F 高一《经济生活》第三单元 兼顾效率与公平 Balance between efficiency and faimess
兼顾效率与公平 Balance between efficiency and fairness 高一《经济生活》第三单元
七人分粥故事◎ 有七个人曾经住在一起,每天分一大桶粥,可是每天都不够。 一开始,他们抓阄决定谁来分粥,每天轮一个。于是乎每周下来,大家 只有一天是饱的,就是自己分粥的那一天 后来他们推选出一个道德高尚的人出来分粥。强权就会产生腐败,大家 开始挖空心思去讨好他,贿赂他,搞得整个小团体乌烟瘴气,高尚的人也腐 败了。 然后大家组建了三人的分粥委员会及四人的评选委员会,但他们常常互 相攻击,扯皮下来,粥吃到嘴里全是凉的 最后想出来一个方法轮流分粥,但分粥 的人要等其他人都挑完后拿剩下的最后一碗。 为了不让自己吃到最少的,每人都尽量分得平 均,就算不平,也只能认了。大家和和气气, 日子越过越好
故事 有七个人曾经住在一起，每天分一大桶粥，可是每天都不够。 一开始，他们抓阄决定谁来分粥，每天轮一个。于是乎每周下来，大家 只有一天是饱的，就是自己分粥的那一天。 后来他们推选出一个道德高尚的人出来分粥。强权就会产生腐败，大家 开始挖空心思去讨好他，贿赂他，搞得整个小团体乌烟瘴气，高尚的人也腐 败了。 然后大家组建了三人的分粥委员会及四人的评选委员会，但他们常常互 相攻击，扯皮下来，粥吃到嘴里全是凉的。 最后想出来一个方法:轮流分粥，但分粥 的人要等其他人都挑完后拿剩下的最后一碗。 为了不让自己吃到最少的，每人都尽量分得平 均，就算不平，也只能认了。大家和和气气， 日子越过越好。 七人分粥
自学导航 、知识与技能 (1)识记:效率和公平的含义(是什么?) 效率与公平的辨证关系(怎么样?)——难点 (2)能结合事例说明如何处理效率与公平的关系(怎么做?)一—重点 (3)培养辨证的分析问题的能力 2、过程与方法 对生活中的事例加以讨论、探究,从而得出正确结论。 3、情感态度与价值观 提高对国情的认识,培养关注社会、关心弱势群体 的道德良知和责任意识
自学导航 1、知识与技能 （1）识记：效率和公平的含义（是什么？） 效率与公平的辨证关系（怎么样？）——难点 （2）能结合事例说明如何处理效率与公平的关系（怎么做？）——重点 （3）培养辨证的分析问题的能力。 2、过程与方法 对生活中的事例加以讨论、探究，从而得出正确结论。 3、情感态度与价值观 提高对国情的认识，培养关注社会、关心弱势群体 的道德良知和责任意识
情景(一) 国储电脑城A店和B店都要招一批推销员,推销中学生学习软 件。分别承诺薪酬如下: A店:30元/天 B店:底薪20元/天,每推销出一套学习软件可得10元提成。 合作探究≯如果你是老板,你会采用哪种招聘方式?为什么? 假如你是应聘者,你更愿到哪个店应聘?为什么?
◼国储电脑城A店和B店都要招一批推销员，推销中学生学习软 件。分别承诺薪酬如下： ◼A店：30元/天 ◼B店：底薪20元/天，每推销出一套学习软件可得10元提成。 ➢ 如果你是老板，你会采用哪种招聘方式？为什么？ ➢ 假如你是应聘者，你更愿到哪个店应聘？为什么？ 情景（一） 合作探究
、效率和公平: (一)效率的含义 经济活动中投入与产出的比率,它表示资源有效利用的程度 效率的提高就是资源的节约利用和社会财富的增加。 (二)收入分配方式对效率的影响 如果分配方式有利于调动人们的生产积极性,那么就会提高 效率,促进生产的发展;反之,则会降低效率,阻碍生产的发 展
一、效率和公平： （一）效率的含义 经济活动中投入与产出的比率，它表示资源有效利用的程度 。效率的提高就是资源的节约利用和社会财富的增加。 （二）收入分配方式对效率的影响 如果分配方式有利于调动人们的生产积极性，那么就会提高 效率，促进生产的发展；反之，则会降低效率，阻碍生产的发 展