2、硬化：干燥硬化和碳化硬化 1)）千燥硬化：自由水蒸发Ca(OH)2晶体析出 2)碳化硬化： Ca(OH)2+CO2 Caco+Hao 随着干燥硬化和碳化硬化的不断进行，Ca(O州2晶体和CaC03固体逐渐 增加，阻止了水分的蒸发和C02的进入，从而速度是逐渐减慢的 三石灰的特点 保水性好 2. 硬化速度缓慢，强度低 3 硬化时体积收缩大 A 耐水性差 石灰的应用 制作石灰乳涂料和砂浆 2 制作灰土和三合土 3 制作硅酸盐制品（蒸压灰砂砖） A 加固含水的软土地基 石灰的保 和运输 要做到防潮、 S3水玻璃 一、水玻璃的生产 1、湿法：nSi02+2NaOH-Na20nSi02+H20 2、干法：Na2C03+nSi02Na20nSi02+C02 二、水玻璃的硬化： 水玻璃在空气中吸收C02形成无定性硅胶，硅胶脱水为空间网状结构 Si0,晶体，并逐渐干燥而硬化（另外：由于空气中的C0,含量有限，可 加入一定量的氟硅酸钠进行调节，促使硅酸凝胶加速析出) 三、水玻密的应用 1 作为灌浆材料，加固地基 作为涂料，可提高密实性和抗风化的能力 3. 可作为耐酸材料（拌制耐酸砂浆、 耐酸混凝土，用于防腐工程 可作为耐热材料（拌制耐热砂浆、 耐热混凝土 用于高温工程) 5. 用于堵漏抢险工程（水玻璃溶于混凝土或砂浆中，可使他们急速硬 小结： 石膏的硬化特点及应用 石灰的水化、硬化过程、陈伏 3 石灰的特性和应用 4、水玻璃的硬化特点及应用 课外作业 以小组为单位组织讨论课后思考题3、4、7、8、9、10、14 书面作业：P54 4、7、8、9、10、14 教学后记 (经答疑、 改作业后再 填写)
2、硬化：干燥硬化和碳化硬化 1）干燥硬化：自由水蒸发Ca(OH)2晶体析出 2）碳化硬化： Ca(OH)2+ CO2——CaCO3+ H2O 随着干燥硬化和碳化硬化的不断进行，Ca(OH)2晶体和CaCO3固体逐渐 增加，阻止了水分的蒸发和CO2的进入，从而速度是逐渐减慢的 三、石灰的特点 1、 保水性好 2、 硬化速度缓慢，强度低 3、 硬化时体积收缩大 4、 耐水性差 四、石灰的应用 1、 制作石灰乳涂料和砂浆 2、 制作灰土和三合土 3、 制作硅酸盐制品（蒸压灰砂砖） 4、 加固含水的软土地基 五、石灰的保存和运输 要做到防潮、防水 §3水玻璃 一、水玻璃的生产 1、湿法：nSiO2+2NaOH—Na2O·nSiO2+H2O 2、干法：Na2CO3+ nSiO2—Na2O·nSiO2+CO2 二、水玻璃的硬化： 水玻璃在空气中吸收CO2形成无定性硅胶，硅胶脱水为空间网状结构 SiO2晶体，并逐渐干燥而硬化（另外：由于空气中的CO2含量有限，可 加入一定量的氟硅酸钠进行调节，促使硅酸凝胶加速析出） 三、水玻璃的应用 1、 作为灌浆材料，加固地基 2、 作为涂料，可提高密实性和抗风化的能力 3、 可作为耐酸材料（拌制耐酸砂浆、耐酸混凝土，用于防腐工程） 4、 可作为耐热材料（拌制耐热砂浆、耐热混凝土，用于高温工程） 5、 用于堵漏抢险工程（水玻璃溶于混凝土或砂浆中，可使他们急速硬 化） 小结： 1、石膏的硬化特点及应用 2、石灰的水化、硬化过程、陈伏 3、石灰的特性和应用 4、水玻璃的硬化特点及应用 课外作业 以小组为单位组织讨论课后思考题3、4、7、8、9、10、14 书面作业：P54——4、7、8、9、10、14 教学后记 （经答疑、 改作业后再 填写）
