浙江省温州市2018-2019学年中考语文六校联谊第一次模拟考试试题 亲爱的同学: 欢迎你参加语文学科考试!现在,请仔细阅读以下注意事项 1.本试卷共8页,共有18小题。 2.本试卷满分150分,考试时间120分钟,请安排好时间 3.答案必须写在答题卷相应的位置上,写在试卷和草稿纸上均无效 4.本试卷已含书写卷面分5分。 做题时,请认真审题,细心答题。祝你成功! 、语文知识积累(19分) 1.读下面文字,根据拼音写出相应的汉字(4分) 地处东南沿海,气候温暖湿润的温州,降水丰pei(▲),河流密布,水网交织,有着 丰富的淡水资源,还有各水系的支流似绸缎般地chan(▲)绕。温州是水乡,而且多丘陵 温州的山俊秀挺拔,wei(▲)峨壮观,层峦叠嶂,连绵不绝。我们每一个漂泊在外、客居异 乡的温州游子,都难忘温州的山水,感怀她给故乡带来的富sh(▲),留恋她的美。 2.古诗文名句默写(12分) (1) 志在千里。(曹操《龟虽寿》 (2) 晓月当帘挂玉钩。(李贺《南园十三首·其六》) (3)不畏浮云遮望眼 (王安石《登飞来峰》) (4)子夏曰:“君子敬而无失,与人恭而有礼, 君子何患乎无 兄弟也?”(《颜渊》第一二·五) (5)许浑的《咸阳城东楼》中现多用来比喻冲突或战争爆发之前的紧张气氛的句子是 (6)诗词中的大丈夫:大丈夫当有孟子的“富贵不能淫,▲ ”的坚定心志和崇高品德;当有苏轼的《江城子·密州出猎》中运用典故 渴望得到朝廷重用、为国建功立业的心情;当 有夏完淳《别云间》“ 的坚贞不屈的战斗精神 视死如归的赤子情怀 3.下列有关文学、文化常识的表述不正确的一项是(▲)(3分) A.“江入大荒流”“长河落日圆”中的江、河指的是长江和黄河。 B.范进进学回来,中了举人,接下去要参加的是会试。 C.《战国策》《史记》《左传》分别是中国传统史书体裁中的国别体、纪传体、编年体史书。 D.莫泊桑是法国作家,与美国欧·亨利、俄国契诃夫并称为世界三大短篇小说之王 二、阅读(66分) (一)名著阅读(13分) 4.小瓯同学积极响应学校提出的“读好书,好读书”的号召,开展课外阅读,有感于名人 点评,小瓯把这些点评摘录了下来。现请你为它们选择对应的书名。(3分) 【名人点评】 (1)(著名思想家、文学家)胡适:作者所见的是几千年来忽略了的妇女问题。他是中国 最早提出这个妇女问题的人,他的作品是一部讨论妇女问题的小说。他对这个问题的答案是
1 浙江省温州市 2018-2019 学年中考语文六校联谊第一次模拟考试试题 亲爱的同学： 欢迎你参加语文学科考试！现在，请仔细阅读以下注意事项： 1.本试卷共 8 页，共有 18 小题。 2.本试卷满分 150 分，考试时间 120 分钟，请安排好时间 ．．．．．。 3.答案必须写在答题卷相应．．的位置上，写在试卷和草稿纸上均无效 ．．．。 4.本试卷已含书写卷面分 5 分。 做题时，请认真审题，细心答题。祝你成功! 一、语文知识积累（19 分） 1.读下面文字，根据拼音写出相应的汉字（4 分） 地处东南沿海，气候温暖湿润的温州，降水丰 pèi（▲），河流密布，水网交织，有着 丰富的淡水资源，还有各水系的支流似绸缎般地 chán（▲）绕。温州是水乡，而且多丘陵。 温州的山俊秀挺拔，wēi（▲）峨壮观，层峦叠嶂，连绵不绝。我们每一个漂泊在外、客居异 乡的温州游子，都难忘温州的山水，感怀她给故乡带来的富 shù（▲），留恋她的美。 2.