活动课 寻找历史 历史是人类社会的发展过程。历史人物、历史事件、历史现象,虽然过去了几 年、儿千年,以至若下万年,但并不是消逝得没有痕迹。只要你留意,在我们的身边 总是会发现历史的。 活动一结合图示,想一想可以从哪里寻找历史?如果你找到了寻找历史的途径, 请在框中写出途径名,并用直线与主题框连起来,看谁寻找的途径多。如果黑框不够 用,请你自己来画框。 占钱币 寻找历史的途径 活动二。从你得到的寻找历史的途径中,选择一个最有趣的事例,讲给同学们听 比一比,看谁讲得最生动 活动延忡 搜集有关历史的图片,在班上举办一次历史图片小展览。 17
第二单元 国家的产生和社会的变革 早期国家夏、商、周的兴亡 春秋争霸与战国七雄 O铁农具与牛耕引出大变革的时代 O中华文明蓬勃兴起
第(4课夏、商、西周的 你知道嫦娥奔月的故事吗?我 国神话传说里,嫦娥是后羿(Y) 的妻子,她偷吃了丈夫从西王母那 里求来的长生不死药,奔向了月 宫。据说嫦娥和后羿是夏朝时的著 名人物。夏朝经历了多少年?夏朝 以后紧接着哪两个朝代?下面你就 要学到这些内容。 夏朝的兴衰 西在位时,他的儿子启已有强大的势力。禹死后,启继承父位,成为夏朝 第二代国。从此,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下” 夏朝的建立,标志着我国早期国家的产 生。夏朝的统治中心地区,在今河南西部和1 感一 西南部一带。相传,画把都城建在阳城2。夏朝 夏朝开始的“家天 修筑∫城侏、官殿,建立政府机构.组建军队, 下”现象,后世在中外历 史上曾广泛存在。你能举 并制订刑法,设置监狱。夏朝的国家机构,是奴 出一两个例子吗? 隶主阶级压迫平民”和奴求的工具。 D世袭制,指帝E世代沿袭的制度。 ②2阳城,在今河南登封 平民.奴泉社会的被统治者,身份比奴求自由,但也受到奴隶主的剥削和压追
吉家在河南封发现一牍古城址他们认为,这就是夏韌初年的都 阳城后,夏朝统治阶财越来越多,修了宽敞的宫殿河南(yn 师二里头的一密殿基址,就是那时留下来的 夏朝经历了四育多年。最后·个国王桀(Jie 是历史上有名的暴。他建造许多豪华宫室,无休 止地征发百姓,强迫他们服芳役。平民和奴求纷纷 怠工.反抗桀的暴政。 相传,桀不分伐饮酒作乐他命人挖了一个 可供三千人饮酒的大酒池,让臣下酒,醉了的 倒在酒池里淹死,他和宫女们在一分悬笑为乐装 还自比为太阳,以为可以和太阳一样水世长自 百姓恨死他了,咒写他说:你这个太阳啊,什么时 侯灭亡,我们意与你同归于尽! 把人“i作坐骑 商汤灭夏和武王伐纣 夏朝衰败时,黄河下游的商国逐渐强大起米。商的国君汤,团结周围小 和部落,乘桀失去民心,起兵攻夏。约公元前1600年,汤战胜桀,夏朝火门 商朝定立 汤是位有作为的君主,任用有才干的伊尹等人做大臣,要求臣下勤恳办事 有功”。他关心自姓,农民和商人都各安其业,商朝很快强大起米 伊出身低贱,足王钇的镩家奴,因为善于烹饪被汤看平,: 川,后成为国家的競高执政大臣他向珄献了灭夏建大计.又向污荐 许多有饣的人,这些人都是成就大业的孖力助手 因为水悲和政治动乱,商朝曾几次迁都,一直到商E盘庚迁都到股,都城 才稳定下米。后人又称商朝为股朝。盘庚以后,商朝统治区域不断扩展,成为 “时世界上的大时 商翎后期政治混乱,最后一个王纣(zhou,是个有名的暴。他修筑豪华 的宫殿园林,尽情享受,施用炮烙“等酷刑,镇压人民 1)向朝的势力范围,东到山东西部,西达陕西西部,北到河北北部,南全民江流域 2饱络,一种刚。把钢柱f敌在熊熊燃烧的炭火上,强迫受刑者在上面行走,受刑的人站不什 就在炭火中活活烧