北京城市学院城建学部 教师授课教案（主题页） 课程名称：建筑工程材料 任课教师：李文利 授课班级：11建工专 授课日期：2012-3-15（第4次） CH3水泥 教学内容 预计学时 3.1硅酸盐水泥 3 理解水泥的原料和生产过程、水化和硬化的过程 教学目的 掌握硅酸盐水泥凝结硬化的主要因素及主要技术性质 掌握硅酸盐水泥主要技术要求及检测 教学重点 硅酸盐水泥凝结硬化的主要因素、主要技术性质、质量检定方法和应用 教学难点 硅酸盐水泥的矿物成分及其特性，硅酸盐水泥的组成材料、凝结硬化过 程、技术性质 质量检定方法和应用 教学方法 注意引用工程实例，案例吩析，引得学生理论联系实际。讨论分析一 启发思考一 构建知识 教学手段 动态多媒体课件和讲授、板书结合 回顾导入 概述 1、 水泥的特性及应用 2、分类：五大水泥、特性水泥、专用水泥 硅酸盐水泥的原料与生产 2 "两磨 备 煅烧熟料 、粉磨水泥 矿物组成：硅酸二钙(2Ca0-Si02)、硅酸三钙(3Ca0Si02)、铝 酸三钙(3CaO-Al2O3)铁铝酸三钙(4CaO-Al2O3Fe2O3) 4、硅酸盐水泥定义 三、硅酸盐水泥的水化与硬化 1、水化（是硬化的前提） 1)产物：水化硅酸钙、水化铝酸钙、水化铁酸钙、水化硫铝酸钙、氢氧 化钙 教学过程 2)硬化（水化的结果） 水泥强度增长的过程 硬化后的水泥石结构：未水化的水泥颗粒、凝胶体、毛细孔隙网 四、影响硅酸盐水泥的水化、凝结硬化的主要因素 1 细度的影响 矿物组成的影响 3. 养护龄期的影响 4 养护温湿度的影响 硅酸盐水泥的主要技术性质 细度（筛分法、比表面积法） 2、 凝结时间 1)）初凝时间：规定不得早于45min,以免有足够的时间完成搅拌、运 输、浇筑、振捣、成型等施工作业 2)终凝时间：不得迟于6.5h,以便于尽快的进入到下一个施工工序 小结 水泥的原料和生产过程、水化和硬化的过程 2、硅酸盐水泥凝结硬化的主要因素及主要技术性质
北京城市学院城建学部 教师授课教案（主题页） 课程名称：建筑工程材料 任课教师：李文利 授课班级：11建工专 授课日期：2012-3-15（第4次） 教学内容 CH3 水泥 3.1 硅酸盐水泥 预计学时 3 教学目的 理解水泥的原料和生产过程、水化和硬化的过程 掌握硅酸盐水泥凝结硬化的主要因素及主要技术性质 掌握硅酸盐水泥主要技术要求及检测 教学重点 硅酸盐水泥凝结硬化的主要因素、主要技术性质、质量检定方法和应用 教学难点 硅酸盐水泥的矿物成分及其特性，硅酸盐水泥的组成材料、凝结硬化过 程、技术性质、质量检定方法和应用 教学方法 注意引用工程实例，案例分析，引导学生理论联系实际。讨论分析—— 启发思考——构建知识 教学手段 动态多媒体课件和讲授、板书结合 教学过程 回顾导入 一、概述 1、水泥的特性及应用 2、分类：五大水泥、特性水泥、专用水泥 二、硅酸盐水泥的原料与生产 1、原料：石灰质原料、粘土质原料 2、"两磨一烧"：制备生料、煅烧熟料、粉磨水泥 3、矿物组成：硅酸二钙（2CaO·SiO2）、硅酸三钙（3CaO·SiO2）、铝 酸三钙（3CaO·Al2O3）铁铝酸三钙（4CaO·Al2O3 ·Fe2O3） 4、硅酸盐水泥定义 三、硅酸盐水泥的水化与硬化 1、水化（是硬化的前提） 1）产物：水化硅酸钙、水化铝酸钙、水化铁酸钙、水化硫铝酸钙、氢氧 化钙 2）硬化（水化的结果）——水泥强度增长的过程 硬化后的水泥石结构：未水化的水泥颗粒、凝胶体、毛细孔隙网 四、影响硅酸盐水泥的水化、凝结硬化的主要因素 1、细度的影响 2、矿物组成的影响 3、养护龄期的影响 4、养护温湿度的影响 五、硅酸盐水泥的主要技术性质 1、细度（筛分法、比表面积法） 2、凝结时间 1）初凝时间：规定不得早于45min，以免有足够的时间完成搅拌、运 输、浇筑、振捣、成型等施工作业 2）终凝时间：不得迟于6.5h，以便于尽快的进入到下一个施工工序 小结： 1、水泥的原料和生产过程、水化和硬化的过程 2、硅酸盐水泥凝结硬化的主要因素及主要技术性质