古诗文名句默写（12 分） （1） ▲ ，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （2） ▲ ，晓月当帘挂玉钩。（李贺《南园十三首·其六》） （3）不畏浮云遮望眼， ▲ 。（王安石《登飞来峰》） （4）子夏曰：“君子敬而无失，与人恭而有礼， ▲ 。君子何患乎无 兄弟也？” （《颜渊》第一二·五） （5）许浑的《咸阳城东楼》中现多用来比喻冲突或战争爆发之前的紧张气氛的句子是 “ ▲ ， ▲ ”。 （6）诗词中的大丈夫：大丈夫当有孟子的“富贵不能淫， ▲ ， ▲ ”的坚定心志和崇高品德；当有苏轼的《江城子·密州出猎》中运用典故 “ ▲ ， ▲ ”渴望得到朝廷重用、为国建功立业的心情；当 有夏完淳《别云间》“ ▲ ， ▲ ”的坚贞不屈的战斗精神、 视死如归的赤子情怀。 3.下列有关文学、文化常识的表述不正确 ．．．的一项是（ ▲ ）（3 分） A. “江入大荒流”“长河落日圆”中的江、河指的是长江和黄河。 B.范进进学回来，中了举人，接下去要参加的是会试。 C.《战国策》《史记》《左传》分别是中国传统史书体裁中的国别体、纪传体、编年体史书。 D.莫泊桑是法国作家，与美国欧·亨利、俄国契诃夫并称为世界三大短篇小说之王。 二、阅读（66 分） （一）名著阅读（13 分） 4.小瓯同学积极响应学校提出的“读好书，好读书”的号召，开展课外阅读，有感于名人 点评，小瓯把这些点评摘录了下来。现请你为它们选择对应的书名。（3 分） 【名人点评】 （1）（著名思想家、文学家）胡适：作者所见的是几千年来忽略了的妇女问题。他是中国 最早提出这个妇女问题的人，他的作品是一部讨论妇女问题的小说。他对这个问题的答案是
男女应该受平等的待遇,平等的教育,平等的选举制度 (2)(西南大学文学院院长)王本朝:这是一篇独特而别致的散文集。它呈现了独特的自 然世界和别样的生命形态,在美丽而淳朴的自然风物背后隐含着水手和吊脚楼女人的无奈和 激情,表现了命运的无常和生命的沉静 (3)(著名地产商)潘石屹:这本书我一共看了七遍,每一次在我人生低潮的时候、碰到 困难的时候,觉得这个坎过不去的时候,我就读上一遍。所以里面的每一个细节我都非 楚 【名著】A.《平凡的世界》 B.《镜花缘》 C.《湘行散记》 (1)【▲】 (2)【▲】 5.相约经典《简·爱》,完成下列问题。(10分) (1)【简·爱之成长经历】请写出“简·爱”生活的四个阶段的相关内容。(3分) ②青年时期(做家庭教师) ④圆满时期( ▲) 地点( 地点(芬丁庄园) ①童年时期(寄人篱下和在寄宿学校) ③迷茫时期(离开罗切斯特) 地点(盖茨黑得府和罗沃德学校) 地点 2)【简·爱之对白赏析】小说中大段对白比比皆是,这些对白流露真情,充满激情,字 里行间充满高贵的思想,令人震撼。在阅读鉴赏小说时,可以有滋有味地读一读,进而感受 它们所具有的魅力。阅读下面对白,回答问题。(3分) 我告诉你我非走不可!”我回驳着,感情很有些冲动。“你难道认为,我会留下来甘 愿做一个对你来说无足轻重的人?你以为我是一架机器?——一架没有感情的机器?能够容 忍别人把一口面包从我嘴里抢走,把一滴生命之水从我杯子里泼掉?难道就因为我一贫如洗 默默无闻、长相平庸、个子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了?——你不是想错了吗?一一我 的心灵跟你一样丰富,我的心胸跟你一样充实!