1、某社区文化活动中心举办楹联应对活动,其中给出的一则上联是:“品美文若 饮甘露”,请你对出下联。(2分) 赏名画如沐春风 3、某班级举行了一次“走进文学世界”的综合性学习活动。同学们在活动中 遇到了一些问题,你能帮助他们解决其中的疑难吗?请按照提示完成①一 ③题。 ①.活动中,有同学犯了一些读音和书写的错误,请你帮助改正。(4分) (1)某同学的开场白是《致文学》,他读错了两个字:(2分) 你(指文学)是广袤(mao)的大地,是辽阔的天空:你是崇山峻岭,是 江海湖泊(bω)你用彩色的文字,描绘出世界上可能存在的一切美妙景 象 袤”应该读成mdo “泊”应该读成 (2)某同学摘抄了一段名言,他写错了两个字:(2分) 人最保贵的是生命。生命对于每个人来说只有一次。人的一生应当这样 度过:当他回首往事的时候,不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为 碌碌无为而羞亏……(选自《钢铁是怎样炼成的》) 保字应该改成宝字 亏字应该改成魁字 ②.某同学被名著中的人物感动,写了一副对联。请你写出对联涉及的人 物名字。(2分) 上联:搏命运风浪,巨人谱写英雄乐曲。(人名:贝多芬) 下联:斗邪恶妖魔,大圣取回西天真经。(人名:孙悟空) 4、根据下面句子的特点,再续写一句。(2分) 知道“爱情”的人越来越多,知道“艾青”的人越来越少;知道“QQ” 的人越来越多,知道“阿Q”的人越来越少;知道“比尔”的人越来越 多,知道“保尔”的人越来越少;知道“就要发”的人越来越多,知道 “九一八”的人越来越少①知道“周杰伦”的人越来越多,知道“拿破
1 1、某社区文化活动中心举办楹联应对活动，其中给出的一则上联是：“品美文若 饮甘露”，请你对出下联。（2 分） 赏名画如沐春风 3、某班级举行了一次“走进文学世界”的综合性学习活动。同学们在活动中 遇到了一些问题，你能帮助他们解决其中的疑难吗？请按照提示完成①— ③题。 ①.活动中，有同学犯了一些读音和书写的错误，请你帮助改正。（4 分） （1）某同学的开场白是《致文学》，他读错了两个字：(2 分) 你（指文学）是广袤（máo）的大地，是辽阔的天空；你是崇山峻岭，是 江海湖泊(bó)你用彩色的文字，描绘出世界上可能存在的一切美妙景 象。…… “袤”应该读成 mào “泊”应该读成 pō （2）某同学摘抄了一段名言，他写错了两个字：（2 分） 人最保贵的是生命。生命对于每个人来说只有一次。人的一生应当这样 度过：当他回首往事的时候，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为 碌碌无为而羞亏……（选自《钢铁是怎样炼成的》） 保字应该改成宝字 亏字应该改成魁字 ②.某同学被名著中的人物感动，写了一副对联。请你写出对联涉及的人 物名字。（2 分） 上联：搏命运风浪，巨人谱写英雄乐曲。（人名：贝多芬） 下联：斗邪恶妖魔，大圣取回西天真经。（人名：孙悟空） 4、根据下面句子的特点，再续写一句。（2 分） 知道“爱情”的人越来越多，知道“艾青”的人越来越少；知道“QQ” 的人越来越多，知道“阿 Q”的人越来越少；知道“比尔”的人越来越 多，知道“保尔”的人越来越少；知道“就要发”的人越来越多，知道 “九一八”的人越来越少①知道“周杰伦”的人越来越多，知道“拿破
仑”的人越来越少 ②知道“梅艳芳”的人越来越多,知道“梅兰芳”的人越来越少。③知道 “阿杜”的人越来越多,知道“李杜”的人越来越少。④知道“崔永元’ 的人越来越多,知道“柳宗元”的人越来越少。 5、探究题(2分) 阅读下面一则材料,从中你有什么发现?写出你探究的结果 只狼吃饱了,安逸地躺在草地上睡觉。另一只狼气喘吁吁地从远处跑 来。这使躺着的狼十分惊奇,它问:“你在追赶羚羊吗?”“没有!”“有 人在追赶你吗?”“没有!”“那你为什么没命地奔跑呢?”那只狼说: “听说狮子要来了。” 狮子要来?”听了这话,它放下心来,“狮子是我们的朋友,有什么 可怕的呢?你去跑你的吧,我要睡觉了。” 后来,狮子真的来了。由于它的到来,整个草原上的羚羊的奔跑速度变 得极快,这只狼不再那么容易得到食物了,不久便饿死了。临死前它不住 地怨恨,认为狮子破坏了自己平静的生活。 1生于安乐,不能发现看似平常而又安逸的生活中潜在的挑战,必然危机四 伏。2居安思危,永不懈怠,必然赢得竞争,成为时代的弄朝儿。○3生活 不可能时时处处都适应人们,但人们必须学会时时处处适应生活。 8、删改下面句子中划线的部分,使它与前面的句子组成对偶句。(2分) 遥望东南,建几处依山楼榭,近看西北角,造起三间面临绿水的轩斋 改后为:遥望东南,建几处依山楼榭;近看西北,造三间临水轩斋。 、仔细阅读下列表格,完成后面的题目。(4分) “十五”时期城乡居民生活改善情况(单位:元) 20012002200320042005 标|年年年年|年 城镇居民人均可支配收686077038472942210493
