写法指导 3、《品读人生》 中心论点:只要你细细品读,人生这杯“白开水” 会变成一杯香醇的美酒,令人回味无穷 分论点:(从品读内容的角度设置) (1)品读人生,要先学会品读他人(汲取营养) (2)品读人生,要学会品读失败和痛苦(获取教训) (3)品读人生,要学会品读成功与喜悦(学会珍惜)
写法指导 中心论点：只要你细细品读，人生这杯“白开水” 会变成一杯香醇的美酒，令人回味无穷。 3、《品读人生》 分论点：（从品读内容的角度设置） （1）品读人生，要先学会品读他人（汲取营养） （2）品读人生，要学会品读失败和痛苦（获取教训） （3）品读人生，要学会品读成功与喜悦（学会珍惜）
思维训练 1、做人和处事,如果凡事追求圆满,事事工 于算计,互不相让,人与人之间的关系就会紧 张,就会裂变。留一道缝隙,给自己,给他人, 给社会留一个可供吻合的人际空间。 材料告诉我们,在生活中应该留一道缝隙, 那么,应该怎么去留缝隙呢?请同学们依此思 路使用横向结构写出作文的提纲
思维训练 １、做人和处事，如果凡事追求圆满，事事工 于算计，互不相让，人与人之间的关系就会紧 张，就会裂变。留一道缝隙，给自己，给他人， 给社会留一个可供吻合的人际空间。 材料告诉我们，在生活中应该留一道缝隙， 那么，应该怎么去留缝隙呢？请同学们依此思 路使用横向结构写出作文的提纲
思维训练 分论点: (1)给自己留一道缝隙,轻松快乐的生活。 (2)给理想留一道缝隙,坦然面对失去。 (3)给子女留一条缝隙,使自己和孩子获取快乐。 (4)给他人留一道缝隙,建立和谐的人际关系
分论点： （1）给自己留一道缝隙，轻松快乐的生活。 （2）给理想留一道缝隙，坦然面对失去。 （3）给子女留一条缝隙，使自己和孩子获取快乐。 （4）给他人留一道缝隙，建立和谐的人际关系。 思维训练