要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富,我 会使你同我现在一样难分难舍,我不是根据习俗、常规,甚至也不是血肉之躯同你说话,而 是我的灵魂同你的灵魂在对话,就仿佛我们两人穿过坟墓,站在上帝脚下,彼此平等一一本 来就如此!” 这段经典对白是简·爱面对罗切斯特的极力挽留的表白,你能从中读出什么? (3)【简·爱之人生价值】美国作家辛克莱·刘易斯说:《简·爱》的结尾过于圆满,甚 至脱离了那个时代女性不具备地位的社会特点,它是“败笔”。你是如何看待的,谈谈你的 理解。(4分) (二)现代文阅读。(32分)
2 男女应该受平等的待遇，平等的教育，平等的选举制度。 （2）（西南大学文学院院长）王本朝：这是一篇独特而别致的散文集。它呈现了独特的自 然世界和别样的生命形态，在美丽而淳朴的自然风物背后隐含着水手和吊脚楼女人的无奈和 激情，表现了命运的无常和生命的沉静。 （3）（著名地产商）潘石屹：这本书我一共看了七遍，每一次在我人生低潮的时候、碰到 困难的时候，觉得这个坎过不去的时候，我就读上一遍。所以里面的每一个细节我都非常清 楚。 【名著】A.《平凡的世界》 B.《镜花缘》 C. 《湘行散记》 （1）【 ▲ 】 （2）【 ▲ 】 （3）【 ▲ 】 5. 相约经典《简·爱》，完成下列问题。（10 分） （1）【简·爱之成长经历】请写出“简·爱”生活的四个阶段的相关内容。（3 分） （2）【简·爱之对白赏析】小说中大段对白比比皆是，这些对白流露真情，充满激情，字 里行间充满高贵的思想，令人震撼。在阅读鉴赏小说时，可以有滋有味地读一读，进而感受 它们所具有的魅力。阅读下面对白，回答问题。（3 分） “我告诉你我非走不可！”我回驳着，感情很有些冲动。“你难道认为，我会留下来甘 愿做一个对你来说无足轻重的人？你以为我是一架机器？——一架没有感情的机器？能够容 忍别人把一口面包从我嘴里抢走，把一滴生命之水从我杯子里泼掉？难道就因为我一贫如洗、 默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？——你不是想错了吗？——我 的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我 会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而 是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本 来就如此！” 这段经典对白是简·爱面对罗切斯特的极力挽留的表白，你能从中读出什么？ ▲ ▲ （3）【简·爱之人生价值】美国作家辛克莱·刘易斯说：《简·爱》的结尾过于圆满，甚 至脱离了那个时代女性不具备地位的社会特点，它是“败笔”。你是如何看待的，谈谈你的 理解。（4 分） ▲ ▲ （二）现代文阅读。（32 分） ①童年时期（寄人篱下和在寄宿学校） 地点（盖茨黑得府和罗沃德学校） ②青年时期（做家庭教师） 地点（ ▲ ） ③迷茫时期（离开罗切斯特） 地点（ ▲ ） ④圆满时期（ ▲ ） 地点（ 芬丁庄园 ）
