西北师范学 第一章导论 本章教学要点: 1.了解道德与伦理及其区别。 《伦理学》课程 周红 李育红 2掌握伦理学的基本问题。 明 目录」 3认识规范伦理学的基本类型。 退出
西 北 师 范 大 学 《伦理学》课程 目 录 退 出 主讲：周 红 李育红 任万明 第一章 导 论 本章教学要点： 1.了解道德与伦理及其区别。 2.掌握伦理学的基本问题。 3.认识规范伦理学的基本类型
西北师范学 本章主要内容 、什么是伦理学 、伦理学的基本问题 《伦理学》课程 三、规范伦理学的基本类型 四、学习伦理学的方法和意义 目录」 退出
西 北 师 范 大 学 《伦理学》课程 目 录 退 出 一、什么是伦理学 二、伦理学的基本问题 三、规范伦理学的基本类型 四、学习伦理学的方法和意义 本章主要内容：
西北师范学 、什么是伦理学? (一)道德概念 《伦理学》课程 (二)伦理概念 周红 李育红 (三)道德与伦理的区别 明 目录」 退出
西 北 师 范 大 学 《伦理学》课程 目 录 退 出 主讲：周 红 李育红 任万明 一、什么是伦理学？ （一）道德概念 （二）伦理概念 （三）道德与伦理的区别
西北师范学 从道德的词义看,道德是对主体 的规范;从道德与政治、法律的关系 来看,道德是一种非强制性的规范 从道德与宗教的关系来看,道德调节 的是现实世界的社会关系;从道德的 调节层次来看,道德就是调节各种社 《伦理学)课程会性关系的规范形式。 周红 可将道德定义为:道德即是非强制 地调节社会性关系的规范。 明 目录」 退出
西 北 师 范 大 学 《伦理学》课程 目 录 退 出 主讲：周 红 李育红 任万明 从道德的词义看，道德是对主体 的规范；从道德与政治、法律的关系 来看，道德是一种非强制性的规范； 从道德与宗教的关系来看，道德调节 的是现实世界的社会关系；从道德的 调节层次来看，道德就是调节各种社 会性关系的规范形式。 可将道德定义为：道德即是非强制 地调节社会性关系的规范
西北师范学 “伦理”一词,原指人与人 之间微妙复杂而又和谐有序的辈分 关系,后来进一步发展演化,泛指 人与人之间以道德手段调节的种种 《伦理学》课程关系,以及处理人与人之间相互关 限系应当遵循的道理和规范 李育红 明 可将伦理定义为:伦理是对人 的社会关系的应然性认识 目录」 退出
西 北 师 范 大 学 《伦理学》课程 目 录 退 出 主讲：周 红 李育红 任万明 “伦理”一词，原指人与人 之间微妙复杂而又和谐有序的辈分 关系，后来进一步发展演化，泛指 人与人之间以道德手段调节的种种 关系，以及处理人与人之间相互关 系应当遵循的道理和规范。 可将伦理定义为：伦理是对人 的社会关系的应然性认识