1 分） A. 紫 鹃 B. 香 菱 C.晴雯 D.袭人 ⑵选出与《红楼梦》原著内容不相．． 符．的一项是（ ）。（1 分） A.贾雨村是整部《红楼梦》的线索 人物之一，作者设置这个人物，是想“借假语存真言”。 B.贾雨村曾经是林黛玉的私塾老师，后来又护送林黛玉来到贾府。 C.第②段“雨村又恐他对人说出当日贫贱时事来”，是指他穷困潦倒之时，寄居在葫芦庙 里卖文写字为生的那些旧事。 D.贾雨村作为贾府的家庭成员，直接参与了贾府的矛盾斗争，起到了推波助澜的作用。 ⑶阅读以上文段并结合原著回答问题。（3 分） A.第①段反映出贾雨村的性格特点是： ____________________________________________________________________________ B.第②段反映出贾雨村的性格特点是： ____________________________________________________________________________ C.联系你所读过的《红楼梦》原著，简要分析贾雨村性格变化如此之大的原因是： ____________________________________________________________________________ 三、（3 分） 10.右图是第十八届中国(寿光)国际蔬菜科技博览会中的一处景观照片，请你写一段解说词， 使用动作描写、外貌描写等方法，用生动形象的语言体现出人物特点，不超过 100 字。（3
分) 第二部分阅读(40分) 四、(16分) (一)阅读下面的古诗,完成11—12题。(4分) 赋得暮雨送李胄 韦应物 楚江微雨里,建业暮钟时。漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。 海门深不见,浦树远含滋。相送情无限,沾襟比散丝。 11.古诗前两句与题目是如何关联的?请简要赏析。(2分) 12.本诗第五、六句写景富有特色,请选取一个角度简要赏析。(2分) (二)阅读下面的文言文,完成13-16题。(12分) 养鱼记 欧阳修 折檐之前有隙地,方四五丈,直对非非堂,修竹环绕阴映,未尝植物,因洿以为池。 不方不圆,任其地形;不甃不筑,全其自然。纵锸以浚之,汲井以盈之。湛乎汪洋,晶乎 清明。微风而波,无波而平。若星若月,精彩下入 予偃息其上,潜形于毫芒;循漪沿岸,渺然有江潮千里之想,斯足以舒忧隘而娱穷独 也 乃求渔者之罟,市数十鱼,童子养之乎其中。童子以为斗斛之水不能广其容,盖活其 小者而弃其大者。怪而问之,且以是对。 嗟乎,其童子无乃冒昏而无识者乎!予观巨鱼枯涸在旁,不得其所,而群小鱼游戏乎 浅狭之间,有若自足焉,感之而作《养鱼记》。 [注]①非非堂:堂名,欧阳修在洛阳时所建。②洿:掘土为池。③甃:指砌池壁。筑: 指夯平池底。④晶昏:愚蠢糊涂。 13.写出下列加点文言词在句中的意思。(4分) (1)折檐之前有隙地 隙 (2)任其地形
分） 第二部分 阅读（40 分） 四、（16 分） （一）阅读下面的古诗，完成 11—12 题。（4 分） 赋得暮雨送李胄 韦应物 楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。 海门深不见，浦树远含滋。相送情无限，沾襟比散丝。 11.古诗前两句与题目是如何关联的？请简要赏析。（2 分） 12.本诗第五、六句写景富有特色，请选取一个角度简要赏析。（2 分） （二）阅读下面的文言文，完成 13—16 题。（12 分） 养鱼记 欧阳修 折檐之前有隙地，方四五丈，直对非非堂①，修竹环绕阴映，未尝植物，因洿 ②以为池。 不方不圆，任其地形；不甃不筑③，全其自然。纵锸以浚之，汲井以盈之。湛乎汪洋，晶乎 清明。微风而波，无波而平。若星若月，精彩下入。 予偃息其上，潜形于毫芒；循漪沿岸，渺然有江潮千里之想，斯足以舒忧隘而娱穷独 也。 乃求渔者之罟，市数十鱼，童子养之乎其中。童子以为斗斛之水不能广其容，盖活其 小者而弃其大者。怪而问之，且以是对。 嗟乎，其童子无乃嚚昏④而无识者乎！予观巨鱼枯涸在旁，不得其所，而群小鱼游戏乎 浅狭之间，有若自足焉，感之而作《养鱼记》。 [注]①非非堂：堂名，欧阳修在洛阳时所建。②洿：掘土为池。③甃：指砌池壁。筑： 指夯平池底。④嚚昏：愚蠢糊涂。 13.写出下列加点文言词在句中的意思。（4 分） ⑴折檐之前有隙．地 隙：__________________ ⑵任．其地形 任：__________________