(一)沙漠奇遇 [俄]伊·罗索霍瓦茨基 (1)起伏的地平线上残留着一抹血红,夕阳西沉,绽射出几束长长的余晖,和大地告别 (2)考古学家米哈伊尔·葛利戈里耶维奇站在巨大无比的两座雕像脚边,他环顾四周的沙 丘,隐隐地感到:这儿有什么东西发生了变化。究竟是什么呢?他却无法确定。惶恐不安的 感觉占据了他的心头。米哈伊尔端详着巍巍耸峙的雕像,竭力回忆5年前的情景 (3)当时米哈伊尔参加了沙漠考察队,但他和另外两名考察队员在沙漠中迷了路。就在这 时候,他们偶然在沙丘之间发现了这两座雕像。米哈伊尔清楚地记得,那两座雕像的脸是用 粗线条雕刻出来的,看上去是一男一女。他们几乎分辨不出五官,只一对轮廓分明的眼睛在 整个脸上显得异常突出,极不协调,菱形的瞳仁、虹膜上的青筋,以及直愣愣的梳状睫毛十 分醒目 (4)雕像的身材很不匀称:躯干和胳膊很长,两条腿却又短又细。考察队员们争论不休, 却终究不能确定这两座雕像属于哪一种文化、哪一个时代 5)米哈伊尔呼吸急促,呆若木鸡,无法把视线从这对眼睛上移开。他梦游似地向雕像走 去,突然,他“哎呀”一声惊叫起来,裤兜里,黄铜烟盒滚烫滚烫的,仿佛在火上烤过一样。 (6)几天之后,一架飞机发现了迷路的考察队。他们回到了家乡,同行的费多罗夫,从女 人雕像的脚上敲下了一小块标本,打算带回实验室进行研究。不久,伟大的卫国战争爆发了, 米哈伊尔上了前线。费多罗夫也在一次实验室爆炸事故中罹难。爆炸正是在他研究那块雕像 物质时发生的。据他的实验助手说,那东西犹如一种活性极强的酶,能加速一些反应,延缓 另一些反应。正由于这个原因,引起易燃物质猝然起火、爆炸 ⑦)战争结束后,米哈伊尔重回了那个沙漠,现在他正站在雕像面前 (8)落日尚未全部从地平线上隐去。天地尽头,沙砾似乎正在熔化,形成一条奔腾的火龙 一阵风吹过,沙子簌簌作响 (⑨)只有雕像仍旧纹丝不动地站在那里,仿佛比这沙漠更缺乏生气。整整五年,它们就这 样一动不动地矗立着,狂风泄怒于这些高大的障碍,从四面八方侵蚀它们。时光像沙子一样 从它们身边流逝,带走人间的欢乐和痛苦。他取出一张照片,那是五年前他在雕像前的留影。 这是怎么回事啊?这不可能!不可能! ω0照片上,那座女雕像笔直地站着,两手下垂;而眼前,她已改变了姿势:两膝微屈, 只手伸向脚边,伸向被敲掉一块的那个地方。而那座男雕像则向前跨了一步,朝那女雕像 侧过半边身子,仿佛在庇护她,右手伸向前方,握着一件武器一样的东西。这一切意味着什 呢? 0D所学过的知识在他记忆的屏幕上一一闪过。新陈代谢和生命持续的时间并不固定,它 们因物种而异,差异幅度极大。例如葶苈属植物的全部生长过程在五六周内即可结束,但红 杉属植物却能生长几千年。 ①一个中心思想已经越来越清晰,越来越明确…… 3两座雕像仍旧纹丝不动地矗立在那儿,但米哈伊尔已经领悟到这种静止不动只是一种 假象,这根本就不是什么雕像,而是来自其他行星,来自另一个世界的生物,他们由另一种 材料构成,他们有自己的时间。我们这儿的一百年,对于他们来说,只不过是一瞬间。显然
3 （一）沙漠奇遇 [俄] 伊·罗索霍瓦茨基 ⑴起伏的地平线上残留着一抹血红，夕阳西沉，绽射出几束长长的余晖，和大地告别。 ⑵考古学家米哈伊尔·葛利戈里耶维奇站在巨大无比的两座雕像脚边，他环顾四周的沙 丘，隐隐地感到：这儿有什么东西发生了变化。究竟是什么呢？他却无法确定。惶恐不安的 感觉占据了他的心头。米哈伊尔端详着巍巍耸峙的雕像，竭力回忆 5 年前的情景。 ⑶当时米哈伊尔参加了沙漠考察队，但他和另外两名考察队员在沙漠中迷了路。就在这 时候，他们偶然在沙丘之间发现了这两座雕像。米哈伊尔清楚地记得，那两座雕像的脸是用 粗线条雕刻出来的，看上去是一男一女。他们几乎分辨不出五官，只一对轮廓分明的眼睛在 整个脸上显得异常突出，极不协调，菱形的瞳仁、虹膜上的青筋，以及直愣愣的梳状睫毛十 分醒目。 ⑷雕像的身材很不匀称：躯干和胳膊很长，两条腿却又短又细。考察队员们争论不休， 却终究不能确定这两座雕像属于哪一种文化、哪一个时代。 ⑸米哈伊尔呼吸急促，呆若木鸡，无法把视线从这对眼睛上移开。他梦游似地向雕像走 去，突然，他“哎呀”一声惊叫起来，裤兜里，黄铜烟盒滚烫滚烫的，仿佛在火上烤过一样。 ⑹几天之后，一架飞机发现了迷路的考察队。他们回到了家乡，同行的费多罗夫，从女 人雕像的脚上敲下了一小块标本，打算带回实验室进行研究。不久，伟大的卫国战争爆发了， 米哈伊尔上了前线。费多罗夫也在一次实验室爆炸事故中罹难。爆炸正是在他研究那块雕像 物质时发生的。据他的实验助手说，那东西犹如一种活性极强的酶，能加速一些反应，延缓 另一些反应。正由于这个原因，引起易燃物质猝然起火、爆炸。 ⑺战争结束后，米哈伊尔重回了那个沙漠，现在他正站在雕像面前。 ⑻落日尚未全部从地平线上隐去。天地尽头，沙砾似乎正在熔化，形成一条奔腾的火龙。 一阵风吹过，沙子簌簌作响。 ⑼只有雕像仍旧纹丝不动地站在那里，仿佛比这沙漠更缺乏生气。整整五年，它们就这 样一动不动地矗立着，狂风泄怒于这些高大的障碍，从四面八方侵蚀它们。时光像沙子一样 从它们身边流逝，带走人间的欢乐和痛苦。他取出一张照片，那是五年前他在雕像前的留影。 这是怎么回事啊？这不可能！不可能！ ⑽照片上，那座女雕像笔直地站着，两手下垂；而眼前，她已改变了姿势：两膝微屈， 一只手伸向脚边，伸向被敲掉一块的那个地方。而那座男雕像则向前跨了一步，朝那女雕像 侧过半边身子，仿佛在庇护她，右手伸向前方，握着一件武器一样的东西。这一切意味着什 么呢？ ⑾所学过的知识在他记忆的屏幕上一一闪过。新陈代谢和生命持续的时间并不固定，它 们因物种而异，差异幅度极大。例如葶苈属植物的全部生长过程在五六周内即可结束，但红 杉属植物却能生长几千年。 ⑿一个中心思想已经越来越清晰，越来越明确…… ⒀两座雕像仍旧纹丝不动地矗立在那儿，但米哈伊尔已经领悟到这种静止不动只是一种 假象，这根本就不是什么雕像，而是来自其他行星，来自另一个世界的生物，他们由另一种 材料构成，他们有自己的时间。我们这儿的一百年，对于他们来说，只不过是一瞬间。显然
他们那儿非生物界的运动过程,也是按照另外一种节律,一种较慢的节律进行的。这个女人 感到脚上疼痛,并开始对此作出反应,这竟用了五年时间;那个男人则用了五年时间才向前 跨了一步。在这五年时间里,米哈伊尔经历了漫长的生活历程,他结识了一些朋友,也失去 了一些同志,他对自己有了正确的认识,并在战火中体验到了爱和恨 040米哈伊尔的脑海里一下子涌现出许多问题… ①5“瞬间”这个概念是非常相对的。人生的一秒钟并不是钟表的“滴答”一声这么简单, 而是指人在这一秒钟内所做的事情。这一秒钟可以是无所作为,也可以具有划时代的意义 秒钟之内,地球运行一定路程,风儿掠过一定距离,蚂蚁爬过一段小路。人可以根本不介 意一秒钟时间,也可以用一秒钟按动电钮,将火箭送入太空:可以无聊地打个呵欠,也可以 发现一条新的自然规律。每种生物都有自己的时间、自己的空间和自己的生命期限。时间是 自然界的万物之主,而人则是自己时间的主人。 ⑤沙漠尽头火红的地平线正渐渐暗淡下去,一堵墙垣似的火烧云已隐没在沙丘后面,唯 有一长束橘红色的余晖告诉人们,太阳是在这儿被不可抗拒的时间送走的 一选自《沙漠奇遇》(有删改) (二)科幻:想象创造价值 也许每人在孩提时代都曾幻想着遨游太空,去另一颗星球发现文明,到外星人家中做客 聊天……无论民族、时代、阶层,每个人都拥有做梦的权力、想象的自由,这正是科幻深受 读者喜爱的原因所在。 