知识回顾 1生物变异的来源有哪些? 2诱发基因突变的因素有哪些? 3什么是基因重组? 4.基因重组能产生新性状吗?
知识回顾 1.生物变异的来源有哪些？ 2.诱发基因突变的因素有哪些？ 3.什么是基因重组？ 4.基因重组能产生新性状吗 ？
第六章从杂交育种到基因工程 第一节杂父种和诱变看种
党 员三会一课心得体会范文 精 品党建资料 我很荣幸参加了“三会一课”的学习。学习期间 《 三会一课》的心得体会,增强党性修养为重点,加强理想信 念教育。通过落实“三会一课”制度 党 性修养。提 ,全面学习党的理论和路线方针政策,着力增强 升能力素质为重点,抓专业技能培训。加强科学文化知识教育、业务知识与技能培 训, 全面提升党员自身的综合素质。“强党性、提素质”为主题 性 的教育培训工程, ,实施全面化、系统 党员自身的整体素质明显提高。我从端正自己的学习态度做起 豪和自觉的精神状态,认真听课,使我对党有了更加进一步的认识,以严肃、崇敬、自 ,对党崇敬和爱戴 的 心情也更加加深。 在学习实践活动坚持原则,不断提升党员综合素质,注重形成党员学习的长效机制。 组织员干部围绕十八大精神主题开展解放思想讨论,交流学习心得,把十八大精神学 真、学诚、学深、学透,从理论上全面把握十八大精神的内涵 问 题上形成共识。 ,在关系党的发展重大 国共产党从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟,不断发展壮大。通过学习,我认识到 党的性质是国工人阶级的先锋队,同时是国人民和华民族的先锋队,是国特色社会主 义 事业的领导核心;代表国先进生产力的发展要求,代表 第一节 杂交育种和诱变育种 第六章 从杂交育种到基因工程
教学目标 ◆1简述杂交育种的概念,举例说明杂交育种方法 的优点和不足 2举例说出诱变育种在生产中的应用。 3讨论遗传和变异规律在生产实践中的应用。 ◆4总结杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍 体育种异同点
教学目标 ❖1.简述杂交育种的概念，举例说明杂交育种方法 的优点和不足。 ❖2.举例说出诱变育种在生产中的应用。 ❖3.讨论遗传和变异规律在生产实践中的应用。 ❖4.总结杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍 体育种异同点
教学重点和难点 【教学重点】 遗传和变异规律在改良农作物和培育家畜品种等 方面的应用。 令【教学难点】 杂交育种和诱变育种的优点和局限性
教学重点和难点 ❖【教学重点】 遗传和变异规律在改良农作物和培育家畜品种等 方面的应用。 ❖【教学难点】 杂交育种和诱变育种的优点和局限性
原理:利用生物的变异,通过长期选择,汰劣 留良,培养出优良品种。(基因重组) 优点:技术简单,容易操作 不足:育种周期长,可选择的范围有限
一、杂交育种之前的育种 （又叫选择育种） 原理： 不足： 利用生物的变异，通过长期选择，汰劣 留良，培养出优良品种。(基因重组) 育种周期长，可选择的范围有限。 优点：技术简单，容易操作