北京城市学院：《建筑工程材料》课程授课教案（各章讲义）

北京城市学院城建学部 教师授课教案（主题页） 课程名称：建筑工程材料 任课教师：李文利 授课班级：11建工专 授课日期：2012-2-23（第1次】 绪论 教学内容 CH1建筑材料基本性质 预计学时 1.1建筑材料基本物理性质 绪论：掌握建筑材料的分类，明确建筑材料在土木工程中的重要地位、 教学目的 本课程学习内容和任务，激发学生学习本课程的兴趣和积极性 建筑材料基本物理性质：理解材料物理参数的含义、确定方法 教学重点 建筑材料的分类 几个密度的概念及确定方法 教学难点 建筑材料的分类和发展方向 几个密度的区别 教学方法 注意引用多个工程实例，引起学生的学习兴趣，调动其积极性，引导学 生理论联系实际。讨论分析 启发思考 构建知识 教学手段 动态多媒体课件和讲授、板书结合 教学过程 绪论 导入：著名建筑工程及其材料运用 建筑材料和士木工程 1、相互关系：前者是后者的基础 2、建筑材料和建筑、结构、施工之间是相互联系、促进的关系 一种新型材料的出现 土木工程形式的创新 结构设计和施工技术 的改 随着社会的发展，土木工程在功能方面对建筑材料提出新要求 现代高层大跨度建筑工程 轻质、高强 化学工业厂房及海港工程 耐腐蚀 建筑物下部结构、地铁等一抗渗、防水 严寒地区工程 高抗动性 建筑节能工程 高效保温隔热材料 4、选材要结合工程的功能的要求、使用环境 5、建筑材料在土木工程工程中占的地位较重，占工程总造价的(50~ 建筑材料的分类 1、按化学成分分：有机~、无机~、复合 2、按使用功能分： 三、建筑材料的发展 1、发展过程 发展趋问 1)研制高性能材料 2)充分利用地方材料 3)节约能源，优先开发和利用低能耗的建材 四、建筑材料的标准化 技木标准是产品质量的技术依据 2、建筑材料标准的种类：国家~，行业~，企业~等

北京城市学院城建学部 教师授课教案（主题页） 课程名称：建筑工程材料 任课教师：李文利 授课班级：11建工专 授课日期：2012-2-23（第1次） 教学内容 绪论 CH1 建筑材料基本性质 1.1 建筑材料基本物理性质 预计学时 3 教学目的 绪论：掌握建筑材料的分类，明确建筑材料在土木工程中的重要地位、 本课程学习内容和任务，激发学生学习本课程的兴趣和积极性。 建筑材料基本物理性质：理解材料物理参数的含义、确定方法 教学重点 建筑材料的分类 几个密度的概念及确定方法 教学难点 建筑材料的分类和发展方向 几个密度的区别 教学方法 注意引用多个工程实例，引起学生的学习兴趣，调动其积极性，引导学 生理论联系实际。讨论分析——启发思考——构建知识 教学手段 动态多媒体课件和讲授、板书结合 教学过程 绪论 导入:著名建筑工程及其材料运用 一、建筑材料和土木工程 1、相互关系：前者是后者的基础 2、建筑材料和建筑、结构、施工之间是相互联系、促进的关系 一种新型材料的出现——土木工程形式的创新——结构设计和施工技术 的改善 3、随着社会的发展，土木工程在功能方面对建筑材料提出新要求 现代高层大跨度建筑工程——轻质、高强 化学工业厂房及海港工程——耐腐蚀 建筑物下部结构、地铁等——抗渗、防水 严寒地区工程——高抗动性 建筑节能工程——高效保温隔热材料 4、选材要结合工程的功能的要求、使用环境 5、建筑材料在土木工程工程中占的地位较重，占工程总造价的（50～ 60）% 二、建筑材料的分类 1、按化学成分分：有机～、无机～、复合～ 2、按使用功能分： 三、建筑材料的发展 1、发展过程 2、发展趋向 1）研制高性能材料 2）充分利用地方材料 3）节约能源，优先开发和利用低能耗的建材 四、建筑材料的标准化 1、技术标准是产品质量的技术依据 2、建筑材料标准的种类：国家～，行业～，企业～等