近年,科幻电影进发出炽烈的“科幻热”,形成前所未有的影响力,我们似乎该静下心 来认真思考 科幻文学为我们的生活带来了怎样的改变? 它给人类的思维与智慧带来了哪些启迪? 梦想成真”的预言与忧思 “现代科学幻想小说之父”儒勒·凡尔纳,在1869年发表的科幻小说《海底两万里》中 构想了一只名为“鹦鹉螺号”的潜水艇。但人类社会中潜水艇成为现实,却是在几十年以后。 1886年,英国才建造出第一艘使用蓄电池动力的潜水艇:1954年,美国才建造出第一艘核动 力潜水艇,值得一提的是,这两艘潜艇也都被命名为“鹦鹉螺号” “美梦成真”的故事不仅发生在潜水艇上。凡尔纳笔下的直升机、留声机、太空旅行, 威尔斯笔下的基因改造技术,克拉克笔下的同步通讯卫星……在今天都已成为现实,并且改 变了世界。 “科幻”不是无风起浪,而是立足现实科技展开的想象。科幻文学不仅能反映一个时期 科学发展的状况,更能启迪科学家的思考,激发科学创新的灵感 科幻不仅赋予人们科学知识,更重要的是赋予人们科学的思维、科学的世界观,它通过 对科学以及科技发展带来的社会文化、道德伦理等问题的想象构造,让人们理性地思考未来。 科幻作家在乐观地憧憬科技文明的同时,也在对科技泛滥带来的弊端进行反思。在科幻 小说《神经浪游者》中,网络独行侠凯斯奉命潜入跨国企业的信息中心窃取情报,在信息大 战中帮助神秘力量主宰世界。但他想得到的并不是世界,不是权力,而是希望超越肉体的東
4 他们那儿非生物界的运动过程，也是按照另外一种节律，一种较慢的节律进行的。这个女人 感到脚上疼痛，并开始对此作出反应，这竟用了五年时间；那个男人则用了五年时间才向前 跨了一步。在这五年时间里，米哈伊尔经历了漫长的生活历程，他结识了一些朋友，也失去 了一些同志，他对自己有了正确的认识，并在战火中体验到了爱和恨。 ⒁米哈伊尔的脑海里一下子涌现出许多问题…… ⒂“瞬间”这个概念是非常相对的。人生的一秒钟并不是钟表的“滴答”一声这么简单， 而是指人在这一秒钟内所做的事情。这一秒钟可以是无所作为，也可以具有划时代的意义。 一秒钟之内，地球运行一定路程，风儿掠过一定距离，蚂蚁爬过一段小路。人可以根本不介 意一秒钟时间，也可以用一秒钟按动电钮，将火箭送入太空；可以无聊地打个呵欠，也可以 发现一条新的自然规律。每种生物都有自己的时间、自己的空间和自己的生命期限。时间是 自然界的万物之主，而人则是自己时间的主人。 ⒃沙漠尽头火红的地平线正渐渐暗淡下去，一堵墙垣似的火烧云已隐没在沙丘后面，唯 有一长束橘红色的余晖告诉人们，太阳是在这儿被不可抗拒的时间送走的。 ——选自《沙漠奇遇》（有删改） （二）科幻：想象创造价值 也许每人在孩提时代都曾幻想着遨游太空，去另一颗星球发现文明，到外星人家中做客 聊天……无论民族、时代、阶层，每个人都拥有做梦的权力、想象的自由，这正是科幻深受 读者喜爱的原因所在。 近年，科幻电影迸发出炽烈的“科幻热”，形成前所未有的影响力，我们似乎该静下心 来认真思考： 科幻文学为我们的生活带来了怎样的改变？ 它给人类的思维与智慧带来了哪些启迪？ 一、“梦想成真”的预言与忧思 “现代科学幻想小说之父”儒勒·凡尔纳，在 1869 年发表的科幻小说《海底两万里》中 构想了一只名为“鹦鹉螺号”的潜水艇。但人类社会中潜水艇成为现实，却是在几十年以后。 