2 仑”的人越来越少。 ②知道“梅艳芳”的人越来越多，知道“梅兰芳”的人越来越少。③知道 “阿杜”的人越来越多，知道“李杜”的人越来越少。④知道“崔永元” 的人越来越多，知道“柳宗元”的人越来越少。 5、探究题（2 分） 阅读下面一则材料，从中你有什么发现？写出你探究的结果 一只狼吃饱了，安逸地躺在草地上睡觉。另一只狼气喘吁吁地从远处跑 来。这使躺着的狼十分惊奇，它问：“你在追赶羚羊吗？”“没有！” “有 人在追赶你吗？”“没有！”“那你为什么没命地奔跑呢？”那只狼说： “听说狮子要来了。” “狮子要来？”听了这话，它放下心来，“狮子是我们的朋友，有什么 可怕的呢？你去跑你的吧，我要睡觉了。” 后来，狮子真的来了。由于它的到来，整个草原上的羚羊的奔跑速度变 得极快，这只狼不再那么容易得到食物了，不久便饿死了。临死前它不住 地怨恨，认为狮子破坏了自己平静的生活。 1 生于安乐，不能发现看似平常而又安逸的生活中潜在的挑战，必然危机四 伏。2 居安思危，永不懈怠，必然赢得竞争，成为时代的弄朝儿。○3 生活 不可能时时处处都适应人们，但人们必须学会时时处处适应生活。 8、删改下面句子中划线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。（2 分） 遥望东南，建几处依山楼榭，近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。 改后为：遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北，造三间临水轩斋。 12、仔细阅读下列表格，完成后面的题目。（4 分） “十五”时期城乡居民生活改善情况（单位：元） 指 标 2001 年 2002 年 2003 年 2004 年 2005 年 城镇居民人均可支配收 6860 7703 8472 9422 10493
农村居民人均纯收入23662476262229363255 (1)概括从表格中获取的信息。(3分 ①城镇居民人均可支配收入连年快速增长,到2005年首破万元,达10493 ②农村居民人均纯收入也在不断增长,至2005年达到3255元 ③城乡居民收入差距继续拉大,2001年差距为4494元,到2005年则达 到7238元。 (2)假如你是总理,看了这个表格后会作出哪些决策?(1分) 加大农村投入,缩小城乡差别,创建共同发展的和谐社会 13、下面是2006年元月10日《信息日报》的一则消息,请给它拟写一个标 据新华社电引人关注的2005年度国家最高科学技术奖9日在京揭晓 气象学家叶笃正院士和肝脏外科学家吴孟超院士共同获此殊荣。至此,我国 已有9位科学家获得这一奖项。 国家最高科学技术奖自2000年设立以来,以其权威性和高达500万元人 民币的奖金引起海内外的极大关注。此前,吴文俊、袁隆平、王选、黄昆、 金怡濂、刘东生、王永志七位院士已荣膺这一奖项。 拟写的标题:两院士共摘最高科技奖桂冠 15、请用一句话概括下面这则新闻的要点(20字以内) 本报讯广东省曾经组织大学生到欧洲考察,这些学生对巴黎艺术殿堂 的经典之作提不起兴趣。本来安排8小时的参观,有的学生不到1小时就 走马观花地看完了,坐在一边聊天吃零食。有的说,凡尔赛宫就是一条笔 直的马路,旁边建了几座古怪的房子;有的说,罗浮宫里面的绘画和雕塑 千篇一律,没有什么好看的。 学生的表现是我国教育事业的遗憾,也是一种文化上的遗憾。教师和艺
