2019-2020年高中政治教案:必修一第五课企业与劳动者 项目 内容 第五课 企业和劳动者 课题 修改与创新 (一)知识目标 1、识记企业的含义和基本分类:公司的基本特征和分类 自然人和法人的区别:有限责任公司和股份有限公司的含义 和特点:公司的组织机构:公司经营成功的主要因素;企业 兼并、联合、破产的含义。 2、理解有限责任公司和股份有限公司的区别和联系:公司 制的优点,以及建立现代企业制度的意义;企业兼并、联合 破产的意义。 3、运用所学知识解决实际生活中的问题:如何依法设立一个 公司:我国国有企业改革为什么以建立公司制为目标。 4、识记就业的意义;正确就业观的含义;劳动者依法享有的 权利:劳动者依法维权的途径。5、理解在我国国情下,树立 教学 正确就业观的意义 目标 6、运用所学知识解决实际生活中的问题:如果现在毕业,应 如何选择职业:作为劳动者,如何维护自身的合法权益。 (二)能力目标 重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力在学习经 营公司时,通过相关知识的介绍,让学生了解如何创办公司、 如何经营公司,从而提高学生将来的创业能力。使学生能分 析不同公司类型的特点,学会在不同条件下进行选择。在学 习劳动和就业时,使学生具有就业形势的分析能力,能够解 释市场经济中为什么存在失业现象,能够分析经济现实中存 在的就业问题。通过大量实例讨论,让学生认识到:在我国 就业形势严峻的情况下,应树立什么样的就业观:在法制国 家,应如何依法维护劳动者权益
2019-2020 年高中政治教案：必修一 第五课 企业与劳动者 项目 内容 课题 第五课 企业和劳动者 修改与创新 教学 目标 （一）知识目标 1、识记企业的含义和基本分类；公司的基本特征和分类； 自然人和法人的区别；有限责任公司和股份有限公司的含义 和特点；公司的组织机构；公司经营成功的主要因素；企业 兼并、联合、破产的含义。 2、理解有限责任公司和股份有限公司的区别和联系；公司 制的优点，以及建立现代企业制度的意义；企业兼并、联合、 破产的意义。 3、运用所学知识解决实际生活中的问题：如何依法设立一个 公司；我国国有企业改革为什么以建立公司制为目标。 4、识记就业的意义；正确就业观的含义；劳动者依法享有的 权利；劳动者依法维权的途径。5、理解在我国国情下，树立 正确就业观的意义。 6、运用所学知识解决实际生活中的问题：如果现在毕业，应 如何选择职业；作为劳动者，如何维护自身的合法权益。 （二）能力目标 重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力在学习经 营公司时，通过相关知识的介绍，让学生了解如何创办公司、 如何经营公司，从而提高学生将来的创业能力。使学生能分 析不同公司类型的特点，学会在不同条件下进行选择。在学 习劳动和就业时，使学生具有就业形势的分析能力，能够解 释市场经济中为什么存在失业现象，能够分析经济现实中存 在的就业问题。通过大量实例讨论，让学生认识到：在我国 就业形势严峻的情况下，应树立什么样的就业观；在法制国 家，应如何依法维护劳动者权益