1886 年，英国才建造出第一艘使用蓄电池动力的潜水艇；1954 年，美国才建造出第一艘核动 力潜水艇，值得一提的是，这两艘潜艇也都被命名为“鹦鹉螺号”。 “美梦成真”的故事不仅发生在潜水艇上。凡尔纳笔下的直升机、留声机、太空旅行， 威尔斯笔下的基因改造技术，克拉克笔下的同步通讯卫星……在今天都已成为现实，并且改 变了世界。 “科幻”不是无风起浪，而是立足现实科技展开的想象。科幻文学不仅能反映一个时期 科学发展的状况，更能启迪科学家的思考，激发科学创新的灵感。 科幻不仅赋予人们科学知识，更重要的是赋予人们科学的思维、科学的世界观，它通过 对科学以及科技发展带来的社会文化、道德伦理等问题的想象构造，让人们理性地思考未来。 科幻作家在乐观地憧憬科技文明的同时，也在对科技泛滥带来的弊端进行反思。在科幻 小说《神经浪游者》中，网络独行侠凯斯奉命潜入跨国企业的信息中心窃取情报，在信息大 战中帮助神秘力量主宰世界。但他想得到的并不是世界，不是权力，而是希望超越肉体的束
缚,逃避废墟般的现实世界。还有许多科幻文学都不约而同地反映了科幻作家们的前瞻与忧 思:人类在利用科技为自己造福的同时,是否也应该多一份理性与制衡? 二、开启思想实验与创新之门 美国哲学教授拉菲尔是一位科幻迷。他在学校开设了一门“怎样通过科幻小说学哲学” 的课程,大受欢迎。他认为,科幻是思想的实验,而哲学里也有许多思想的实验,其内在思 维是相通的 以科幻作品中最常见的一类情景为例:人类面临着外星攻击,拯救人类的唯一办法,是 放弃一些人的生命。假设这一刻成真,而你是执掌地球生命的核心人物,你会怎么决策?放 弃哪些人的生命而拯救其他人?为什么该放弃的不是你自己? 正是在这种貌似“不可能”的戏剧情境中,科幻小说为我们开启了一场又一场蕴含着哲 学意味的思想实验,激发无数想象、创造、预测、设计,启发我们在真实世界中的思考与行 动。科幻文学的不竭动力正在于此。而我们的未来,正基于今天种种思想实验所取得的成果。 在这样的视野之下,科幻作品的意义就显得深远而重大 在科幻作家吴岩看来,科幻不属于科学教育,而应属于创意教育。“比科幻小说中的科 学知识更加重要的,是科幻文学给人的思维方式带来的影响和改变。”美国科幻文学研究者 托马斯·斯科提亚也指出:“科幻小说家是真正意义上的思想实验的专业制造者,不管他是 在考察一项新的科技发展所引起的局部后果,还是在考虑一种社会潮流的更为宽泛的影响。” 或许到了必须为幻想正名的时候。幻想是一种重要的思维活动。在心理学教科书中,想 象分为三类:再造想象、创造想象和幻想。多种课本都在重复一个说法,即再造想象就是在 脑海里复现一个事物,比如让你先对一个杯子进行观察,然后凭想象画出这个杯子;创造想 象是把几个事物在脑海中加工、组合并表达出来,比如让你将鱼鳞、鹿角、蛇身、凤爪想象 拼装成一条龙的样子。据说,这两种想象是“好的”,而那种抛开现实事物,天马行空地去 想并实现出来的幻想,是应该规避的,是让人想入非非的。 吴岩认为,这种说法应该彻底改变。想象力的本质就是超越现实,对现实否定得越彻底, 人的想象力才越高级。如果一直模仿前人,不去远离现实,根本无法做到真正的创新。这才 是对我们这个社会有价值的想象。 科幻阅读·理解内容 6.下列选项中,对文(二)内容理解正确的一项是(▲ (3分) A.文章两块主要内容——“梦想成真”的预言与忧思,开启思想实验与创新之门,属于并 列结构,顺序可以更换 B.“人类面临着外星攻击,拯救人类的唯一办法,是放弃一些人的生命”,这是科幻小说 的常见情景,也是一次思想实验,其结果与哲学实验大相径庭。 C.作者讲述《神经浪游者》故事,是为了论证科幻赋予人们科学知识和科学的思维 D.文中说“‘科幻’不是无风起浪,而是立足现实科技展开的想象”,又说“想象力的本 质就是超越现实,对现实否定得越彻底,人的想象力才越高级”,这两句话是矛盾的 7.用简洁的语言概括文(一)中的人物在五年内的人生轨迹。(4分)