GR- 一国标，JC 国家建材局标准，GBJ—建筑工程国家标准 JGJ建设部行业标准 "ASTM" 美国国家标准，"JS -日本国家标准，"BS”—英国 标准、"DIN" 德国标准等。其代号为"IS0” -国际标准 五、《建筑材料》课程的学习目的、任务、方法 1、目的：为房屋建筑、结构设计、建筑施工等专业课提供必要的基础知 任务：通过学习，掌握建材的原材料、组成、构造、性质、生产、检 验、运输、保存等 3、方法： 1)叙述、分析、论证、计算、讨论等： )对比方法 3 个中心（性能、应用），两条线索（影响性能的内因、外因） )实践方法：参观、调研、实验、实习等。 建筑材料基本物理性质： 回顾初中物理中"密度的概念导入 一几个重更绘数 密度 表观密度、堆积密度 1、密度：材料在绝对密实状况下单位体积的质量(p=W) 2、 表观密度：材料在单位表观体积下的质量(pmW)= 、体积密度：材料在自然状况下单位体积的质量(Pom/vo))= 4、堆积密度：散粒材料在自然堆积状态下单位体积的质量（) (二)材料的孔隙率和空隙率 1用消率 空隙率」 (三)材料的空隙率和填充率 课外调研报 建筑材料发展趋势 课外作业 小论文 结合你所关注的工程实例， 谈你对绿色建材、节能材料及环 保材料的认识。 教学后记 (经答疑 改作业后再 填写) 北京城市学院城建学部 教师授课教案（主题页） 课程名称：建筑工程材料 任课教师：李文利 授课 级： 11建工专 授课日期： 2012.3-1(第2次) CH1建筑材料基本性质 1.1建筑材料基本物理性质 教学内容 1.2建筑材料基本力学性质 预计学时 0 1.3建筑材料耐久性 教学目的 理解材料的与水有关的性质及热工性质

GB——国标，JC——国家建材局标准，GBJ——建筑工程国家标准 JGJ——建设部行业标准 "ASTM"——美国国家标准，"JIS"——日本国家标准，"BS"——英国 标准、"DIN"——德国标准等。其代号为"ISO"——国际标准 五、《建筑材料》课程的学习目的、任务、方法 1、目的：为房屋建筑、结构设计、建筑施工等专业课提供必要的基础知 识 2、任务：通过学习，掌握建材的原材料、组成、构造、性质、生产、检 验、运输、保存等 3、方法： 1）叙述、分析、论证、计算、讨论等； 2）对比方法； 3）一个中心（性能、应用），两条线索（影响性能的内因、外因） 4）实践方法：参观、调研、实验、实习等。 建筑材料基本物理性质： 回顾初中物理中"密度的概念"导入 一、几个重要参数 （一）密度、表观密度、堆积密度 1、密度：材料在绝对密实状况下单位体积的质量（ρ=m/v） 2、表观密度：材料在单位表观体积下的质量（ρ /m/v/）= 3、体积密度：材料在自然状况下单位体积的质量（ρ0m/v0）= 4、堆积密度：散粒材料在自然堆积状态下单位体积的质量（ ） （二）材料的孔隙率和空隙率 1、孔隙率： 2、空隙率： （三）材料的空隙率和填充率 课外作业 课外调研报告——建筑材料发展趋势 小论文——结合你所关注的工程实例，谈你对绿色建材、节能材料及环 保材料的认识。 教学后记 （经答疑、 改作业后再 填写） 北京城市学院城建学部 教师授课教案（主题页） 课程名称：建筑工程材料 任课教师：李文利 授课班级：11建工专 授课日期：2012-3-1（第2次） 教学内容 CH1 建筑材料基本性质 1.1 建筑材料基本物理性质 1.2 建筑材料基本力学性质 1.3 建筑材料耐久性 预计学时 3 教学目的 理解材料的与水有关的性质及热工性质

