计算机园林辅助设计 Computer drawing 课程编号:S2013310 适用专业:园林 课程性质:专业课 开课学期:第7学期 总学时:60 教学时数:理论课学时20;实验课学时40。 、编写说明 1、课程简介:包括 AutoCAD、3 D Studio maX、 PhotoShop等软件。 2、地位和任务:《计算机园林辅助设计》是园林专业一门重要的限选课,本课程 的主要任务是使将要从事园林规划设计方面工作和科研的学生,了解和掌握计算机设 计应用软件和基本技能 3、总体要求:学习本课程要求学生通过学习,学生可以用 AutoCAD绘制平面 图,用3 STud io进行建模、渲染,用 Photo Shop进行后期处理,最终完成效果图制 作 4、与其它课程的关系:与本课程相关的课程有《园林设计》《园林艺术与设计原 理》《园林设计初步》《城市绿地规划》《园林建筑》等。 5、修订的依据:本教学大纲根据黑龙江八一农垦大学园林专业的教学计划编写。 、教学大纲内容 utoCAD2004软件 第一章 Auto CAD2000概述 1、教学目的:通过学习,使学生明确 AutoCAD2004的研究内容,了解 AutocaD2004的历史发 展状况、在园林设计中的重要作用、工作界面及其安装。 2、教学内容 (1) AutoCAD2004的安装 (2) AutoCAD2004的启动与退出 3) AutoCAD2004的工作界面及使用 3、本章的基本要求:明确 AutoCAD2004的研究内容,了解 AutoCAD2004的历史发展状况、在
计算机园林辅助设计 Computer drawing 课程编号：S2013310 适用专业：园林 课程性质：专业课 开课学期：第 7 学期 总 学 时：60 教学时数：理论课学时 20；实验课学时 40。 一、编写说明 1、课程简介：包括 AutoCAD、3D Studio MAX、PhotoShop 等软件。 2、地位和任务：《计算机园林辅助设计》是园林专业一门重要的限选课，本课程 的主要任务是使将要从事园林规划设计方面工作和科研的学生，了解和掌握计算机设 计应用软件和基本技能。 3、总体要求：学习本课程要求学生通过学习，学生可以用 AutoCAD 绘制平面 图，用 3DStudio 进行建模、渲染，用 PhotoShop 进行后期处理，最终完成效果图制 作。 4、与其它课程的关系：与本课程相关的课程有《园林设计》《园林艺术与设计原 理》《园林设计初步》《城市绿地规划》《园林建筑》等。 5、修订的依据：本教学大纲根据黑龙江八一农垦大学园林专业的教学计划编写。 二、教学大纲内容 AutoCAD 2004 软件 第一章 AutoCAD 2000 概述 1、教学目的：通过学习，使学生明确 AutoCAD 2004 的研究内容，了解 AutoCAD 2004 的历史发 展状况、在园林设计中的重要作用、工作界面及其安装。 2、教学内容： ⑴AutoCAD 2004 的安装 ⑵AutoCAD 2004 的启动与退出 ⑶AutoCAD 2004 的工作界面及使用 3、本章的基本要求：明确 AutoCAD 2004 的研究内容，了解 AutoCAD 2004 的历史发展状况、在
园林设计中的重要作用、工作界面及其安装 4、教学重点与难点:工作界面及使用 5、实验与实践内容: 6、自学指导 第二章绘图基础 1、教学目的:通过学习,使学生了解 AutoCAD2004的绘图基础。 2、教学内容: (1)坐标输入法 (2)基本绘图命令 (3)取消、删除和重画 (4)绘图过程 (5)示例练习 3、本章的基本要求:明确 AutoCAD2004的绘图基础,掌握各种输入法 4、教学重点与难点:各种输入法的综合应用 5、实验与实践内容: 6、自学指导: 第三章绘图设置 1、教学目的:通过学习,使学生了解 AutoCAD2004的绘图设置 2、教学内容 (1)绘图单位设置 (2)绘图界限设置 (3)图形的显示 (4)对象捕捉 (5)自动追踪 (6)栅格捕捉设置 (7)正交命令 (8)示例练习
园林设计中的重要作用、工作界面及其安装。 4、教学重点与难点：工作界面及使用 5、实验与实践内容： 6、自学指导： 第二章 绘图基础 1、教学目的：通过学习，使学生了解 AutoCAD 2004 的绘图基础。 2、教学内容： ⑴坐标输入法 ⑵基本绘图命令 ⑶取消、删除和重画 ⑷绘图过程 ⑸示例练习 3、本章的基本要求：明确 AutoCAD 2004 的绘图基础，掌握各种输入法。 4、教学重点与难点：各种输入法的综合应用 5、实验与实践内容： 6、自学指导： 第三章 绘图设置 1、教学目的：通过学习，使学生了解 AutoCAD 2004 的绘图设置。 2、教学内容： ⑴绘图单位设置 ⑵绘图界限设置 ⑶图形的显示 ⑷对象捕捉 ⑸自动追踪 ⑹栅格捕捉设置 ⑺正交命令 ⑻示例练习