5 缚，逃避废墟般的现实世界。还有许多科幻文学都不约而同地反映了科幻作家们的前瞻与忧 思：人类在利用科技为自己造福的同时，是否也应该多一份理性与制衡？ 二、开启思想实验与创新之门 美国哲学教授拉菲尔是一位科幻迷。他在学校开设了一门“怎样通过科幻小说学哲学” 的课程，大受欢迎。他认为，科幻是思想的实验，而哲学里也有许多思想的实验，其内在思 维是相通的。 以科幻作品中最常见的一类情景为例：人类面临着外星攻击，拯救人类的唯一办法，是 放弃一些人的生命。假设这一刻成真，而你是执掌地球生命的核心人物，你会怎么决策？放 弃哪些人的生命而拯救其他人？为什么该放弃的不是你自己？ 正是在这种貌似“不可能”的戏剧情境中，科幻小说为我们开启了一场又一场蕴含着哲 学意味的思想实验，激发无数想象、创造、预测、设计，启发我们在真实世界中的思考与行 动。科幻文学的不竭动力正在于此。而我们的未来，正基于今天种种思想实验所取得的成果。 在这样的视野之下，科幻作品的意义就显得深远而重大。 在科幻作家吴岩看来，科幻不属于科学教育，而应属于创意教育。“比科幻小说中的科 学知识更加重要的，是科幻文学给人的思维方式带来的影响和改变。”美国科幻文学研究者 托马斯·斯科提亚也指出：“科幻小说家是真正意义上的思想实验的专业制造者，不管他是 在考察一项新的科技发展所引起的局部后果，还是在考虑一种社会潮流的更为宽泛的影响。” 或许到了必须为幻想正名的时候。幻想是一种重要的思维活动。在心理学教科书中，想 象分为三类：再造想象、创造想象和幻想 ．．．．．．．．．．．．。多种课本都在重复一个说法，即再造想象就是在 脑海里复现一个事物，比如让你先对一个杯子进行观察，然后凭想象画出这个杯子；创造想 象是把几个事物在脑海中加工、组合并表达出来，比如让你将鱼鳞、鹿角、蛇身、凤爪想象 拼装成一条龙的样子。据说，这两种想象是“好的”，而那种抛开现实事物，天马行空地去 想并实现出来的幻想，是应该规避的，是让人想入非非的。 吴岩认为，这种说法应该彻底改变。想象力的本质就是超越现实，对现实否定得越彻底， 人的想象力才越高级。如果一直模仿前人，不去远离现实，根本无法做到真正的创新。这才 是对我们这个社会有价值的想象。 科幻阅读·理解内容 6.下列选项中，对文（二）内容理解正确．．的一项是（ ▲ ）（3 分） A.文章两块主要内容——“梦想成真”的预言与忧思，开启思想实验与创新之门，属于并 列结构，顺序可以更换。 B.“人类面临着外星攻击，拯救人类的唯一办法，是放弃一些人的生命”，这是科幻小说 的常见情景，也是一次思想实验，其结果与哲学实验大相径庭。 C.作者讲述《神经浪游者》故事，是为了论证科幻赋予人们科学知识和科学的思维。 D.文中说“‘科幻’不是无风起浪，而是立足现实科技展开的想象”，又说“想象力的本 质就是超越现实，对现实否定得越彻底，人的想象力才越高级”，这两句话是矛盾的。 7.用简洁的语言概括文（一）中的人物在五年内的人生轨迹。（4 分）