(三)情感、态度与价值观目标:培养学生国家观念,使学生 认识到,创办公司、积极创业有利于国家生产力的发展。使 学生深切认识,锐意进取、诚实守信,合法经营、积极创业 在现代经济生活中的价值。增强学生依法设立公司、依法经 营等法律意识。培养学生树立正确的择业观,有利于人民安 居乐业、国家长治久安。使学生深切认识,诚实劳动、积极 创业在现代经济生活中的价值。增强学生依法维护劳动者合 法权益的法律意识 教学重点公司制企业公司的经营就业是民生之 教学本劳动者权利的维护 重、教学难点正确认识企业的兼并和破产树立正确的择业观 难点念 教学 准备 第一框企业的经营 教学过程(一)引入新课 教师活动:通过上课学习,我们知道为了满足人们日益增长 的生活消费,必须不断发展生产,完善基本经济制度。而生 产主要是通过企业这一国民经济的细胞来进行。公司制是现 教学 代企业最主要的组织形式,因此,我们这一节就学习经营公 过程 (二)进行新课 第一课时企业的经营 、公司的类型 1、依法设立公司 (1)企业的含义和作用 教师活动:多媒体播放电视系列片:一个繁忙的市场,各种
（三）情感、态度与价值观目标:培养学生国家观念，使学生 认识到，创办公司、积极创业有利于国家生产力的发展。使 学生深切认识，锐意进取、诚实守信，合法经营、积极创业 在现代经济生活中的价值。增强学生依法设立公司、依法经 营等法律意识。培养学生树立正确的择业观，有利于人民安 居乐业、国家长治久安。使学生深切认识，诚实劳动、积极 创业在现代经济生活中的价值。增强学生依法维护劳动者合 法权益的法律意识。 教学 重、 难点 教学重点 公司制企业 公司的经营 就业是民生之 本 劳动者权利的维护 教学难点 正确认识企业的兼并和破产 树立正确的择业观 念 教学 准备 教学 过程 第一框 企业的经营 教学过程 （一）引入新课 教师活动：通过上课学习，我们知道为了满足人们日益增长 的生活消费，必须不断发展生产，完善基本经济制度。而生 产主要是通过企业这一国民经济的细胞来进行。公司制是现 代企业最主要的组织形式，因此，我们这一节就学习经营公 司。 （二）进行新课 第一课时 企业的经营 一、公司的类型 1、依法设立公司 （1） 企业的含义和作用 教师活动：多媒体播放电视系列片：一个繁忙的市场，各种
交易活动紧张有序的进行着。 请问:在这些交易活动中有哪些参加者?在这些参加者中最 主要的是什么?为什么? 学生回答:阅读教材,并回答:在市场经济活动中,有许多 参加者,例:企业、个人、行政事业单位等,其中,企业是 市场经济活动的主要参加者,是国民经济的细胞。它是以营 利为目的的而从事生产经营活动,向社会提供商品或服务的 经济组织。人们消费的商品和服务,主要是由企业生产经营 在我国,国有企业、集体企业、私营企业和外资企业等共同 构成社会主义市场经济的微观基础。其中,国有企业是国民 经济的主导。 教师引导:无论哪种企业,都有一定的企业组织形式。公司 制是现代企业主要的典型的组织形式 请问:什么是公司制?你对公司制有什么认识?它们有什么 特点? 学生活动:结合课下的调查活动,认真看书、思考并积极讨 论,发表见解,指出 (2)有限责任公司和股份有限公司的含义和特征 有限责任公司,是由两个以上五十个以下股东共同出资设立 股东以其出资额为限对公司承担责任,公司以其全部资产对 公司的债务承担责任的企业法人。 股份有限公司,是由一定人数的股东发起设立,全部资本分 为等额股份,股东以其所持股份为限对公司承担责任,公司 以其全部资产对公司的债务承担责任的企业法人。 教师活动:引导学生阅读教材p3738页漫画,分析有限责任 公司和股份有限公司的区别与联系,最后由教师归纳 无论是有限责任公司,还是股份有限公司,都是依法成立的 企业法人:股东都负有限责任;公司均以其全部资产对债务