3 入 农村居民人均纯收入 2366 2476 2622 2936 3255 （1）概括从表格中获取的信息。（3 分） ①城镇居民人均可支配收入连年快速增长，到 2005 年首破万元，达 10493 元。 ②农村居民人均纯收入也在不断增长，至 2005 年达到 3255 元。 ③城乡居民收入差距继续拉大，2001 年差距为 4494 元，到 2005 年则达 到 7238 元。 （2）假如你是总理，看了这个表格后会作出哪些决策？（1 分） 加大农村投入，缩小城乡差别，创建共同发展的和谐社会。 13、下面是 2006 年元月 10 日《信息日报》的一则消息，请给它拟写一个标 题。 据新华社电 引人关注的 2005 年度国家最高科学技术奖 9 日在京揭晓。 气象学家叶笃正院士和肝脏外科学家吴孟超院士共同获此殊荣。至此，我国 已有 9 位科学家获得这一奖项。 国家最高科学技术奖自 2000 年设立以来，以其权威性和高达 500 万元人 民币的奖金引起海内外的极大关注。此前，吴文俊、袁隆平、王选、黄昆、 金怡濂、刘东生、王永志七位院士已荣膺这一奖项。 拟写的标题：两院士共摘最高科技奖桂冠 15、请用一句话概括下面这则新闻的要点（20 字以内） 本报讯 广东省曾经组织大学生到欧洲考察，这些学生对巴黎艺术殿堂 的经典之作提不起兴趣。本来安排 8 小时的参观，有的学生不到 1 小时就 走马观花地看完了，坐在一边聊天吃零食。有的说，凡尔赛宫就是一条笔 直的马路，旁边建了几座古怪的房子；有的说，罗浮宫里面的绘画和雕塑 千篇一律，没有什么好看的。 学生的表现是我国教育事业的遗憾，也是一种文化上的遗憾。教师和艺
术工作者应当深刻认识到,艺术审美兴趣和能力是构成文化素养的重要组 成部分。如果欠缺,必然成为精神生活的贫困者。可以想象,如果我们这 个民族的下一代痴迷的都是武侠剧、情感偶像剧等东西,那么势必带来总 体艺术鉴赏力的低下,民族命运会怎样? 我的概括:为学生的鉴赏力担忧。 16、“体育有无必要参加中考”,向来是学生们议论的话题,至今争论不休, 意见难以统一。下面是甲方同学的一段辩词: 体育作为中考科目,完全多此一举:其一,体育仅占35分,可同学 们为了这点分数,付出了很多锻炼时间,大大影响了其它学科的学习 其二,体育中考成绩对于升学没有太大的参考价值,绝大部分同学都能 拿到满分,要么提高标准,增加区分度,否则不如不考。 如果你是乙方的主辩,你怎样针对对方的观点,进行反驳,表述你的 理由 面对他人困难,不要急于奉献爱心,而更多的则是激励他们勇于接受困难的 挑战。 18、班级举办内容为格言写作的语文活动。请你仿照下面示例,从“棉花、 帆、钉子、谷穗、牡丹、梅花、菊花、竹子”等选项中任选两个,各写一 句含有生活哲理的格言。(3分) 示例①根:蓬勃向上的生命,以及默默无闻的奉献,全部属于大地 母亲;如果离开大地的怀抱,一切的成就,都会成为泡影。 示例②藕:无论是生活在水中,还是生活在淤泥里,都能够保持一 个纯洁的灵魂 棉花:是花,我却不与百花争芳斗艳;不是花,我却用花絮温暖人间。帆: 离开船桅,我是一块普通的布;只有走进江海湖泊,才能大展宏图,才能高 歌奋进。钉子:在压力和困难面前,挺直腰杆,不断进取,绝不弯腰低头, 受人歧视。谷穗:低头,是向农人致谢;鞠躬,是向土地感恩。竹子:气
4 术工作者应当深刻认识到，艺术审美兴趣和能力是构成文化素养的重要组 成部分。如果欠缺，必然成为精神生活的贫困者。可以想象，如果我们这 个民族的下一代痴迷的都是武侠剧、情感偶像剧等东西，那么势必带来总 体艺术鉴赏力的低下，民族命运会怎样？ 我的概括：为学生的鉴赏力担忧。 16、“体育有无必要参加中考”，向来是学生们议论的话题，至今争论不休， 意见难以统一。下面是甲方同学的一段辩词： 体育作为中考科目，完全多此一举：其一，体育仅占 35 分，可同学 们为了这点分数，付出了很多锻炼时间，大大影响了其它学科的学习。 其二，体育中考成绩对于升学没有太大的参考价值，绝大部分同学都能 拿到满分，要么提高标准，增加区分度，否则不如不考。 如果你是乙方的主辩，你怎样针对对方的观点，进行反驳，表述你的 理由： 面对他人困难，不要急于奉献爱心，而更多的则是激励他们勇于接受困难的 挑战。 18、班级举办内容为格言写作的语文活动。请你仿照下面示例，从“棉花、 帆、钉子、谷穗、牡丹、梅花、菊花、竹子”等选项中任选两个，各写一 句含有生活哲理的格言。（3 分） 示例① 根：蓬勃向上的生命，以及默默无闻的奉献，全部属于大地 母亲；如果离开大地的怀抱，一切的成就，都会成为泡影。 示例② 藕：无论是生活在水中，还是生活在淤泥里，都能够保持一 个纯洁的灵魂。 棉花：是花，我却不与百花争芳斗艳；不是花，我却用花絮温暖人间。 帆： 离开船桅，我是一块普通的布；只有走进江海湖泊，才能大展宏图，才能高 歌奋进。 钉子：在压力和困难面前，挺直腰杆，不断进取，绝不弯腰低头， 受人歧视。 谷穗：低头，是向农人致谢；鞠躬，是向土地感恩。竹子：气
