第4章风力侵蚀的教学目的和方法 教学目的:分析风力侵蚀发生机制及其发展规律,阐述 风力侵蚀形式及影响风力侵蚀的自然因素 教学方法:以学生课外自学为主,教师辅导和参阅课外 书为辅。 2计划学时:约4学时
第4章 风力侵蚀的教学目的和方法 教学目的：分析风力侵蚀发生机制及其发展规律，阐述 风力侵蚀形式及影响风力侵蚀的自然因素。 教学方法：以学生课外自学为主，教师辅导和参阅课外 书为辅。 计划学时：约4学时
第4章风力侵蚀 4.1风沙运动 4.2风蚀与风积作用 4.3沙漠化成因与类型 4.4沙尘暴
第 4 章 风力侵蚀 4.1 风沙运动 4.2 风蚀与风积作用 4.3 沙漠化成因与类型 4.4 沙尘暴
41风沙运动 2风沙运动是一种贴近地面的气流对沙粒的 搬运现象 4.1.1近地层风的性质 大气对流层中贴近地面100m范围内的气层称为 近地层,一切风沙运动都与本层大气的性质及活动 状况有关,因此也是风力侵蚀学研究的重点
4.1 风沙运动 风沙运动是一种贴近地面的气流对沙粒的 搬运现象。 4.1.1 近地层风的性质 大气对流层中贴近地面100m范围内的气层称为 近地层，一切风沙运动都与本层大气的性质及活动 状况有关，因此也是风力侵蚀学研究的重点
◆层流和紊流 层流的空气质点运动轨迹平稳,邻近的空 气质点平衡运动,互不千扰。 紊流的空气质点运动不规则,并且互相干 扰,各气流层层间夹杂了大小不同的涡旋运动 层流大气是否失去其稳定性取决于流体的 惯性力与粘滞力之间的比例关系
❖层流和紊流 层流的空气质点运动轨迹平稳，邻近的空 气质点平衡运动，互不干扰。 紊流的空气质点运动不规则，并且互相干 扰，各气流层层间夹杂了大小不同的涡旋运动。 层流大气是否失去其稳定性取决于流体的 惯性力与粘滞力之间的比例关系
◇湍流与地表粗糙度 湍流运动是一种叠加在一般流动上的不规则的旋 涡状的混合运动。湍流发生时,通过旋涡运动进行风 的动能的传递和交换 风吹过地表时,受地面磨擦阻力的影响,风速减 小,并把这种阻力向上层大气传递。 风速不与高度、而是与高度的对数值成正比,说 明风速廓线是随高程呈对数分布的
❖湍流与地表粗糙度 湍流运动是一种叠加在一般流动上的不规则的旋 涡状的混合运动。湍流发生时，通过旋涡运动进行风 的动能的传递和交换。 风吹过地表时，受地面磨擦阻力的影响，风速减 小，并把这种阻力向上层大气传递。 风速不与高度、而是与高度的对数值成正比，说 明风速廓线是随高程呈对数分布的