电子信息工程技术专业 8.5气敏元件 半导体气敏电阻的工作原理、特性及应用。 四、实践教学环节 实训周。 五、学时分配 内容 课时 第一章传感器和测量的基本知识 第二章电阻式传感器及应用 第三章电感式传感器及应用 第四章电容式传感器及应用 第五章谐振式传感器及应用 第六章光传感器及应用 第七章电势式传感器及应用 369336963 第八章其他半导体传感器及应用 习题,复习 合计 六、考核办法 采用理论考试形式,卷面成绩占80%,平时成绩占20% 七、教材与参考书 教材 《传感器原理与应用》张正伟主编中央广播电视大学出版社出版
02 电子信息工程技术专业 6 8．5 气敏元件 半导体气敏电阻的工作原理、特性及应用。 四、实践教学环节 实训一周。 五、学时分配 内容 课时 第一章 传感器和测量的基本知识 3 第二章 电阻式传感器及应用 6 第三章 电感式传感器及应用 9 第四章 电容式传感器及应用 3 第五章 谐振式传感器及应用 3 第六章 光传感器及应用 6 第七章 电势式传感器及应用 9 第八章 其他半导体传感器及应用 6 习题，复习 3 合计 48 六、考核办法 采用理论考试形式，卷面成绩占 80%，平时成绩占 20%。 七、教材与参考书 教材： 《传感器原理与应用》 张正伟主编 中央广播电视大学出版社出版
电子信息工程技术专业 参考书: 《传感器原理与应用学习指导》张正伟主编中央广播电视大学出版社出版
02 电子信息工程技术专业 7 参考书： 《传感器原理与应用学习指导》 张正伟主编 中央广播电视大学出版社出版
02电子信息工程技术专业 《电子测量与仪器》教学大纲 、课程性质及与其它课程的分工与联系 (1)课程的性质 本课程是电子类专业的一门专业基础课。是一门实践性较强的课程 (2)课程的任务 通过本课程学习,要求学生掌握常用电子测量仪器的原理与使用。如:通 用示波器、晶体管特性图示仪、频率计、数字存储示波器、电子电压表、阻抗测 试仪、扫频仪、逻辑分析仪等仪器的原理与使用。 (3)与其它课程的分工与联系 本课程的先行课程为:模拟电路、数字电路、单片机原理等。 二、课程目标与基本要求 本课程对学生在知识、素质和能力方面的要求如下 (1)知识要求 了解常用电子仪器的工作原理; 掌握测量数据的误差分析; 了解提高测量精确度的方法 掌握常用电子仪器的使用方法。 (2)素质要求 本课程将培养学生以下几方面职业素质 质量意识:重视质量,意识到质量是企业生存的前提和保障 工程规范意识:工作中严格遵守工程规范,不以个人的好恶任意操作。 团队精神:具有合作精神、协调工作能力和组织管理能力
02 电子信息工程技术专业 8 《电子测量与仪器》教学大纲 一、课程性质及与其它课程的分工与联系 （1）课程的性质 本课程是电子类专业的一门专业基础课。是一门实践性较强的课程。 （2）课程的任务 通过本课程学习，要求学生掌握常用电子测量仪器的原理与使用。如：通 用示波器、晶体管特性图示仪、频率计、数字存储示波器、电子电压表、阻抗测 试仪、扫频仪、逻辑分析仪等仪器的原理与使用。 （3）与其它课程的分工与联系 本课程的先行课程为：模拟电路、数字电路、单片机原理等。 二、课程目标与基本要求 本课程对学生在知识、素质和能力方面的要求如下： （1）知识要求 ➢ 了解常用电子仪器的工作原理； ➢ 掌握测量数据的误差分析； ➢ 了解提高测量精确度的方法； ➢ 掌握常用电子仪器的使用方法。 （2）素质要求 本课程将培养学生以下几方面职业素质： ➢ 质量意识：重视质量，意识到质量是企业生存的前提和保障： ➢ 工程规范意识：工作中严格遵守工程规范，不以个人的好恶任意操作。 ➢ 团队精神：具有合作精神、协调工作能力和组织管理能力