课外作业 以小组为单位组织讨论课后思考题5、6、7、17、18、24 书面作业：P90-925、6、17、24 教学后记 (经答舒 改作业后再 填写) 北点城击学院成津学部 教师授课教案（主题页） 课程名称：建筑工程材料 任课教师：李文利 授课班级：11建工专 授课日期：2012-3-22（第5次） 教学内容 CH3水泥 3.1硅酸盐水泥 预计学时 教学目的 掌握硅酸盐水泥主要技术性质 堂据酸盐水泥士要洁术要求乃论训 教学重点 硅酸盐水泥主要技术性质、质量检定方法和应用 教学难点 硅酸盐水泥技术性质、质量检定方法和应用 教学方法 案例分析，引导学生理论联系实际。讨论分析， 教学手段 动态多媒体课件和讲授、板书结合 回顾导入 五、硅酸盐水泥的主要技术性质 3、体积安定性 1)定义： 水泥在水化的过程中体积变化的均匀性 2)造成体积安定性不良的原因， ①CaO、MgO含量过高（规定不得超过5%） ②石膏掺量过高（规定不得超过3.5%） 3)检验方法：雷氏夹法、试饼法 教学过程 标准稠度需水量(P 1)定义：将水泥拌制到特定的塑性状态所需的拌和水量 2)测定方法：固定水量法、调整水量法 5、强度及其等级(S0胶砂强度测定法) 分别测定3d或28d的抗折 抗压强度值的大小进行划分 6、水化热 :水泥在水化的过程中所产生的热量（水化热过大，在冬季施 工对大体积工程是不利的) 小结： 硅酸盐水泥凝结硬化的主要因素及主要技术性质 以小组为单位组织讨论课后思考题5、6、7、17、18、24 课外作业 书面作业：P90-925、6、17、24 教学后记
课外作业 以小组为单位组织讨论课后思考题5、6、7、17、18、24 书面作业：P90-92 5、6、17、24 教学后记 （经答疑、 改作业后再 填写） 北京城市学院城建学部 教师授课教案（主题页） 课程名称：建筑工程材料 任课教师：李文利 授课班级：11建工专 授课日期：2012-3-22（第5次） 教学内容 CH3 水泥 3.1 硅酸盐水泥 预计学时 3 教学目的 掌握硅酸盐水泥主要技术性质 掌握硅酸盐水泥主要技术要求及检测 教学重点 硅酸盐水泥主要技术性质、质量检定方法和应用 教学难点 硅酸盐水泥技术性质、质量检定方法和应用 教学方法 注意引用工程实例，案例分析，引导学生理论联系实际。讨论分析—— 启发思考——构建知识 教学手段 动态多媒体课件和讲授、板书结合 教学过程 回顾导入 五、硅酸盐水泥的主要技术性质 3、体积安定性 1）定义：水泥在水化的过程中体积变化的均匀性 2）造成体积安定性不良的原因： ①CaO、MgO含量过高（规定不得超过5%） ②石膏掺量过高（规定不得超过3.5%） 3）检验方法：雷氏夹法、试饼法 4、标准稠度需水量（P） 1）定义：将水泥拌制到特定的塑性状态所需的拌和水量 2）测定方法：固定水量法、调整水量法 5、强度及其等级（ISO胶砂强度测定法） 分别测定3d或28d的抗折、抗压强度值的大小进行划分 6、水化热：水泥在水化的过程中所产生的热量（水化热过大，在冬季施 工对大体积工程是不利的） 小结： 硅酸盐水泥凝结硬化的主要因素及主要技术性质 课外作业 以小组为单位组织讨论课后思考题5、6、7、17、18、24 书面作业：P90-92 5、6、17、24 教学后记