3、本章的基本要求:明确 AutoCAD2004的绘图基础,掌握各种输入法, 4、教学重点与难点:各种输入法的综合应用 5、实验与实践内容: 6、自学指导 第四章图层、线型、颜色 1、教学目的:通过学习,使学生了解图层、线型、颜色等绘图设置。 2、教学内容 (1)图层、线型和颜色的概念 (2)图层特性管理器 (3)线型管理器 (4)对象特性工具栏 (5)示例练习 3、本章的基本要求:明确 AutoCaD2004的图层、线型、颜色等绘图设置。 4、教学重点与难点:图层 5、实验与实践内容: 6、自学指导: 第五章绘制图形 1、教学目的:通过学习,使学生了解掌握各种绘图工具。 2、教学内容 (1)画点、构造线、多线、多段线 (2)画圆弧、样条曲线、椭圆、椭圆弧 (3)创建面域 (4)示例练习 3、本章的基本要求:明确 AutoCAD2004的各种绘图工具 4、教学重点与难点:多线、样条曲线 5、实验与实践内容: 6、自学指导:
3、本章的基本要求：明确 AutoCAD 2004 的绘图基础，掌握各种输入法。 4、教学重点与难点：各种输入法的综合应用 5、实验与实践内容： 6、自学指导： 第四章 图层、线型、颜色 1、教学目的：通过学习，使学生了解图层、线型、颜色等绘图设置。 2、教学内容： ⑴图层、线型和颜色的概念 ⑵图层特性管理器 ⑶线型管理器 ⑷对象特性工具栏 ⑸示例练习 3、本章的基本要求：明确 AutoCAD 2004 的图层、线型、颜色等绘图设置。 4、教学重点与难点：图层 5、实验与实践内容： 6、自学指导： 第五章 绘制图形 1、教学目的：通过学习，使学生了解掌握各种绘图工具。 2、教学内容： ⑴画点、构造线、多线、多段线 ⑵画圆弧、样条曲线、椭圆、椭圆弧 ⑶创建面域 ⑷示例练习 3、本章的基本要求：明确 AutoCAD 2004 的各种绘图工具。 4、教学重点与难点：多线、样条曲线 5、实验与实践内容： 6、自学指导：
第六章图形编辑 1、教学目的:通过学习,使学生了解掌握各种绘图工具 2、教学内容: (1)对象选择 (2)复制、镜像、偏移、阵列、移动 (3)旋转、缩放、拉伸、延长、剪切 (4)倒角、倒圆角、分解、延伸 (5)编辑多线、多段线 (6)编辑样条曲线 (7)对象特性管理器 (8)示例练习 3、本章的基本要求:了解掌握 AutoCAD2004的各种绘图工具。 教学重点与难点:对象特性管理器 5、实验与实践内容 6、自学指导 第七章块 1、教学目的:通过学习,使学生了解掌握块的用法。 2、教学内容: (1)定义块 (2)插入块 (3)编辑块 (4)块属性 (5)示例练习 3、本章的基本要求:了解掌握块的用法。 教学重点与难点:块属性
第六章 图形编辑 1、教学目的：通过学习，使学生了解掌握各种绘图工具。 2、教学内容： ⑴对象选择 ⑵复制、镜像、偏移、阵列、移动 ⑶旋转、缩放、拉伸、延长、剪切 ⑷倒角、倒圆角、分解、延伸 ⑸编辑多线、多段线 ⑹编辑样条曲线 ⑺对象特性管理器 ⑻示例练习 3、本章的基本要求：了解掌握 AutoCAD 2004 的各种绘图工具。 4、教学重点与难点：对象特性管理器 5、实验与实践内容： 6、自学指导： 第七章 块 1、教学目的：通过学习，使学生了解掌握块的用法。 2、教学内容： ⑴定义块 ⑵插入块 ⑶编辑块 ⑷块属性 ⑸示例练习 3、本章的基本要求：了解掌握块的用法。 4、教学重点与难点：块属性
5、实验与实践内容: 6、自学指导 第八章图案填充 1、教学目的:通过学习,使学生了解掌握图案填充 2、教学内容 (1)创建图案填充 (2)编辑图案填充 (3)用对象特性管理器编辑图案填充 (4)示例练习 本章的基本要求:了解掌握图案填充 4、教学盦点与难点:用对象特性管理器编辑图案填充 5、实验与实践内容 6、自学指导: 第九章文字标注 1、教学目的:通过学习,使学生了解掌握文字标注 2、教学内容 (1)文字样式的建立 (2)单行文字的标注 (3)多行文字的标注 (4)编辑文字 3、本章的基本要求:了解掌握文字标注。 4、教学重点与难点:编辑文字 5、实验与实践内容 6、自学指导 第十章尺寸标注 1、教学目的:通过学习,使学生了解掌握尺寸标注
5、实验与实践内容： 6、自学指导： 第八章 图案填充 1、教学目的：通过学习，使学生了解掌握图案填充。 2、教学内容： ⑴创建图案填充 ⑵编辑图案填充 ⑶用对象特性管理器编辑图案填充 ⑷示例练习 3、本章的基本要求：了解掌握图案填充。 4、教学重点与难点：用对象特性管理器编辑图案填充 5、实验与实践内容： 6、自学指导： 第九章 文字标注 1、教学目的：通过学习，使学生了解掌握文字标注。 2、教学内容： ⑴文字样式的建立 ⑵单行文字的标注 ⑶多行文字的标注 ⑷编辑文字 3、本章的基本要求：了解掌握文字标注。 4、教学重点与难点：编辑文字 5、实验与实践内容： 6、自学指导： 第十章 尺寸标注 1、教学目的：通过学习，使学生了解掌握尺寸标注