掌握材料的主要物理性质的含义、影响因素 理解材料有关主要力学性质的表示方法和反映意义、周围环境因素的作 用形式 掌握材料主要力学性质的表示方法和反映意义， 提高耐久性的措施 基本物理参数的表达式；与水有关的物理性质的反映意义 教学重点 材料主要力学性质的表示方法和反映意义： 提高材料耐久性的意义及方法 教学难点 基本物理参数的计算 强度的影响因素 教学方法 注意引用多个工程实例，引起学生的学习兴趣，调动其积极性，引导学 生理论联系实际。讨论分析 启发用老 构建知识 教学手段 动态多媒体课件和讲授、板书结合 教学过程 几个重要的物理参量 复习回顾上次课内容 材料与水有关的物理性质 (一)亲水性与憎水性 1定业 2、反映意义 (二)耐水性 1、定义：材料在饱和水作用下，强度没有明显降低的性质 2、表示方法：软化系数K 3、影响因素 (三)材料的吸水性与吸湿性 1、吸水性Wm):定义、表示方法、影响因素等 2、吸湿性(W): (四)材料的抗冻性 1 定义 材料经受多次冻融循环后，强度没有明显降低、质量没有明显 损失的性 2、表示方法Fn:3、影响因素（孔隙率及特征） (伍)材料的抗渗性 定义：材料能够抵抗压力水渗透的能力 2、表示方法Pn；3、影响因素（孔隙率及特征） 三、材料的热工性质 执性 2、热容量 四、材料的力学性质 (一）材料的强度及强度等级 1、定义及表示方法 1)定义：外力的作用下材料抵抗破坏的能力 表示方法：抗拉~、抗压~、抗折等 影响因素： 1)孔隙特征；2)含水情况 3)环境温度：4)测试条件 3、强度等级：生产者和使用者有据可依

掌握材料的主要物理性质的含义、影响因素 理解材料有关主要力学性质的表示方法和反映意义、周围环境因素的作 用形式 掌握材料主要力学性质的表示方法和反映意义； 提高耐久性的措施 教学重点 基本物理参数的表达式；与水有关的物理性质的反映意义 材料主要力学性质的表示方法和反映意义； 提高材料耐久性的意义及方法 教学难点 基本物理参数的计算。 强度的影响因素 教学方法 注意引用多个工程实例，引起学生的学习兴趣，调动其积极性，引导学 生理论联系实际。讨论分析——启发思考——构建知识 教学手段 动态多媒体课件和讲授、板书结合 教学过程 一、几个重要的物理参量 复习回顾上次课内容 二、材料与水有关的物理性质 （一）亲水性与憎水性 1、定义 2、反映意义 （二）耐水性 1、定义：材料在饱和水作用下，强度没有明显降低的性质 2、表示方法：软化系数Kf 3、影响因素 （三）材料的吸水性与吸湿性 1、吸水性(Wm)：定义、表示方法、影响因素等 2、吸湿性（Wh）： （四）材料的抗冻性 1、定义：材料经受多次冻融循环后，强度没有明显降低、质量没有明显 损失的性质 2、表示方法Fn；3、影响因素（孔隙率及特征） （五）材料的抗渗性 1、定义：材料能够抵抗压力水渗透的能力 2、表示方法Pn ；3、影响因素（孔隙率及特征） 三、材料的热工性质 1、导热性 2、热容量 四、材料的力学性质 （一）材料的强度及强度等级 1、定义及表示方法 1）定义：外力的作用下材料抵抗破坏的能力 2）表示方法：抗拉～、抗压～、抗折～等 2、影响因素： 1）孔隙特征；2）含水情况 3）环境温度；4）测试条件 3、强度等级：生产者和使用者有据可依