02电子信息工程技术专业 具有较强的自我知识技术更新能力:快速跟踪电子测量仪器的新技术、 新应用。 (3)能力与技能要求 能利用示波器进行时间、频率、周期、相位等电量的时域测量;能利用电 子计数器进行周期与频率的测量;能利用模拟、数字电压表测量电压;会使用低 频、高频信号发生器;掌握初步的电子仪器的校验与维修方法。 三、课程的教学内容与体系 本课程的教学环节包括课堂讲解、课内实验两部分。 课堂讲解内容 第1章、电子测量绪论 包括电子测量的意义及特点、电子测量方法及仪器分类、测量误差的基本知 识。 第2章、波形测试与仪器 包括波形显示原理、电子示波器的基本组成、示波器的多波形显示和双扫描 显示、取样示波器、存储示波器 第3章、示波器的使用与功能扩展实例 包括晶体管特性图示仪、频率特性测试仪 第4章、频率与时间的测量 包括电子计数器测量频率、周期。 第5章、电压测量技术与仪器 包括模拟式电子电压表的使用、电压的数字测量方法和数字电压表、数字繁 用表
02 电子信息工程技术专业 9 ➢ 具有较强的自我知识技术更新能力：快速跟踪电子测量仪器的新技术、 新应用。 （3）能力与技能要求 能利用示波器进行时间、频率、周期、相位等电量的时域测量；能利用电 子计数器进行周期与频率的测量；能利用模拟、数字电压表测量电压；会使用低 频、高频信号发生器；掌握初步的电子仪器的校验与维修方法。 三、课程的教学内容与体系 本课程的教学环节包括课堂讲解、课内实验两部分。 课堂讲解内容： 第 1 章、电子测量绪论 包括电子测量的意义及特点、电子测量方法及仪器分类、测量误差的基本知 识。 第 2 章、波形测试与仪器 包括波形显示原理、电子示波器的基本组成、示波器的多波形显示和双扫描 显示、取样示波器、存储示波器。 第 3 章、示波器的使用与功能扩展实例 包括晶体管特性图示仪、频率特性测试仪。 第 4 章、频率与时间的测量 包括电子计数器测量频率、周期。 第 5 章、电压测量技术与仪器 包括模拟式电子电压表的使用、电压的数字测量方法和数字电压表、数字繁 用表
02电子信息工程技术专业 第6章、集中参数的测量与仪器 包括谐振法测量电容、电感和Q值,测量R、L、C的数字化方法 第7章、测量用信号源 包括低频、高频信号发生器及其它信号发生器。 第8章、逻辑分析仪 包括数据的获取、显示,游标的移位,关键字的査找等。 实验内容 示波器的使用 晶体管特性图示仪的使用 通用频率计数器的使用 DA-16B交流毫伏表及DF2895阻抗测试仪的使用; 逻辑分析仪的使用(1); 逻辑分析仪的使用(2) 四、实践教学环节 实验内容 学时分配 示波器的使用 晶体管特性图示仪的使用 通用频率计数器的使用 4444 DA-16B交流毫伏表及DF2895阻抗测 试仪的使用 逻辑分析仪的使用(1) 逻辑分析仪的使用(2)
02 电子信息工程技术专业 10 第 6 章、集中参数的测量与仪器 包括谐振法测量电容、电感和 Q 值，测量 R、L、C 的数字化方法。 第 7 章、测量用信号源 包括低频、高频信号发生器及其它信号发生器。 第 8 章、逻辑分析仪 包括数据的获取、显示，游标的移位，关键字的查找等。 实验内容： ➢ 示波器的使用； ➢ 晶体管特性图示仪的使用； ➢ 通用频率计数器的使用； ➢ DA-16B 交流毫伏表及 DF2895 阻抗测试仪的使用； ➢ 逻辑分析仪的使用（1）； ➢ 逻辑分析仪的使用（2）。 四、实践教学环节 实验内容 学时分配 示波器的使用 4 晶体管特性图示仪的使用 4 通用频率计数器的使用 4 DA-16B 交流毫伏表及 DF2895 阻抗测 试仪的使用 4 逻辑分析仪的使用（1） 2 逻辑分析仪的使用（2） 2