(经答疑、 改作业后再 填写) 北京城市学院城建学部 教师授课教案（主题页） 课程名称：建筑工程材料 任课教师：李文利 授课班级：11建工专 授课日期：2012-3-29（第6次） CH3水泥 3.1硅酸盐水泥 教学内容 预计学时 3.2掺混合料的硅酸盐水泥 3.3其它水泥 理解水泥的腐蚀内因、形式，掌握水泥的防腐蚀措施：硅酸盐水泥的主 教学目的 要特点及应用 理解掺混合材料的目的和作用机理，掌握不同品种硅酸盐水泥的特点及应 用： 教学重点 水泥的防腐蚀措施：硅酸盐水泥的主要特点及应用 常用活性混合材料的种类、组成、特点及应用 教学难点 水泥的腐蚀类型及原因 常用活性混合材料的种类：不同品种水泥的特点及应用 教学方法 注意引用多个工程实例，引起学生的学习兴趣，调动其积极性，引导学 生理论联系实际。讨论分析 启发用老 构建知识 教学手段 动态多媒体课件和讲授、板书结合 教学过程 3.1硅酸盐水泥 回顾导入 五、硅酸盐水泥的腐蚀 1、腐蚀种类 1)软水腐蚀：Ca(OH2成分在软水环境中易流失，造成其他水泥产物相 继溶出，从而导致结构溃散 2)盐类腐蚀：镁盐、硫酸盐等 3)酸性腐蚀：硫酸、碳酸、有机酸等 2、腐蚀方式 1)形成膨胀组分 2)形成易溶于水（无胶结力）的物质 3)溶出性侵蚀 3、腐蚀内因 1)本身含有易被腐蚀的成分 2)密实度 够 4、提高防腐蚀的措施 1)提高密实度 2)合理选用水泥品种 3)增设保护层 六 硅酸盐水泥的特性及应用 早期强度发展快，等级高 -适用于早强性工程 2、抗冻性好- 一适用与严寒地区工程
（经答疑、 改作业后再 填写） 北京城市学院城建学部 教师授课教案（主题页） 课程名称：建筑工程材料 任课教师：李文利 授课班级：11建工专 授课日期：2012-3-29（第6次） 教学内容 CH3 水泥 3.1 硅酸盐水泥 3.2 掺混合料的硅酸盐水泥 3.3 其它水泥 预计学时 3 教学目的 理解水泥的腐蚀内因、形式，掌握水泥的防腐蚀措施；硅酸盐水泥的主 要特点及应用； 理解掺混合材料的目的和作用机理,掌握不同品种硅酸盐水泥的特点及应 用; 教学重点 水泥的防腐蚀措施；硅酸盐水泥的主要特点及应用 常用活性混合材料的种类、组成、特点及应用 教学难点 水泥的腐蚀类型及原因 常用活性混合材料的种类；不同品种水泥的特点及应用 教学方法 注意引用多个工程实例，引起学生的学习兴趣，调动其积极性，引导学 生理论联系实际。讨论分析——启发思考——构建知识 教学手段 动态多媒体课件和讲授、板书结合 教学过程 3.1 硅酸盐水泥 回顾导入 五、硅酸盐水泥的腐蚀 1、腐蚀种类 1）软水腐蚀：Ca(OH)2成分在软水环境中易流失，造成其他水泥产物相 继溶出，从而导致结构溃散 2）盐类腐蚀：镁盐、硫酸盐等 3）酸性腐蚀：硫酸、碳酸、有机酸等 2、腐蚀方式 1）形成膨胀组分 2）形成易溶于水（无胶结力）的物质 3）溶出性侵蚀 3、腐蚀内因 1）本身含有易被腐蚀的成分 2）密实度不够 4、提高防腐蚀的措施 1） 提高密实度 2） 合理选用水泥品种 3） 增设保护层 六、硅酸盐水泥的特性及应用 1、早期强度发展快，等级高——适用于早强性工程 2、抗冻性好——适用与严寒地区工程