必修一第一单元生产与消费 第三课多彩的消费 地球齊
必修一 第一单元 生产与消费 第三课 多彩的消费
效「>1若点展示 复习 导航 2知识概览 抓住一个卜影响消费的因素 高考重点 3.多彩的 核 考点突破一个 月费 突破高考难点立正确的消费观 高考典例「【典例1】(典倒 t典例3】【典例4 规避两个 货款消费就是超前消费 易失分点 预期消费就是超前消费
➢ 1.考点展示 ➢ 2.知识概览 ➢影响消费的因素 树立正确的消费观 核心 考点 突破 高效 复习 导航 规避两个 易失分点 3.多彩的 消费 抓住一个 高考重点 突破一个 高考难点 高考典例 贷款消费就是超前消费 预期消费就是超前消费 【典例1】【典例2】 【典例3】【典例4】
高效复习号航 第三课多彩的消费 考)消费及其类型:影响消费的因素,消费类 (2)树立正确的消费观:消费心理,消费行为。 展示 知识概览 素 消费 逍费
第三课 多彩的消费 考 点 展 示 (1)消费及其类型：影响消费的因素，消费类 型，消费结构。 (2)树立正确的消费观：消费心理，消费行为。 知 识 概 览 高效复习导航 消 费 因素 类型 结构 消费观 行为 心理
十核心考点突破 考点一消费及其类型 命题揭密 ★★★★★近三年有13次在此处命题,属高频考点。物 价变动对消费的影响可能成为2014年高考命题的热点。 考查时既可能以选择题的形式出现,也可能以主观题的形 式出现。消费结构这一考点在高考中出现的频率也较高, 一般考查《考试大纲》中规定的考生“调动和运用知识” 的能力,复习备考应重点把握。 复习要求 了解消费类型和消费结构的含义和特点,掌握影响居 民消费水平的多种因素,理解居民收入对消费的影响,克 服对家庭消费认识的误区
考点一 消费及其类型 核心考点突破 ★★★★★近三年有13次在此处命题，属高频考点。物 价变动对消费的影响可能成为2014年高考命题的热点。 考查时既可能以选择题的形式出现，也可能以主观题的形 式出现。消费结构这一考点在高考中出现的频率也较高， 一般考查《考试大纲》中规定的考生“调动和运用知识” 的能力，复习备考应重点把握。 命题揭密 复习要求 了解消费类型和消费结构的含义和特点，掌握影响居 民消费水平的多种因素，理解居民收入对消费的影响，克 服对家庭消费认识的误区
核心考点突破 讲解点1影响消费的因素「记一记 背一背 1.居民的收入对家庭消费有直接影响 〖特别提示1]:提高消 (1)收入是消费的前提和基础。 费水平最根本的途径是贯彻 在其他条件不变的情况下,人们的 科学发展观,大力发展生产 力,保持经济的稳定增长, 可支配收入越多,对各种商品和服 提高居民收入 务的消费量就越大。-当前可支 配收入。 〖特别提示2要提高居民 的生活水平,政府要完善分 (2)居民的消费水平不仅取决于 配制度,促进收入分配公平 初次分配与再分配领域都要 当前的收入,而且受未来收入预期注重公平;统筹区城和城乡多 的影响。 协调发展,缩小差距,提高 社会总体消费水平;健全社 (3)社会总体消费水平的高低与会保障体系,提升居民消费 人们收入差距的大小有密切的联系 信心。同时,作为个人,要 通过自己的知识和劳动,增 加个人收入
讲解点1 影响消费的因素 （1）收入是消费的前提和基础。 在其他条件不变的情况下，人们的 可支配收入越多，对各种商品和服 务的消费量就越大。----当前可支 配收入。 1.居民的收入对家庭消费有直接影响 （2）居民的消费水平不仅取决于 当前的收入，而且受未来收入预期 的影响。 （3）社会总体消费水平的高低与 人们收入差距的大小有密切的联系 【特别提示1】：提高消 费水平最根本的途径是贯彻 科学发展观，大力发展生产 力，保持经济的稳定增长， 提高居民收入。 【特别提示2】要提高居民 的生活水平，政府要完善分 配制度，促进收入分配公平， 初次分配与再分配领域都要 注重公平；统筹区域和城乡 协调发展，缩小差距，提高 社会总体消费水平；健全社 会保障体系，提升居民消费 信心。同时，作为个人，要 通过自己的知识和劳动，增 加个人收入。 核心考点突破 记一记 背一背