节和谦虚的完美结合,使你生机勃勃。 19、通过专题《鸟》的学习,我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利 用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是其中一个栏目的内容,读后按要求 答题。(共5分 鸽子:不管天气多么恶劣,也不管路途多么遥远,都不会失去心中的方 向。它是为信念而飞的。 荆棘鸟:它不停地飞翔,不停地寻找,只是渴望站在荆棘树上让最尖最 长的荆棘刺进胸口,唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只为了那一声绝 唱,却足以让人惊心动魄。 (1)请根据以上内容,为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题(三至五个字)。 如鸟的礼赞(赞歌)、鸟中精灵、我心中的鸟 (2)根据这一主题,仿照该栏目内容的写法,为自己喜爱的一种鸟(题中涉 及的除外)写几句简短的话 例①雄鹰:茫茫苍穹,无处不是它搏击的舞台。豪迈、壮烈、激越,是它 翱翔的旋律。它是为飞翔而生的。例②海燕:像黑色的闪电高傲地飞翔在乌 云翻滚、波浪滔天的大海上。它是胜利的预言家,勇敢的战斗者。 20、仿照下面例句的句式,在后面的横线上再补写一个句子。(3分) 例句:你有权憧憬未来,但不应忘记眼前的责任;你有权争取成功,但不 应以牺牲他人为代价:“你有权发怒,但不应践踏别人的尊严”;“你有权失败 但不应自暴自弃”;“你有权要求生活得更好,但不应以今天的欺骗来换取明 天的快乐”。 21、阅读下面的两则材料,完成探究练习(9分) 材料一:据新华社电奧地利作家、剧作家埃尔费里德·利内克女士摘得2004 年诺贝尔文学奖桂冠,成为诺贝尔文学奖史上第十位女性。诺贝尔文学奖给 耶利内克带来的不仅是无上的荣誉,还有超过100万欧元的巨额奖金。在被
5 节和谦虚的完美结合，使你生机勃勃。 19、通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利 用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是其中一个栏目的内容，读后按要求 答题。（共 5 分） 鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方 向。它是为信念而飞的。 荆棘鸟：它不停地飞翔，不停地寻找，只是渴望站在荆棘树上让最尖最 长的荆棘刺进胸口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只为了那一声绝 唱，却足以让人惊心动魄。 （1）请根据以上内容，为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题（三至五个字）。 如鸟的礼赞（赞歌）、鸟中精灵、我心中的鸟 （2）根据这一主题，仿照该栏目内容的写法，为自己喜爱的一种鸟（题中涉 及的除外）写几句简短的话。 例①雄鹰：茫茫苍穹，无处不是它搏击的舞台。豪迈、壮烈、激越，是它 翱翔的旋律。它是为飞翔而生的。例②海燕：像黑色的闪电高傲地飞翔在乌 云翻滚、波浪滔天的大海上。它是胜利的预言家，勇敢的战斗者。 20、仿照下面例句的句式，在后面的横线上再补写一个句子。（3 分） 例句：你有权憧憬未来，但不应忘记眼前的责任；你有权争取成功，但不 应以牺牲他人为代价；“你有权发怒，但不应践踏别人的尊严”；“你有权失败， 但不应自暴自弃”；“你有权要求生活得更好，但不应以今天的欺骗来换取明 天的快乐”。 21、阅读下面的两则材料，完成探究练习（9 分） 材料一：据新华社电奥地利作家、剧作家埃尔费里德·耶利内克女士摘得 2004 年诺贝尔文学奖桂冠，成为诺贝尔文学奖史上第十位女性。诺贝尔文学奖给 耶利内克带来的不仅是无上的荣誉，还有超过 100 万欧元的巨额奖金。在被