交易活动紧张有序的进行着。 请问：在这些交易活动中有哪些参加者？在这些参加者中最 主要的是什么？为什么？ 学生回答：阅读教材，并回答：在市场经济活动中，有许多 参加者，例：企业、个人、行政事业单位等，其中，企业是 市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞。它是以营 利为目的的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的 经济组织。人们消费的商品和服务，主要是由企业生产经营 的。 在我国，国有企业、集体企业、私营企业和外资企业等共同 构成社会主义市场经济的微观基础。其中，国有企业是国民 经济的主导。 教师引导：无论哪种企业，都有一定的企业组织形式。公司 制是现代企业主要的典型的组织形式。 请问：什么是公司制？你对公司制有什么认识？它们有什么 特点？ 学生活动：结合课下的调查活动，认真看书、思考并积极讨 论，发表见解，指出 （2）有限责任公司和股份有限公司的含义和特征 有限责任公司，是由两个以上五十个以下股东共同出资设立， 股东以其出资额为限对公司承担责任，公司以其全部资产对 公司的债务承担责任的企业法人。 股份有限公司，是由一定人数的股东发起设立，全部资本分 为等额股份，股东以其所持股份为限对公司承担责任，公司 以其全部资产对公司的债务承担责任的企业法人。 教师活动：引导学生阅读教材 p37 38 页漫画，分析有限责任 公司和股份有限公司的区别与联系，最后由教师归纳： 无论是有限责任公司，还是股份有限公司，都是依法成立的 企业法人；股东都负有限责任；公司均以其全部资产对债务
承担责任。公司组织机构均为决策机构、执行机构和监督机 构三部分:公司均有名称、章程等。同时,两种公司又存在 明显的区别。请同学们参看教材p38表格。即 (3)有限责任公司和股份有限公司的联系与区别 (4)公司的组织机构 有限责任公司和股份有限公司的组织机构基本都有三部分组 成:决策机构、执行机构和监督机构。其中股东大会及其选 出的董事会是公司的决策机构,处理公司重大经营管理事宜。 总经理及其助手组成公司的执行机构,负责公司的日常经营 监事会是公司的监督机构,对董事会和经理的工作进行监督 这些机构之间权责明确、互相制衡,可以有效提高公司的运 行效率和管理的科学性。 教师活动:通过以上学习,我们知道了有限责任公司和股份 有限公司的区别与联系,了解了这两种公司的有关知识,也 知道这两种公司就是我国的法定公司形式。请同学们总结有 限责任公司和股份有限公司的有关知识总结什么是公司?公 司有那些法律特征? 学生活动:认真思考,积极讨论,并得出结论 (5)公司的含义与法律特征 公司是依法设立的,全部资本由股东共同出资,并由股份形 式构成的,以营利为目的企业法人。成立公司,必须按照法 律法规和有关政策的规定,办理一定的登记手续,取得法律 上的承认。公司的生命是法律赋予的。 教师活动:引导学生看教材“名词点击”指出法人与自然人 的区别:自然人是以生命为存在特征的个人,而法人是具有 民事权利能力和民事行为能力,依法独立享有民事权利和承 担民事义务的组织,是社会组织在法律上的人格化 请问:我国的企业为什么要采取公司的形式?我国的国有企 业是不是也可以采取公司制?
