结合式传播阶段 VS 。 三次论争： 胡适 李大钊 。第一次论争是围绕近 代中国的文化选择问 Vs 题展开的，即“问题 与主义之争”。 张东荪 蔡和森 。 第二次论争即“关于 社会主义”的论争。 。第三次论争是与无政 VS 府主义者的论争。 区声白 李达
结合式传播阶段 三次论争： 第一次论争是围绕近 代中国的文化选择问 题展开的，即“问题 与主义之争” 。 第二次论争即“关于 社会主义”的论争。 第三次论争是与无政 府主义者的论争。 VS 胡适 李大钊 张东荪 VS 李达 VS 区声白 蔡和森
马克思主义是在中国革命处 于低潮时进入中国，一开始 就肩负着指导中国革命的使 命，但中国的国情不同于其 他社会主义国家，所以马克 思主义必须与中国实际相结 合，实现马克思主义中国化
马克思主义是在中国革命处 于低潮时进入中国，一开始 就肩负着指导中国革命的使 命，但中国的国情不同于其 他社会主义国家，所以马克 思主义必须与中国实际相结 合，实现马克思主义中国化
(二)马克思主义中国化的提出过程 1、李大钊关于“马克思主义中国化” 的思考 1919年，李大钊在最初传播马克思主义的 时候就提出：一个社会主义者，“必须 要研究怎么可以把他的理想精良应用于环 绕着他的实境。” 一《李大钊文集》第3卷人民出版社1999年版第3页 1920年，他又说过：社会主义的理想“因 各地、各时之情形不同，务求其适合者行之， XINHUA 遂发生共性与特性结合的一种新制度（共性是 普遍者，特性是随时随地不同者)，故中国将 李大钊 来发生时，必与英、德、俄异。 一《李大钊文集》第4卷人民出版社1999年版第5页
1、李大钊关于“马克思主义中国化” 的思考 李大钊 （二）马克思主义中国化的提出过程 1919年，李大钊在最初传播马克思主义的 时候就提出： 一个社会主义者， “必须 要研究怎么可以把他的理想精良应用于环 绕着他的实境。” —《李大钊文集》第3卷人民出版社1999年版第3页 1920年，他又说过：社会主义的理想“因 各地、各时之情形不同，务求其适合者行之， 遂发生共性与特性结合的一种新制度（共性是 普遍者，特性是随时随地不同者），故中国将 来发生时，必与英、德、俄.异。” —《李大钊文集》第4卷人民出版社1999年版第5页
2、陈独秀的马克思主义中国化的思想 1922年把马克思学说和行为的精 神归纳两条： 第一，“实际研究的精神”； 第二，“实际活动的精神”。 他说：“我很希望青年诸君能以马克 思实际研究的精神研究社会上各种情 形，最重要的是现社会的政治及经济 状况，不要单单研究马克思的学理。” 一一 《陈独秀文章选编》中，三联书店1984年版， 陈独秀 第177页
2、陈独秀的马克思主义中国化的思想 陈独秀 1922年把马克思学说和行为的精 神归纳两条： 第一，“实际研究的精神” ； 第二，“实际活动的精神” 。 他说：“我很希望青年诸君能以马克 思实际研究的精神研究社会上各种情 形，最重要的是现社会的政治及经济 状况，不要单单研究马克思的学理。” ——《陈独秀文章选编》中，三联书店1984年版， 第177页
3、党早期的领导人都曾 经提出过要把马克思列宁 主义应用到中国的实践当 中去的思想。但幼年时期 的党，对于这个问题还没 有形成深刻的、完整的、 统一的认识
3、党早期的领导人都曾 经提出过要把马克思列宁 主义应用到中国的实践当 中去的思想。但幼年时期 的党，对于这个问题还没 有形成深刻的、完整的、 统一的认识