4、比强度：单位体积重量计算的材料强度—一轻质、高强材料 (二)材料的弹性变形、塑性变形和徐变 弹性变形：材料在外荷作用下产生一定的变形，当外力撤除之后变形 能恢 2、塑性变形：材料在外荷作用产生一定的变形，当外力撤除后，有部分 变形不能恢复 3、徐变：在长期荷截作用下随着时间的延长而慢慢增加的变形 (三)材料的脆性与韧性 1、脆性：材料在外力的作用下，当外力达到一定值时，会发生突然的破 坏但没有明显的塑性变形 2、韧性：材料在冲击或振荡荷载的作用下，能吸收较大的能量，同时产 生较大的变形而不破坏的性质 (四)材料的硬度与耐磨性 1、硬度：2、耐磨性 (五)材料的耐久性 1、定义：材料能长久地保持其工作性能 2、 经受的环境作用 1)物理作用；2)化学作用：3)生物作用；4)机械作用 3、提高材料耐久性的意义 1)节约建材：2)延长使用寿命，减少维修费用 4、提高材料耐久性的措施 1)设法减轻 气或周围介质对材料的破坏作用 2)提高材料的密实度 3)增设保护层来保护主体材料免受侵蚀 小结 1、材料的基本物理参数的表达式 2 材料与水有关的物理性质的反映意义 材料主要力学性质的表示方法和反映意义 4、提高材料耐久性的意义及方法 以小组为单位组织讨论课后思考题2、5、7、8、10、12 课外作业 书面作业：P34-3513、15、16 教学后记 (经答疑、 改作业后再 填写) 北京城市学院城建学部 教师授课教案（主题页） 课程名称：建筑工程材料 任课教师：李文利 授课班级：11建工 授课日期：2012-3-8（第3次） CH2气硬性胶凝材料 教学内容 2.1建筑石膏 预计学时 2.2石灰

4、比强度：单位体积重量计算的材料强度——轻质、高强材料 （二）材料的弹性变形、塑性变形和徐变 1、弹性变形：材料在外荷作用下产生一定的变形，当外力撤除之后变形 能恢复 2、塑性变形：材料在外荷作用产生一定的变形，当外力撤除后，有部分 变形不能恢复 3、徐变：在长期荷载作用下随着时间的延长而慢慢增加的变形 （三）材料的脆性与韧性 1、脆性：材料在外力的作用下，当外力达到一定值时，会发生突然的破 坏但没有明显的塑性变形 2、韧性：材料在冲击或振荡荷载的作用下，能吸收较大的能量，同时产 生较大的变形而不破坏的性质 （四）材料的硬度与耐磨性 1、 硬度；2、 耐磨性 （五）材料的耐久性 1、定义：材料能长久地保持其工作性能 2、经受的环境作用 1） 物理作用；2） 化学作用；3） 生物作用；4） 机械作用 3、提高材料耐久性的意义 1）节约建材；2）延长使用寿命，减少维修费用 4、提高材料耐久性的措施 1）设法减轻大气或周围介质对材料的破坏作用 2）提高材料的密实度 3）增设保护层来保护主体材料免受侵蚀 小结 1、材料的基本物理参数的表达式 2、材料与水有关的物理性质的反映意义 3、材料主要力学性质的表示方法和反映意义 4、提高材料耐久性的意义及方法 课外作业 以小组为单位组织讨论课后思考题2、5、7、8、10、12 书面作业：P34-35 13、15、16 教学后记 （经答疑、 改作业后再 填写） 北京城市学院城建学部 教师授课教案（主题页） 课程名称：建筑工程材料 任课教师：李文利 授课班级：11建工专 授课日期：2012-3-8（第3次） 教学内容 CH2 气硬性胶凝材料 2.1 建筑石膏 2.2 石灰 预计学时 3