承担责任。公司组织机构均为决策机构、执行机构和监督机 构三部分；公司均有名称、章程等。同时，两种公司又存在 明显的区别。请同学们参看教材 p38 表格。即： （3）有限责任公司和股份有限公司的联系与区别 （4）公司的组织机构 有限责任公司和股份有限公司的组织机构基本都有三部分组 成：决策机构、执行机构和监督机构。其中股东大会及其选 出的董事会是公司的决策机构，处理公司重大经营管理事宜。 总经理及其助手组成公司的执行机构，负责公司的日常经营。 监事会是公司的监督机构，对董事会和经理的工作进行监督。 这些机构之间权责明确、互相制衡，可以有效提高公司的运 行效率和管理的科学性。 教师活动：通过以上学习，我们知道了有限责任公司和股份 有限公司的区别与联系，了解了这两种公司的有关知识，也 知道这两种公司就是我国的法定公司形式。请同学们总结有 限责任公司和股份有限公司的有关知识总结什么是公司？公 司有那些法律特征？ 学生活动：认真思考，积极讨论，并得出结论 （5）公司的含义与法律特征 公司是依法设立的，全部资本由股东共同出资，并由股份形 式构成的，以营利为目的企业法人。成立公司，必须按照法 律法规和有关政策的规定，办理一定的登记手续，取得法律 上的承认。公司的生命是法律赋予的。 教师活动：引导学生看教材“名词点击”指出法人与自然人 的区别：自然人是以生命为存在特征的个人，而法人是具有 民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承 担民事义务的组织，是社会组织在法律上的人格化。 请问：我国的企业为什么要采取公司的形式？我国的国有企 业是不是也可以采取公司制？
学生活动:结合自己的调查情况,发表自己的观点,最后教 师总结 公司制具有独立法人地位、有限责任制度和管理科学等优点。 我国已经有许多国有企业,通过公司制改革,激发了活力、 增强了竞争力,更好地发挥了在经济发展中的主导作用。因 此,在国有企业改革中,国家授权的投资公司或者国家授权 的部门可以单独投资设立国有独资的有限责任公司。例:中 国石油天然气股份有限公司、中国石油化工股份有限公司、 中国电信有限责任公司、中国航空股份有限责任公司等。 当然,除去公司制企业外,我国还存在大量的个人独资企业 和合伙企业。即: (6)个人独资企业和合伙企业 教师活动:请同学们结合调查情况,结合身边的实际情况, 分析什么是个人独资企业和合伙企业? 学生活动:积极讨论,踊跃发言 教师引导:通过教材的“名词点击”的对此问题进行总结。 教师活动:多媒体播放电视系列片山东海尔集团在发展中锐 意进取、不断创新,竞争力不断增强。而有着300年品牌历 史的“王麻子”剪刀厂于20030年初向昌平区法院递交了破 产申请 请结合自己身边实例,分析不同的企业为什么会出现不同 经营后果?对此,大家有什么看法? 学生活动:积极讨论,踊跃发言,出现不同的结果是因为不 同的企业采取了不同的策略与方法,例:利用价格优势、提 高产品质量和服务水平、利用科技和管理、大作广告等。教 师最后总结。 公司的经营与发展 公司的经营就是指公司为向社会提供产品和服务并获取利润 而进行的所有活动的总称。公司经营的好坏直接关系到公司
学生活动：结合自己的调查情况，发表自己的观点，最后教 师总结 公司制具有独立法人地位、有限责任制度和管理科学等优点。 我国已经有许多国有企业，通过公司制改革，激发了活力、 增强了竞争力，更好地发挥了在经济发展中的主导作用。因 此，在国有企业改革中，国家授权的投资公司或者国家授权 的部门可以单独投资设立国有独资的有限责任公司。例：中 国石油天然气股份有限公司、中国石油化工股份有限公司、 中国电信有限责任公司、中国航空股份有限责任公司等。 当然，除去公司制企业外，我国还存在大量的个人独资企业 和合伙企业。即： （6）个人独资企业和合伙企业 教师活动：请同学们结合调查情况，结合身边的实际情况， 分析什么是个人独资企业和合伙企业？ 学生活动：积极讨论，踊跃发言 教师引导：通过教材的“名词点击”的对此问题进行总结。 教师活动：多媒体播放电视系列片山东海尔集团在发展中锐 意进取、不断创新，竞争力不断增强。而有着 300 年品牌历 史的“王麻子” 剪刀厂于 2003 年初向昌平区法院递交了破 产申请。 请结合自己身边实例，分析不同的企业为什么会出现不同的 经营后果？对此，大家有什么看法？ 学生活动：积极讨论，踊跃发言，出现不同的结果是因为不 同的企业采取了不同的策略与方法，例：利用价格优势、提 高产品质量和服务水平、利用科技和管理、大作广告等。教 师最后总结。 2、公司的经营与发展 公司的经营就是指公司为向社会提供产品和服务并获取利润 而进行的所有活动的总称。公司经营的好坏直接关系到公司