教学目的 理解石膏、石灰、水玻璃的原料、生产、水化和硬化过程 掌握石膏、石灰的技术要求、特性和应用 教学重点 石膏、石灰的技术要求、特性和应用（石膏、水玻璃的硬化特点，过火 石灰的弊端及处理方法 教学难点 石膏、石灰和水玻璃的水化、熟化、硬化以及它们的技术性质和用途 教学方法 注意引用多个工程实例，引起学生的学习兴想，调动其积极性，引导学 生理论联系实际。讨论分析- 启发思考 闳建知识 教学手段 动态多媒体课件和讲授、板书结合 教学村程 回顾导入 概述 胶凝材料的定义 胶凝材料的分类 1)有机胶凝材料、无机胶凝材料 2)气硬性胶凝材料、水硬性胶凝材料 51石膏 石膏的原料与生产 1、原料：天然二水石膏、化工石膏等 2、生产（基于外部条件之差异，相应的品种也有差别） 石膏的水化与硬化 1水化 CaS041/2H20+1.5H0 -CaSo2Ho 2、硬化：随着水化的进行，浆体逐渐失去可塑性，颗粒间的凝聚力和摩 擦力加大，并开始产生结构强度，直至水分完全失去，强度才停止发展 三、石膏的技术要求 四、建筑石膏的特性 五、建筑石膏的应用 1、作民用建筑的各种内墙隔板、吊顶板等 室内结临 制作建筑塑 生产水泥、硅酸盐建筑制品 S2石灰 石灰的原理和生产 1、原料：以CaC03为主要成分的石灰石、白垩等 2、生产：CaC03 -Ca0+CO2 欠火石灰 @欠火石灰：降低了石灰的利用率 ②过火石灰：熟化速度极慢，抹灰后容易造成墙面产生起包、开裂、隆 起现象 处理方法：让含有过火石灰的石灰在石灰窖中"陈伏”一段时间，让其充分 熟 石灰的水化和硬化 1、水化：Ca0+H20 -Ca(OH)2+Q 特点：1)放热；2）伴有体积膨胀 方法：淋灰

教学目的 理解石膏、石灰、水玻璃的原料、生产、水化和硬化过程 掌握石膏、石灰的技术要求、特性和应用 教学重点 石膏、石灰的技术要求、特性和应用（石膏、水玻璃的硬化特点，过火 石灰的弊端及处理方法） 教学难点 石膏、石灰和水玻璃的水化、熟化、硬化以及它们的技术性质和用途 教学方法 注意引用多个工程实例，引起学生的学习兴趣，调动其积极性，引导学 生理论联系实际。讨论分析——启发思考——构建知识 教学手段 动态多媒体课件和讲授、板书结合 教学过程 回顾导入 概述 1、胶凝材料的定义 2、胶凝材料的分类 1） 有机胶凝材料、无机胶凝材料 2） 气硬性胶凝材料、水硬性胶凝材料 §1 石膏 一、石膏的原料与生产 1、原料：天然二水石膏、化工石膏等 2、生产（基于外部条件之差异，相应的品种也有差别） 二、石膏的水化与硬化 1、水化： CaSO4 ·1/2H2O+1.5H2O——CaSO4 ·2H2O 2、硬化：随着水化的进行，浆体逐渐失去可塑性，颗粒间的凝聚力和摩 擦力加大，并开始产生结构强度，直至水分完全失去，强度才停止发展 三、石膏的技术要求 四、建筑石膏的特性 上联：白快膨孔吸热易溶脱 下联：装水模隔防火避潮热 五、建筑石膏的应用 1、 作民用建筑的各种内墙隔板、吊顶板等 2、 室内装饰 3、 制作建筑雕塑 4、 生产水泥、硅酸盐建筑制品 §2 石灰 一、石灰的原理和生产 1、原料：以CaCO3为主要成分的石灰石、白垩等 2、生产：CaCO3——CaO+CO2 1）钙质石灰、镁质石灰 2）过火石灰、欠火石灰 ①欠火石灰：降低了石灰的利用率 ②过火石灰：熟化速度极慢，抹灰后容易造成墙面产生起包、开裂、隆 起现象 处理方法：让含有过火石灰的石灰在石灰窖中"陈伏"一段时间，让其充分 熟化 二、石灰的水化和硬化 1、水化：CaO+H2O——Ca(OH)2+Q 特点：1）放热；2）伴有体积膨胀 方法：淋灰